1樓：木子_苒
1.先從10個格仔中任選5個有c(10,5)種，再從選出的5箇中分別選乙個有c(2,1)^5種。
故共有c（10，5）*2^5 （自己按一下計算器吧）個人不動，則表示其餘3個人全排，有a（8,3）但由於3個人都必須調換，所以還需減去其中有乙個人不換的方法c（8，3）*a（2，2）
故共有a（8,3）-c（8，3）*a（2，2）3.分步原理。
先從14人中任選4人值早班，有c（14，4）再從剩下10人中選4人值中班，有c（10，4）再從剩下6人中選4人值晚班，有c（6，4）故共有 c（14，4）*c（10，4）*c（6，4）
2樓：網友
1、c(10,5)×2^5
2、c(8,3)×[a(3,3)-a(2,2)×3] 注：既然三人的位置都要變，則須減去有人不變的情況。
3、c(14,12)×c(12,4)×c(8,4)×c(4,4) 注：後三者為按班選人。
高中數學排列組合問題？
3樓：吳往不勝
你問：這道題，針對不包括0的一類，下面這兩種演算法哪個對啊，為什麼啊？
從1，3, 5，7中任取2個數字，從0，2，4，6，8中任取2個數字組成沒有重複數字的四位數，這樣的四位數共有__個 .(用數字作答)。
針對不包括0的一類，正確的解法是：先從1,3,5,7,四個元素中任取2個數字有c（4,2）種方法，然後再在2，4，6，8中任取2個數字也有c（4,2）種方法，最後再4個數全排列a（4,4），根據乘法原理共有：c（4,2）c（4,2）a（4,4）
也就是說，方法二是正確的。
高中數學排列組合問題？
4樓：西域牛仔王
計數重複而不自知。
給你舉個例子就清楚了。
假如 abcdef 是原裝的，12345 是組裝的，按你的取法，ab12c 與 ac12b、bc12a 計算了三次，但其實只是一種取法，ab123 與 ab132、ab231 計算了三次，但其實也只是一種取法。
c62c52c71 - 2c63c52 - 2c62c53 就對了。
高二數學排列組合我學不會
5樓：匿名使用者
從基礎的來，一步步解析，最好想像一下。
高中數學排列組合問題
6樓：勤謹還清心的小牛
三個重點中學抽5名老師，每校至少1人的選法有，每校抽一人，三所學校抽5人又：c3/3 *（c1/3 +c2/3）=6種（沒考慮老師不同的差異）
接著把5位老師分到5所不同的學校：a5/5
所以，n=6*5*4*3*2*1=720種。
高中數學排列組合，高中數學排列組合問題？
c 6,2 c 4,2 c 2,1 c 1,1 a 2,2 a 2,2 前面四個組合相乘 是算出有多少種組合，後面除以兩個排列是除去相同組合的情況 比如甲乙兩人被分在兩組 一組一個 把甲分在第一組把乙分在第二組 和 把甲分在第二組把乙分在第一組 這兩種情況是一樣的 前面分2組，每組2人同理，所以除以...
高中數學排列組合問題，高中數學排列組合問題什麼時候用排列什麼時候用組合，簡單易懂些
1 48 結果僅由一位數字構成時，均滿足題意的數字共有4個 結果僅由二位數字構成時，均滿足題意的數字共有a 4,2 12個 結果僅由三位數字構成時，均滿足題意的數字共有a 4,3 24個 結果僅由三位數字構成時，千位數為1的數字全部滿足共計a 3,2 6 結果僅由三位數字構成時，千位數為3的數字全部...
高中數學排列組合問題，高中數學排列組合，概率問題
首先要分清楚是組合還是排列，如果是組合那麼就不能排列。解題時應該注意先選後排，不排就不可以排，否則重複。引用 6個人平均分成3組 用c64乘以c42乘以c22 最後要有重複 應除以a33 就是你分成多少組 就要除a几几 但是要平均分組。因為這裡是平均分為3組，而這幾組都是等價相同的！x a33 c6...