1樓：玩沙山
點選就行了。
人民教育出版社的九上語文課本。
敬業與樂業
2樓：莪□卟靦腆
乙個人對待自己的職業，能夠有責任心，有趣味，發揚敬業與樂業的精神，專心致志做圓滿，就是「人類合理的生活」。
孔子「其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至」的生活，是人類生活的理想境界。「樂業」的心緒是對待職業的最佳心態，孔子又說：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」，如果每個人都能從自己從事的職業中尋求無限趣味，那工作起來能不負責任嗎？
工作能做不好嗎？我如今從事的教師這個職業而言，辛苦是毋庸說的，哪個行業不辛苦那？但辛苦之中也有樂趣——與同事交流的樂趣、因學生成長的樂趣、自身發展成功的樂趣……眾多的樂趣充溢著我們的工作過程。
設若我們把樂趣理解為輕鬆、理解為毫無約束的自由，恐怕這種樂趣是無法尋找的。
退一步講，假如我們沒有達到樂業這種境界（像我就存在差距），那就把「樂業」當作一種人生理想。可能明天我不做教師這個職業，「樂業」依然是我的職業理想，有這種職業理想，才能履行好自己的職業責任。
讓我們為了明天的樂業，今天開始敬業。
敬業與樂業作者為什麼說敬業樂業的前提是有業
3樓：愚人侃體育
「有業」是做人之本。
敬業與樂業」的前提是「有業」。作者先引用孔子的話和百丈禪師的故事，得出「百行業為先，萬惡懶為首」的結論，強調「有業」是做人之本。只有先有一項能夠操持的事業，才能有敬業和樂業的談資。
凡職業沒有不神聖的，所以凡職業沒有不可敬的。這篇演講稿中主要有兩個原則：一是工作要有責任心，二是從工作中尋找趣味。
4樓：七彩虹光
首先在第2段指出「有業」是前提，是「敬業」「樂業」的必要條件。
然後在第3段運用道理論證，引儒門的言論，論證有業的必要性。
接著在第4段運用事例論證，引佛門「百丈禪師」事例，證明人應當有職業。
最後在第5段作者陳述自己觀點，具體論證了「有業」的必要性，並提出如何對待現有職業。
的問題。
課文《敬業與樂業》的預習筆記,敬業與樂業課文講解
課文共七段，總體結構是 總一分一總 式 開頭總起全篇 然後分別論述敬業和樂業，兩個分論點平行並列 最後總結全篇，條理清晰，綱舉目張 全文可分為三個部分 本文是一篇演講詞，演講的物件是一群職業學校的學生，為的是向他們說明對職業應有 敬業 和 樂業 的態度，並說明如何培養 敬業樂業 的精神。1 文章脈絡...
有關《敬業與樂業》初三語文問題
1 主一無適便是敬。用現在的話講，凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。2 人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活 凡職業沒有不是神聖的，所以凡職業沒有不是可敬的 勞作便是功德，不勞作便是罪惡。3 祕訣就是忠實 不好高騖遠。1.凡是做一件事，便忠於一件事，將全副...
敬業與樂業中作者是怎樣論證敬業的重要性
作者如何論證 1 梁啟超引用朱熹的 主一無適便是敬 解釋了 敬業 要專心至志 心無旁騖。梁啟超引用國人熟悉的儒家經典 禮記 和道家經典 老子 中的格言，開宗明義地提出了 敬業樂業 的主旨 接下來，分別談論了 有業 敬業 樂業 的重要性 最後，又用 責任心 和 趣味 總結全文旨意。2 梁啟超提出 敬業...