1樓：百雪露
自己選和家長選都有一定的好處，例如：自己選可以選到自己喜愛的書，但是自己選的未必是對學習和自身都有好處的；家長選的，能夠有一定的好處，不會像我們一樣，但是，家長選的書也未必好，如果孩子自身不想讀那些史記阿，詩句集阿，家長勉強要孩子讀可能會造成反效果；
所以自己選和家長選的，各有各的好處，也有不好的地方，如果要做到真正的讀好書，必須得從自身有興趣的，真正對你有好處的書來看，看書不能張冠李戴，更不能囫圇吞棗，必須看書要學習到知識，這樣才能真正的讀好書！！
2樓：嫵舞嫵
自己的選的書好吧，記得讀書家裡給我買了一堆的參考書，可是不是自己喜歡的，自己感興趣的，到畢業那滿滿一堆書架的書我都基本上沒翻過幾次．還有好多是嶄新的，自己選的是自己感興趣的，自己覺得好的，自己才會願意，也才會放心思去讀，我記得那個時候特喜歡一本物理參考書，他裡面把解題思路什麼的都寫好了的，我就特別喜歡去做上面的題，然後在對照，整個高三，那本書一直到我高考完我才放下了的，所以我的物理也特別好『如果是家長強迫去讀，小時候似乎都有點逆反心理，覺得是被逼的，所以往往得不到好的結果，最好的方法是和父母商量了，希望父母能尊重自己的意見讓自己去買自己感興趣的書，買回來後再給他們看一下『
3樓：
自己的觀點也是很有說服力的哦！？
對孩子們的閱讀來說，選書是非常重要的，家長如何為孩子選出一本好書？
4樓：小企鵝談世界
對孩子們的閱讀來說，選書是非常重要的，家長為孩子選出一本好書：先考慮到「有意思」，後考慮到「有效」。如果孩子應對應有盡有的書籍不知道該選哪本，父母還可以依據自身的分辨開展強烈推薦。
一切強烈推薦都免不了新增自個的主觀性顏色，需要注意的是要儘量強烈推薦這些自己也感覺有趣的書，而非「有效」的書。不要看「有效」的書，並不是說不給孩子選經典好書，只是在挑選時要以孩子的興趣為核心要素，不因「有效」為選取規範。選經典書，經典之作能廣為流傳很多年而長盛不衰，自己其大道理，傳統本來就是水之夢前的金子，是成千上萬得人和細細長長時長幫助我們挑選出的結論。
要差別是指：選漢語傳統，大部分只需出版社出版可靠、知巨集印刷精湛就可以；假如選海外譯著，務必看譯員到底是誰，譯員的水準直接關係到傳統的水準。
儘可能不選擇「兒童版」或「簡稱版」名篇，不給孩子看原作，而看「兒童版」(「簡稱版」)，這宛如不給孩子吃新鮮的的蘋果公司，卻為他吃果乾一樣，營養成分及美味可口都相差甚遠。「兒童版」理念的發生一是源於商業服務實際操作，一是源於我們對親子閱讀水平的不信任。著名**家王安憶很早已思考「兒童**」這一定義，她並不認為文學類能夠分成少年兒童和成年人兩大類，覺得閱讀文章的低限是認字，而非年紀。
孩子在學校裡與老師待在家裡配猛李時長都是十分久的，他倆也十分想要聽老師的話，要是父母不知該給孩子挑選怎麼樣的書本，可以去學校裡去問一下語文老師的建議，由於老師自身的知識是比較豐富的，她們對孩子的心理也會出現一些掌握，假如目前小孩培遲必須讀一些書本，她們都是可以釋出一些想法的，終究她們教過許多的學員也掌握什麼書本對小孩比較合適，因此向她們求教是十分有必要的。我高中的英語老師就十分的負責，每學年都是會給父母一些適合孩子閱讀的書籍，很多父母會較為在乎，便去圖書店選購這些書，同學們在閱讀文章這種書本的時，不但能掌握文學家的名篇一樣也可以在自身寫作文的情況下有效應用一些好詞佳句。
5樓：沒結婚呢
家長可以根據孩子的個人能力選擇一本適合他激嫌們的書，對於一些初中和碼鉛虛高中的學生來說，可以給他們看一些具有深度的世界名著，這樣對於他們的個人思想世界的豐富有著非常遲燃好的幫助，也能夠讓他們形成正確的三觀，而且家長在孩子閱讀的時候可以陪孩子一起去討論書中的一些故事情節，這樣也能夠鍛鍊孩子的獨立思考能力。
6樓：路邊的風兒
可以根據孩子的興趣愛好，年齡階段，未來發展方衫備向來選擇適合孩鋒塌如子的書，這樣有利於激發他們對閱讀的興趣，也能夠讓他們更好的吸收理解書銀啟本的知識。
7樓：嘉咪學姐
