如何有效激勵學生?求解
1樓：i之昂張
一、告訴學生「你能行」
對每乙個在學海中翱翔的學生來說，自信心如同一對翅膀，能讓他飛得更高更快，如果沒有這對翅膀，他將永遠在地面上徘徊不前，永遠看不到前方那亮麗的風景線。
二、價值來自標新立異。
學生時代本應是做夢的時節，要放飛孩子心靈，不僅要幫助學生們緩解心靈上的壓力，還應積極努力，激勵學生做各式各樣的夢。
2樓：阿雲不錯呦
要對學生取得的成績加以表揚及鼓勵，不要吝嗇自己讚美的語言。
3樓：鵬先生
要了解學生們的喜歡的東西，用學生們喜歡的東西去鼓勵他們。
想要給班上表現好的同學一些激勵,有什麼方法？
4樓：小四姐姐
會想到尋找創新的激勵方式，你的學生真幸福。普通的激勵有小紅花、口頭表揚等等，不過這些都比較費時費力。不知道你們班級有沒有安裝班級優化大師這款軟體，不收費的，可以給學生們每堂課的優秀表現進行記錄和加分，維度可以自定義。
累積到一定分數的時候，我會獎勵他們可以修改自己的頭像（有些小孩喜歡超人嘛），還有的會獎勵零食、與班主任/校長共進晚餐、當一週班委、和好朋友坐一週同桌等等，非常有意思。配合班優這款軟體，大家也不擔心中間分數有錯漏，每個人都很積極！
如何鼓勵與表揚班上那些默默付出的同學？
5樓：用心幫助他人
今天中午，走到書架旁，發現書架竟然是整齊有序的，我一陣欣喜，是誰幹的好事？到教室一問，原來是張萌，值得表揚啊。因為班裡有太多的事情需要大家一起分擔了。
如果每個同學都能儘自己的舉手之勞，我們的班級該多好啊！我想大家的付出的過程也會感受到一種快樂，因為「送人玫瑰，手留餘香」啊。
6樓：笑口常開
您是一位很有心的老師吧。有以下要點：1.
不要用上某某同學雖然平時學習不認真，但。之類的話，一般人更注重前面，這樣的表揚會讓效果大打折扣。2.
實事求是地，真心的表揚他。3.告訴他，他的進步讓老師很開心，希望並相信他以後會做得更好。
也可以開個頒獎班會，給優秀學生髮小獎品，給班幹部說辛苦了。然後再頒發個樂於助人獎，要是高中就獎勵個小英語詞典就行；初中小學獎勵個硬皮筆記本。最好有個章，實在沒有簽名也行；順便寫上幾句勉勵的話；一定得寫得瀟灑哦 一切順利！
7樓：船帆煇
1.我有我的人格良心，不是錢能買的。我的**，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。
2.奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業業。
3.生命賜給了我們，我們必須奉獻於生命，才能獲得生命。
4.像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業貢獻自己的力量。
5.假如有一天，我選擇了離開，那麼也是你逼我的，從認識到現在，我從沒說過離開或者分手，可是你卻動不動就是離開，我們不合適，或者分手，這幾個字，你無數次的在我面前說出來，你有沒有考慮過我的感受，不知道你是抱有什麼樣的態度對待這段感情，可是我是認真的，既然選擇了，就不會輕易放棄，因為我愛你，可是你呢，你為什麼要一次一次的傷害我。
8樓：名堂沾風塵
可以說啊，班上總是有一些默默無聞為班級做貢獻的人，特此，我們要在這裡大力的表揚他們這種無私奉獻的精神。
班長怎樣激勵同學們學習進步
9樓：熱心的小誠老師
親愛的同學們：時鐘不會為任何乙個人敲打逝去的鐘點，時間也從不會因為你的一時偷懶而停下腳步，早晨是放聲讀書笑遊的時候，請不要浪費這美好的時光！時間抓起來就是**，抓不住就是流水，願同州猛學們冊公升橋珍惜每乙個晴朗的早晨。
早一分鐘進教室，你就搶佔了學習的先機；早分鐘進入學習狀態，你就贏得了成功。學校永遠不會晚，只要去學，每天進步一點點，那乙個學期進步了很多，加油吧！讓我們都拿出好的成績來報答自己的父母。
提問。能口語化一點嗎。
學習永遠不會晚，唯洞只要去學，正所謂好記性不如爛筆頭，站在岸上，學不會游泳，泉水抽不幹，知識學不完，每天進步一點點，那乙個學期進指皮枯步了很多，加油吧！讓我們共同努力，都握巨集拿出好的成績來報答自己的父母。
