1樓：匿名使用者
什麼是閱讀比賽能力？我覺得閱讀這個詞用得非常好，本來這個動詞的賓語通常應該是書、文章之類的以文字形式的表達的內涵，而閱讀的目的則是去理解這些文字的內涵。由此類推，那麼當比賽置於閱讀之後作為賓語的時候，閱讀的目的就是去理解比賽的內涵。
那麼閱讀比賽能力自然就是對於比賽的內涵的理解，對於比賽中對方的特點和突然出現的變化作出相應對策的能力。
男籃世錦賽的這場對希臘的比賽讓我們看到中國隊和希臘隊在這上的巨大差距。全場二十多次失誤，而希臘二十多次的搶斷，是什麼原因？後衛在運球的時候經常會遭遇到死球后被對方雙人包加，對方的剩餘的球員死死的卡住可能的傳球路線，而中國的接應球員很難找到比較容易接應的位置，這樣的球多數都被對方搶斷了，其餘也是非常困難的傳到隊友手裡，仍然處於非常被動的局面。
我們不由得想起了對美國的那場比賽，有段時間中國甚至於連發球都很困難，以至於被搶斷以後被對方直接得分，就這樣分差被越拉越大。對於對方某一段時間突然的變化，中國隊似乎手足無措，連續出現失誤，連續失分，直到對方覺得分差已經拉大到非常安全時，或者對方體力下降到不能支援這樣的強度的防守的時候，這樣中國的局面才能有所改觀。其實從歐洲拉練開始，大量的失誤一直是中國的軟肋。
我想中國應該急需提高自己的閱讀比賽的能力，找尋對方的特點，包括優勢和劣勢，針對對方的變化做出相應的應變，其實這些並完全是教練員的事情，教練能夠教你怎麼去聯防，怎麼去跑位，但是它不可能總是教你什麼時候應該運球，什麼時候應該突破，什麼時候應該傳球。很多細節都需要球員自己不斷提高自己的閱讀比賽能力才能做得更好。
希望08之前我們能夠做的更好。
甚麼是閱讀球賽能力
2樓：天然槑
閱讀球賽能力，又稱為： reading the game (understanding and municating with your team mates) 。意思即是：
在進攻時，知道你的隊友會走到哪個空間，而把球傳送給他，讓他可以有時間控球，而山鋒友繼續策動進攻。防守時，要清楚知道己方隊友的位置和攔截能力及對方進攻球員的位置，使自己能夠填補任何的「漏洞」。 若果球員有好的閱讀球能力，那對整隊球隊都有很大的幫助。
套一句中國逗槐的成語：即「知己知彼」。 2006-10-29 09:
41:02 補充： 補充：
除了球員外，好的教練同樣有「閱讀球賽能力」，但其性質與「球員的」有少少分別。教練可以在為他及其後備球員而設的 technical area，與場中的球員作言語上的溝通(發出指示給場中最接近他的球員，然後由該球員傳達給其他隊友，目的是因球賽的變化而變動己隊的陣式)。教練在比賽中這樣做就是表現其「閱讀球基枝賽能力」。
25 補充： 另外，主裁判員(referee)及兩位輔助裁判員 (assistant referees) 也要有「閱讀球賽能力」目的是要注意及控制場中某些粗暴的球員，從而能夠控制整個比賽的局面。
參考： 足球教練。
形容球員可以放直線。
斜線波去俾隊友。
交波去對方盲眼點。
lead住對波。
就有閱讀球賽能力。
閱讀大賽的閱讀怎麼寫作文？
3樓：識盡天下事
列提綱：在確定好立場和觀點之後，可以列出提綱，將自己的觀點、支援論據以及例證等有條理地組織起來。
開始寫作：按照提綱和邏輯順序，開始撰寫作文。伍襲注意語言表達清晰準確、結構嚴謹有序，同時要注意詞彙、語法和拼寫等方面的正確性。
修改潤色：完成初稿之後，可以進行修改和潤色，檢查邏輯是否通順、表達是否清晰，同時注意修正語言錯誤和拼寫錯誤等問題。
總體來說，閱讀大賽的作文羨祥需要注意論證邏輯的嚴密性和語言表達的準確性，同時根據具體主題和賽制要求，合理組織論點、提供例證和例項，並注意用詞得當、語言優兄橘搏美。
快速閱讀大賽是乙個什麼樣的比賽？
4樓：溪風
「快速閱讀」，現大多叫做「全腦速讀」，而快速閱讀比賽也就是掌握了快速閱讀能力的人參加的比試閱讀速度的一類比賽，考察的標準主要是：閱讀速度和記憶理解能力。
科學研究證明：人類進行傳統閱讀時，主要使用左腦的功能；而在採用「速讀」方式閱讀時，則充分調動了是左右腦的功能作用，各自發揮左右腦的優勢共同進行文字資訊的形象辨識、意義記憶和理解，所以「速讀」又被稱之為「全腦速讀」。
從閱讀方式來比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類：一是傳統閱讀法(俗稱為慢讀)，即按照字、詞等少數幾個單字為單位逐個閱讀；二是快速閱讀或稱「速讀」。
