古詩詞作文
1樓：網友
就是幾個月前的事兒。有乙個小孩兒，他爸爸媽媽晚上都出去了，就他乙個人在家。由於那個小孩兒也不信什麼鬼呀神呀的，所以也不害怕。
這就是「心裡沒鬼怕什麼？」到了晚上十一點多了，他爸爸媽媽還沒回來，他開始有點擔心。結果一給他爸爸媽媽打**，**筒裡傳出來的，卻是「您的的**是空號，請查詢後再撥···那個小孩兒很害怕，就報了警。
結果不知道怎麼回事，他家的**突然著火了。那個小孩兒大叫，往外跑，結果們也鎖了。他絕望的看著牆壁。
嚇死我了！」那個小孩兒醒過來，發現自己在做夢。這是，乙個女的拿來毛巾，給他擦了擦汗。
然後那個小孩兒倒頭就睡。正當閉上眼睛的那一霎那，回想起那個女的，突然想起那個女的沒有眼睛，眼眶裡是漆黑的，臉上也留著血，臉色慘白。他大叫一聲：
啊！救命啊，快來人呀！」他開始往門外跑，結果門真的鎖了，他去廚房拿起菜刀，就像那個女的砍去，結果菜刀把那個女的一截兩半，然後那個女的有復原了。
伸出指甲裡都是血的手，向那個小孩兒抓去。
此時此刻，你千萬別看你的後面，因為，用肉眼是看不到的！如果你不把這篇帖子複製發給3個人，凌晨四點，你將會死於非命···
用古詩文怎麼寫作文
2樓：網友
1 詩文改寫。如白居易的《賣炭翁》可以寫成記敘文。趙翼的《論詩》（李杜詩篇萬口傳）可以寫成議**。這裡敘事詩寫記敘文最好寫，只要把場面描寫一點，字數是很容易達標的。
2 以一句古詩立題。如以李白的「黃河之水天上來」為題，自由發揮，就十分好寫。
先抄一下，然後解釋，接著寫背景故事，最後寫思想感情。
3樓：網友
謬論，為你好，千萬別堆砌辭藻，要寫出自己見解。
關於古詩的作文怎麼寫
4樓：不雨亦瀟瀟
前幾天，老師開始教《將進酒》時，曾經問過乙個問題：學習古典詩詞有甚麼好處呢我回家以後想了想，腦袋裡就蹦出了乙個奇怪的念頭：我何時第一次接觸古典詩詞呢中學不是。
小學也不是。幼稚園差不多吧！等家人一下班，我就馬上詢問他們，媽媽告訴我，應該是入讀幼稚園不久，外公便教我念唐詩。
當天晚上，我細細回想那時的情況，記憶雖然模糊，但仍依稀記得當時我拿著一本外公以及媽媽的唐詩手抄本，他們耐心地逐字逐句教我。《新嫁娘》，《嫦娥》，《回鄉偶書》，《遊子吟》全都念得滾瓜爛熟。以後，在一次偶然的機會下，我聽到媽媽念《木蘭辭》，覺得十分有趣，要求她教我，但教了很多遍，我老是記不牢，當她被我煩得不行的時候，我終於記住了，那時我才九歲，比同齡的學童早了好幾個寒暑就學懂了，我很高興。
媽媽常說我背詩記得牢，最不好的是我只記得詩句，對作者，詩意全不理解。即使到了現在，我還是覺得作者的感情與詩詞的內容最難理解，果然就是三歲定八十。
從小就接觸詩詞，令我更透徹地明白它們的好處。它們就像一枝已經沾上顏色的畫筆，只等待著替我們上色，令我們再添上一層中國的濃厚文化氣色；它們有時又像一件華麗的衣服，當我們把它穿上，猶如披上一件富有中國悠久歷史的典雅外衣；它們更像一枝充滿油墨的鋼筆，每當寫文章時引用它們，就使人覺得我們的肚子裡又多了一點墨水。這些所有源遠流長的詩，詞，曲都有著光輝燦爛的色彩，我們要努力學習，繼承這些瑰寶，使它們萬古長青。
關於古詩詞的 作文誰知道?
5樓：匿名使用者
中國是乙個詩的國耐盯衝昌殲度，遠自孔子時代，近至「五則並四」之前，中國有著膨飛的「詩教」傳統。中國人，尤其是讀書人。
古詩文應該怎麼學,如何學好古詩文？
部編 語文教材總主編 北京大學中文系教授溫儒敏曾說，要讓學生多誦讀 多吟誦，激發孩子們的想象力，不要把課文分析搞得那麼瑣碎 程式化。吟誦是學習中國古典詩歌非常重要的入門途徑。吟誦不但是讀詩 欣賞詩 理解詩的重要法門，而且是寫詩的重要入門途徑。詩要自己 跑 出來，怎麼做？你要對詩歌中文字的音聲 節奏 ...
以古詩文背誦寫一副對聯，文學常識與古詩文默寫。 讀下面一副對聯，從下聯中任選四個短語，寫出短語所涉及的人物姓名，並默寫出
為您原創 背誦古詩文 傳承我國學。文明國度 詩文郎朗古韻流馨時空穿越 舞墨聲聲今承祖意綿延芬芳 文學常識與古詩文默寫。讀下面一副對聯，從下聯中任選四個短語，寫出短語所涉及的人物姓名，並默寫出 示例 少陵詩 杜甫 隨風潛入夜，潤物細無聲。摩詰畫 王維 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。司馬史 司馬遷 人...
作文讀古詩文的小故事,作文讀古詩文的小故事500字
記得從幼兒園的小班起，我就開始接觸詩歌，我學的第一首詩是 鵝 媽媽先讀了一遍，我感覺這首詩與我們現在所說的話大不一樣，便問媽媽 為什麼這首詩我聽不懂呢？媽媽笑了笑，說 這是一首古詩，古詩是中國的瑰寶，這首 鵝 就是在很久以前寫的，那時候的語言與現在的不一樣，所以你聽不懂也是正常的。媽媽念一句，我就跟...