10樓：匿名使用者
班委會和團支部只有搞好團結的義務，沒有破壞團結的權力。搞好團扮芹旁結，講話才有人聽、做事才有威信。寬容是維繫團結最好的紐帶，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不廳橡足，大事講原則、小事講風格，不攬權、不爭功、不諉過，團結共事就會有乙個堅實的基礎。
團結是班委會和團支部管理班級的基礎，是乙個重要的問題。實踐證明，班委會和團支部內部只有搞好團結，才能出凝聚力、出戰鬥力，講話有人聽、做事有威信；才能出智慧、出成績，什麼壓力都可以化解，什麼難題都可以解決；才能出幹部、出人才，有健康成長的沃土，有成就事業的舞臺。這樣才能團結好首數班上的其他同學。
大家在一起共事，是班級的需要、班主任的重託、同學們的期望。我們一定要識大體、顧大局，用高尚的人格增進團結，用堅強的性格保證團結，用共同的事業維護團結，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結，像珍惜自己的生命一樣珍惜團結。
如何合情合理的管教班裡有個性的同學？
11樓：網友
要想合情合理去管教班級裡有個性的同學，那麼首先就要改變自己與它的關係，不要將自己與個性的孩子放在對立面，不要以乙個長輩的角度去管教他們，反而應該和他們用平等的關係來溝通交流，因為這些孩子本身在家裡就已經對長輩的嘮叨話語不耐煩了，如果你可以換個方式去和他們交心，那麼效果一定會好很多。
12樓：蒯孟
對班裡有個性的學生，要有針對性的加以引導，以鼓勵為主，要發揚他的個性優勢，揚長避短，循序漸進。
13樓：網友
經常用激勵表揚的口氣管理有個性的同學。
學生考試考得好，老師該怎樣正確的獎賞鼓勵？
14樓：小孫論社會
這些孩子在上學的時候思想都非常單純，所以老師應該給他們一些實際的獎勵，讓這些孩子能夠感受到學習帶給他們的快樂，他們就會不停的進步。
15樓：焰心
學生考試考的好，老師可以誇一誇學生，或者是給學生乙個小禮品獎勵他一下，這樣可以鼓勵學生好好學習。
16樓：惠華小知識
老師不僅要得到精神上的獎勵，個人認為更應該得到工資上的獎勵。這樣老師才會有一定的職業榮譽感，才能全力的去教育學生。
17樓：滄海娛樂看點
老師可以在班級裡點名對學生進行表揚，這樣學生就會很自豪，還可以給學生髮一些本子或者筆，這些都是最實用的東西，這也可以鼓勵學生繼續努力。
18樓：海潮人
老師應該給他發一點小禮品，或者給他頒發獎狀，這樣可以很好的鼓勵同學的學習。
19樓：漢語言文學萌新
可以獎獎狀，還有就是去買一些小獎品之類的，比如筆、本子、名著之類的，這些都是對於學生來說切實可用的東西。
20樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得老師可以適當的獎勵一些本子啊，筆呀，玩具一類的小東西，作為鼓勵就可以了。
21樓：教育學習哩哩啦
多姿多彩的「獎品」（1）讓學生和他最喜歡的人一起吃午餐；（2）教師給學生的家長打表揚**；（3）使用彩色粉筆；（4）給圖書管理員做幫手；（5）邀請其他班的乙個朋友來班裡共進午餐；（6）按自己的意願換座位；（7）跟老師共進午餐；（8）在遊戲中做主持人。
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忘了那些不高興的事吧 連上帝都認為憂傷和煩惱是不屬於你的。努力讓自己走出來，你會看到明天的太陽比今天更溫暖 明天的天空比今天更蔚藍 如何正確看待給孩子報興趣班 如果可以的話，建議你先把孩子的根扎穩了，多帶著孩子讀經典，然後再來發展這些興趣班，那樣他更能堅持。如何看待孩子上興趣班 本人認為 第一，作為...
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