它是將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進行大小不一的整體閱讀，而「組」或「塊」內所包含的往往可能是片語、半行、一行、多行甚至整頁內容，它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收資訊的閱讀法。
快速閱讀是一種「眼腦直映」式的閱讀方法，當今的許多人對這一點感到疑惑，以為自己沒有這種能力。其實，快速閱讀法只是將人們對影象的識別方法運用到文字的閱讀中去，改變人們多年來形成的傳統閱讀習慣，這是都完全可以達到的，也是人人都能學會的新的快速閱讀習慣和技能。
在快速閱讀這個領域，不得不提到精英特， 「精英特速讀記憶訓練軟體」是集生理科學、教育學、心理學、語言學、系統工程學等多種學科於一體的綜合訓練系統。其基本原理就是人的「眼腦直映」和左右腦綜合運用的快速閱讀。通過三十個小時的訓練均可以大幅度提高人的速讀能力，你就可以做到「一目半行」「一目一行」、「一目多行」直至「一目十行」。
其訓練原理在繼承了國外先進的速讀記憶理論的基礎上充分地結合我國速讀教育的實際，採用啟用了人的左右腦和視覺行為的思維和閱讀方式，訓練學員「看」書而不「讀」書，把「讀」的時間節省下來，徹底改變從字形→字音→字義的三階段傳統遞進的閱讀習慣。由於左腦的語言功能和右腦的影象功能得到協調發揮，快速運轉，使眼睛吸納資訊的能力大大加強。做到眼腦直映，全腦看書，將閱讀速度提高五倍到十倍。
甚至更多。通過以上分析我們可以看出，速讀是一種運用視覺感官的閱讀方法，是一種講求效率的閱讀方法。它更符合人的思維特徵，因而也更便於記憶。
有人知道快速閱讀比賽的方法內容和流程麼，不知道怎麼舉辦。。。謝謝了^_^
5樓：不懂先生
你好，沒有參加過類似的比賽，不是特別瞭解，不過你可以看一下快速閱讀的原理和內容。我自己是通過練習「精英特速讀記憶訓練軟體」來掌握和提高快速閱讀的能力，下面是練習快速閱讀需要掌握的基本知識。
首先要擴充套件我們的視幅，我們每個人都具備一眼識別多個字的能力，經訓練就可以充分開發出來。
其次就是焦點移動，閱讀時人的眼球運動分眼跳和眼停。眼跳時是移動焦點的過程，基本不吸收資訊；眼停時才吸收資訊。焦點移動就是訓練你的眼停眼跳，讓焦點迅速準確地橫向移動到第二眼的位置，以更快地吸收到資訊。
再次，就是做到眼腦直映。傳統的閱讀路線往往是由視覺中心傳至說話中心，經發音器官發出聲音傳至聽覺中心，再由聽覺中心傳到閱讀中心，最後才達到理解文字意義的過程。這樣的過程曲折迂迴路線太長，不僅費精力、易疲勞，而且直接影響到理解和記憶的效果。
速讀記憶則是培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，從而實現閱讀速度的飛躍。
消除回跳。在閱讀過程中，看到後面忘了前面，又得折回頭看，閱讀學上叫做「回跳」或「回視」。這樣就大大降低了閱讀速度。通過訓練消除了回跳，全閱讀效率明顯提公升。
深度閱讀的釋義什麼是深度閱讀
比較淺閱讀 同淺閱讀相比，深度閱讀提高了知識源的覆蓋面。深度閱讀基於知識圖譜，整合了多方面的資料來源，深度閱讀擴充套件了知識的縱深。同淺閱讀相比，深度閱讀增強了知識點之間的語義關聯，降低了讀者學習成本。同淺閱讀相比，深度閱讀實現了智慧知識推薦，在書籍內容理解和閱讀行為理解的前提下，實現個性化知識推薦...
什麼是sat閱讀中的批判性閱讀,什麼是SAT閱讀中的批判性閱讀
sat中的critical thinking翻譯過來是叫 批copy判性閱讀 但它的本質仍然是 閱讀 與咱們一般做的英語閱讀性質是一樣的。但sat閱讀最大的特點是,說的直白一點,難。sat的cr中所選取的閱讀材料以前有從great expectations,the great gatsby,wald...
什麼是閱讀障礙？孩子有閱讀障礙該怎麼解決？
在閱讀書籍的時候，會明顯差於其他人，有時候沒有辦法很好的理解書本中的內容。要陪伴孩子一起讀書，要讓孩子瞭解到自己的真實想法，有時候也要注意孩子的真實情況，不要讓孩子有壓力，注意書本的選擇。就是在閱讀的過程當中不能很好理解文章的一種學習疾病。可以多給孩子購買一些書籍，讓孩子進行練習，也可以培養孩子定時...