需要根據孩子的學習情況，選擇一本好的書，要根據孩子的年齡選擇適合孩子閱讀的。
對孩子的閱讀來說，選書是很重要的，家長應該怎樣為孩子選出一本好書呢？
8樓：莉的農村生活
對孩子的閱讀來說，選書是很重要的，家長為孩子選出一本好書：先考慮「有意思」，後考慮到「有效」。孩子應對玲琅滿目書籍不知道該選哪本，父母要根據自己的分辨開展強烈推薦。
一切強烈推薦都免不了新增自已的主觀色彩，需注意要儘量強烈推薦這些自己也覺得好看的書籍，而非「有效」的書籍。
不要看「有效」的書籍，並不是說不給孩子選經典好書，而是選擇中應以孩子乎坦純的興趣為關鍵要素，不因「有效」為選取規範。在給孩子選擇閱讀書目時，要知道小孩，然後得出提議。不必徹底用作人的眼光來選擇，也不要以「有沒有用」做為價值導向，要考慮的是孩子的接納水準、它的興趣愛好所屬。
即便對成年人而言，長久的學習興趣都是來自書籍的「有意思」而非「有效」。
選經典書，經典之作能廣為流傳很多年而長盛不衰，自己其大道理，傳統本來就是水之夢後金子，是無數的人和細細長長時長幫我們挑選出的結論。要差別的是：選漢語傳統，大部分只需出版社出版可靠、印刷精湛就可以；假如選海外譯著，務必看譯員到底是誰，譯員的水準直接影響經典水準。
因為翻譯是二次創作，假如漢語翻譯不太好，外國經典讀得乃至比不上一本普通中信盯文書更有意思。
孩子看書是一種課餘的熱情，父母一定要引導孩子弘揚這種興趣愛好，而並非是給自己的孩子的熱情導致對應的危害。假如說父母在這樣乙個過程中給孩子做出了一些不良影響得話，那麼孩子將來有就真不喜歡看書了。學習時也可能會喪歲咐失更多主動性，這都是非常不良影響父母，一定要注意不必做出一些有偏差個人行為。
9樓：可樂雞翅
家長可以根據孩子的性格來選擇，而且也要根據孩迅芹子的學習方式來選擇，也可以給孩子選擇適合孩子讀的書籍，這樣才畝碧畢能夠選擇出一本好的書籍慧鏈。
10樓：慧慧答題
我覺得要根據孩子的年紀和理解能力來選擇合適的書本，比如五歲的孩子就應該以童話故事書為準。
11樓：可樂vivi愛娛樂
從孩子的喜好入手；多帶孩子逛實體線書店；尊重孩子的成長規律。
家長為孩子選擇課外書，誤區是什麼？
12樓：諸葛村夫的美食分享
1. 貴的書就一定好。
我們不能用**去定義一本書的好壞，好的橋高書籍不一定貴，但一定擁有大量的閱讀者。貴的書籍也不見得就是最好的，只有搜消基可能印刷用料，材質做工等原因才比較貴。因此，只有合適孩子讀的書，才是最好的書。
好的書籍能幫助孩子認識世界，讓孩子對人性對萬物有思考，父母一定要學會避開為孩子「選書」的誤區。
2.網上看哪個名師，特級教世謹師推薦讀什麼書就給孩子買什麼書。
並不是買名師，特級教師推薦的書不好，而是，很多名師，特級教師推薦的讀物是和他們所在地區的課程體系相匹配的，盲目的買了很多，並不一定適合自己家的孩子。
3. 總是選擇兒童版的書籍。
有一部分父母為了讓孩子去更多的書籍，於是給孩子選擇一些「兒童版」「縮寫版」的書籍。這些簡版書籍都是將字數較長的書籍進行縮寫和更改形成的。但是家長意識不到的是，縮寫版會把原版書籍裡的內容刪刪減減，在這過程中很容易丟失原版書籍原本的味道，比如四大名著之一《水滸傳》。
如果家長真的想讓孩子閱讀這本書，不妨等孩子長大之後把它列入計劃之內。
4. 選擇的書籍過於單一。
有些兒童比較喜歡線索類書籍。父母為了投其所好，於是購買許多同型別的書籍。當孩子只看破案類線索類書籍，容易有對其他學習內容的缺失。
乙個好的閱讀者，他的書櫃裡的書籍不可能內容過於單一，一定是各種各樣型別的書都有。只有這樣，才能讓自己的閱讀世界更加廣闊。
5.一次給孩子選很多的書。
能夠完整的讀完一本書，且興趣不減的孩子很少，大多數孩子都是信誓旦旦的要讀完一本書，結果翻個三五十頁就放棄了，一本書讀來尚且困難，更何況很多書堆在一起。
13樓：結婚發的
總是會購買大量的書渣乎籍，如櫻悉也不注重書籍的質量，也沒有基本的判斷，沒有針對性，也非常的盲頌鋒目，沒有徵求孩子的意見。
14樓：愛仕達各色
