教孩子從來都不早，等出事了才想起來管還有用嗎？

1樓：失憶的豬

沒用。對於孩子的教育來說只能趕早不趕晚。孩子的性格和習慣那些都是從小養成的，長大後是很難改變的。所以教孩子要趁早，不要等到出事了才想起來管，那時候已經遲了。

2樓：溫柔的女人

等孩子出事了再教育其實還是管用的，但是一定要控制好孩子的情緒，要知道孩子為什麼不聽話，然後在某個階段來去教育孩子，慢慢的就會好起來。

3樓：騎單車的海盜

沒用。教孩子就是避免孩子做錯事情，既然孩子的錯誤已經釀成了，也只能告訴孩子錯在了**，以後避免再發生。

管孩子要趁早，哪幾件事你現在不管，長大後就來不及了？

4樓：阿然的玩香日記

孩子的「驕縱」個人行為，有本性和年紀特性的因素，大量的是親人對孩子的太過寵溺和縱容。好多人覺得驕縱的孩子是「不便於養育」的種類，是天生的「熊孩子」。我覺得不論是哪一種種類的孩子，初期父母的教育方式不合理，都可能變為「驕縱恣意妄為」的「小霸王遊戲機」。

要記住，越小的孩子，延展性通常越強，一次又一次縱大源容孩子的不正確言談舉止，乃至規定周圍的人都慣著孩子，傳送給孩子的是不正確的是非觀，這類危害是很糟糕的。

我們都知道，在孩子敗仿辯小的時候，父母總是會發覺孩子有很多的壞習慣，一直會覺得這種壞習慣會阻攔孩子的發展，實際上有些壞習慣父母要改之，父母越願意，孩子未來越出色，你別不信！

習慣的力量是極大的，乙個人的日常主題活動，90％都是在持續反覆原先的姿勢。習慣動作是在潛意識中，不用大腦思考，不需要用信念去操縱。壞習慣，針對人的一生的消極影響都是不可**的。

而好的習慣，通常是在幼年時期培養的。

父母愛孩子，似乎是幾乎是小動物本能反應，但孩子會愛父母，愛身邊人，則是必須成年人漸漸地教的。取代、包辦代替、縱容、包庇孩子，造成孩子對父母產生了依靠，孩子覺得父母給自己幹什麼全是理所當然的，這極易導致孩子自我價值缺少，不懂得理解父母的察缺艱辛。

你能言傳身教，還可以裝作無意間正確引導，但終究要讓孩子搞清楚，每個人為他這一切，是喜歡，並不是理所應當，在被愛的與此同時，也需要學好恰當表述你情意，溫馨身邊的人。把孩子當做乙個小手牽小狗，把自身適度地看弱一點兒，不必總覺得孩子還小，什麼事情也不必須孩子做。

5樓：葬身北海道

1.任性一點，要管。任性的孩子是什麼樣的？

無理取鬧，無讓賀拘無束，任其性子，乙個人必須得償所願，絲毫不顧及別人的感受和感受。每個孩子長大後或多或少都會經歷乙個任性的階段。睜腔2.

壞習慣應該改變。孩子6歲之前，是性格和習慣發展的關鍵時期。這期間會滋生很多壞習慣，比如愛玩手機，從不做家務，不講衛生。

如果大人不管，孩子長大後這些壞習慣坦早派很可能會跟著他。

6樓：小徐說民生

孩子生活方面的習慣，學習方面的習慣，飲食方面的習慣，自律的習慣，如果現在不管長大就來不及了。

7樓：大事發生的

我認為在管教孩子的時候一定要注意不要搭耐讓孩子學習一些壞習慣，而且在孩子學壞的時候，父母一定要注意管教這幾件事情，就是孩子撒謊欺騙父母甚至是做出抽菸喝滑枝型酒等這種不好行為的時候，一定要嚴厲的管教，這樣更有利於孩子後信猜續的發展。