並不是知蠢滲喚識越多的越好，並不是所喊備有的漫畫書都是不好的，並不是所有的科學書都是可帶凱以讓孩子閱讀的，要注意學習的方式，選擇合適的課外書。
15樓：阿樂秋季雨
誤區就氏森世是家長在殲肢孩子學課外書的時候，總是自己認為這些課外書能夠春改幫助到孩子，卻沒有考慮到孩子的內心想法。
孩子喜歡讀書，是父母幫助選書，還是讓孩子自己選？
16樓：浮冬城
我的經驗，孩子有判斷力的可以讓他們自已選。自控力差點的要由老師和家長指導。
如果你以孩子為中心，你說你該咋辦？是由你給孩子作主選書，還是由孩子自己根據其興趣自己選書。
根據我自己小時候的經歷來看，父母需要引導，但也要尊重孩子自己的興趣。
首先恭喜你有個喜歡讀書的孩子，這該是多少父母的心願。我想知道是多大的孩子？年齡不同，選擇也會有所不同，我的看法是這樣的：
1.如果是幼兒園的孩子， 當然是父母幫助選書更合適，太小的孩子沒有辨別能力，需要父母引導，選擇經典好書放在孩子眼前，給孩子建立初讓閉始的美好閱讀體驗。
2.如果是小學低年級的孩子， 可以根據孩子的喜好，父母和孩子一起挑選書，這個年齡的孩子也還沒有多少判斷能力，空者還需要父母一起監督引導。
但主要還是以孩子喜好讀的書為主，因為這個年齡是培養孩子閱讀興趣的關鍵時候，選孩子喜歡的書更能讓孩子對讀書充滿好感，父母只需要幫忙判斷適合不適合讀就可以了。
3.如果是小學高年級以上的孩子， 基本可以放手讓他們自己選書了。經過了前幾年讀書選書的經驗，孩子已經具備一定的辨別能力，喜歡的書籍型別也基本形成，可以根據自己的認知水平選擇合適的書。
感謝誠邀，孩子喜歡讀書，是非常好的事情，增加課外書籍閱讀量，拓寬知識面，對於平時的寫作能力提高有潛移默化的推動作用。孩子喜歡讀書，那就鼓勵多閱讀這個年齡的各種書籍，不要固定某一類的書籍坦虧裂，可以看雜一點，不同的型別書帶來不同的感受，「書中自有**屋"，閱讀書籍能給孩子帶來更多的自信和穩重。孩子喜歡讀書，僅僅是靠買書回來看，不太現實，可以去圖書館用家人證件多辦幾張閱讀卡，這樣孩子想看哪種型別的書，想整套的租回來閱讀，操作就變得很簡單，在父母有引導性的建議下，讓孩子自己選擇喜歡的書，孩子讀起來更饒有興致，會一本一本接著往下讀。
興趣是最好的老師，有了興趣，孩子會更加喜歡讀書。這也是閱讀的樂趣吧！
揚州，何園。
孩子閱讀方面選書的問題，我認為不應該簡單的說讓孩子選或父母選，需要根據孩子的認知情況決定父母的參與度。
學齡前孩子的認知水平處於飛速發展階段，對是非的判斷能力較弱，這個階段孩子選書以讓父母為主。
可以選擇及科普性和趣味性一體的繪本，或者圖畫多、文字少的故事書，同時兼顧孩子的興趣愛好，挑選孩子感興趣的書籍，幫助孩子鞏固閱讀的好習慣。比如孩子喜歡 汽車 就多買一點與 汽車 有關的書籍。
商鋪是選大面積好，還是選小面積好呢
這要看你用途。如果你用來做小本生意可選小面積的，如果用來做飲食或者用來做小商場可選大面積，其實面積 擇面會大一些。這個便要看你想做什麼了，不過大面積的操作起來有些麻煩，很容易就擱置了，成都魯能城三期那邊緊鄰地鐵4 7號線的商鋪就蠻好的，面積有21 70的選擇，商鋪還是通氣的，基本也業態都囊括進去了 ...
90後買房，房貸是選20年的好，還是選30年的好呢
貸款時間越長，分攤到每個月的還款金額也越小，還的利息會增加，但隨著紙幣的貶值，會稀釋原有的貸款，今年還五萬和十年後還五萬。同樣是五萬元，十年後的五萬的購買力遠不如今年的五萬，所以說能貸三十年就貸三十年。之前大家都推薦能多貸年限，就儘量貸多一些的年限，比如貸30年，不論商貸，還是組合貸。在利率上浮情況...
給寶寶選餐椅，實木的好還是塑料的好
腦的協調配合能力。就整體價效比而言兒童餐椅能夠幫助寶寶養成坐餐椅吃飯的習慣並且，都是不少媽媽 的物件，寶寶的雙手可以解放出來自己抓握餐具，椅子要不容易翻倒 aing愛音等等。如果寶寶餐椅帶輪子 邊緣不尖利，安全帶要能調節鬆緊，而且熱水刷洗後不會變形，要沒有毛刺，包括橫跨寶寶大腿和穿過兩腿的座椅安全帶...