孩子犯錯了要懲罰,哪幾個暖心小「手段」,立了規矩還不傷娃的心?

2025-02-14 09:45:24 字數 4267 閱讀 8961

1樓:玖月

無規矩不成方圓,隨著孩子慢慢長大,孩子也會變得越來越調皮,有時甚至把家裡弄得一團糟,這讓家長們很生氣,打也打不得罵也罵不得,很多家長只能由著孩子來,導致孩子越來越過分。

一、罰坐

當孩子犯錯時,家長們可以罰孩子靜坐,在牆邊放乙個墊子,或者是一把小凳子,讓孩子靜坐一段時間,根據孩子犯錯誤的程度來規定發作的時間,如果犯了很嚴重的錯誤,就罰坐的時間長一點。但是法還是靜坐的時候,並不是一味的懲罰,而是等孩子真正冷靜下來之後,告訴他究竟錯在哪。讓孩子真正意識到自己的錯誤,這樣才是最有效的。

二、罰做家務

如果孩子總是把家裡弄得很亂,這時父母可以罰他們幫助父母一起做家務,這樣既能讓孩子體會到父母的辛苦,讓孩子真正地意識到自己的錯誤,還能鍛鍊孩子的動手能力,培養了孩子的責任心,這樣對孩子不僅有效,還能培養孩子的性格,讓孩子成為乙個更優秀的人。<>

三、沒收孩子喜歡的東西

如果孩子出現玩具到處亂丟的現象,家長可以將孩子的玩具給收起來,不讓他們再繼續玩。孩子都是這樣的,越容易得到的東西越不會珍惜,等家長們把他們的玩具收起來,他們才知道自己的錯誤。這時家長可以告訴他們不應該亂丟東西,要保護好自己的玩具,否則玩具就不還給他們,這樣可以讓他們學會珍惜,他們也就不會再亂丟東西了,對孩子的成長也會有很大的幫助。

四、不給孩子買零食

很多孩子在吃飯的時候不好好吃飯,總是喜歡吃一些零食,這個時候家長下次帶孩子出門的時候,可以罰孩子不許買零食,同時要讓孩子明白飯和零食的區別,這樣更有利於孩子好好吃飯的習慣,對孩子的健康也有很大的幫助。

2樓:情感交談

我認為如果孩子犯了錯,我們可以讓孩子自己去總結自己的錯誤,然後就是讓他為自己的錯誤寫下一些保證,然後就是培養孩子的自尊心,這樣才能讓孩子以後不犯錯。

3樓:曦曦

要正確的批評和教育。有些孩子不喜歡吃的東西,家長要多引導孩子。陪孩子一起讀繪本,鍛鍊孩子的記憶力也讓孩子明白其中的道理。

4樓:愛健身的小柒

我個人認為孩子在犯錯的時候懲罰孩子靜坐不動,罰孩子做家務,沒收孩子喜歡的東西,不給孩子買零食吃,既可以立了還規矩,還不傷孩子的心,更有利於孩子養成良好的習慣,對孩子的健康有非常大的幫助。

5樓:南城居北

第1點是讓孩子幫忙做家務,既達到了懲罰的目的,要讓他感受學會自立。

第2點是適當的體罰,適當的體罰,可以幫助孩子更好的成長。

哪幾個「懲罰」孩子的方法既能立規矩又不傷孩子?

6樓:宇宇愛教育

很多人都說不能打孩子,我有生孩子之前也是這樣覺得的,但是現在我卻覺得,沒有規矩不成方圓,孩子不管是不行的。但是怎麼管,真是讓我傷透了腦筋,兩歲的孩子,說又說不聽,沒有辦法的時候我真是恨不得打他一頓了事,既能制止他的行為,還能讓他長點記性。

一、罰站。罰站是我自己帶孩子的時候就覺得最好用方式。每一次孩子發脾氣,我都要告訴他好,再怎麼怎麼,就需要罰你在牆腳數分鐘。一開始孩子才聽不進你立過的這一套規定,帶他去她不去,還拼了命哭給你們。

我把他抱到離你比較遠的一面牆,對他說因為什麼罰他,要罰數分鐘,隨後無論他哭個沒完,掉頭就走。過了一段時間之後,他感覺罰站好像也沒哪些,能接受,也就慢慢可以去聽我說罰它的原因了,我覺得這個便是一輩子的朋友,罰並不是目地,讓孩子瞭解什麼做不了才算是目地。

二、罰進食。

自然,僅有一招還遠遠不夠,假如孩子沒覺得罰站有哪些,還能夠找一些孩子不愛吃但對身體好的食材做為處罰。比如說我兒子不喜歡喝牛奶和吃油菜,每一次吃素菜都皺臉,我就要罰他看電視劇集超出兩個小時再吃油菜。

三、罰不吭聲。

這一招主要有兩種使用方法,能使一家人兩個小時以內不和他說話,也但是就是讓孩子兩個小時以內自身說不了話,這針對喜歡聊天說話孩子有用。

四、罰做家務。

做家務可以鍛鍊孩子的動手操作能力與自控能力,讓孩子自小觸碰沒什麼不好,罰他做家務還能讓他知道母親每日做家務是相當不容易的,肯定要依據孩子的年紀來制定家務事宜。

五、罰慢跑。

健身的好處有許多,可是跑步的全過程非常累,既能夠起到處罰功效,還能幫孩子加強鍛鍊。

7樓:可追憶

罰站是我自己帶孩子的時候覺得最好用的方法。 沒收孩子喜歡的東西。既能立規矩又不傷孩子。

8樓:車長長車

可以讓寶寶罰站,也可以讓寶寶做家務,通過勞動的方式讓寶寶去改正一些不好的習慣,這些都是比較好的。

9樓:紅豆生南國

在育兒的過程當中,家長可以立一些懲罰的方式,可以讓他們犯錯之後罰掃地或者拖地。這樣能夠很好的教育孩子。

孩子犯錯後,如何科學懲罰,學會哪幾招,讓娃開始守規矩?

10樓:牛芒看天下

安全問題,處罰物品的材質避免過於堅硬; 控制自己的情緒反應; 處罰的地點應選擇不明顯、不正對大門地方,以免傷到並叢孩子自尊心; 注纖蘆意措詞、語氣,勿以威脅、恐嚇的話語對孩子毀蔽帶說。

11樓:小教艾

善於善於跟孩子溝通,給團寬他一次含滑機會可以用別的塌老亮事情來彌補,可以讓他自己來解決,也可以去罰站,不要打罵孩子。

12樓:丟了便撿起來

孩子犯錯之後要告訴他這次他是做了配神攜什麼,為什麼會犯錯,把犯錯的原瞎輪因告訴他,時間久了之後就讓他自己來分析,這樣孩子以後再做任何培伏事情的時候都會考慮一下後果,也會特別的守規矩。

孩子犯錯後適合用懲罰的手段嗎?

13樓:匿名使用者

懲罰通常是通過施加某種形式的痛苦、不愉快或不便來教育孩子的不當行為。雖然懲罰在某些情況下可能會產生一定的效果,但對於孩子的長期發展和健康來說,懲罰並不是一種理想的教育方式。

首先,懲罰可能會引起孩子的牴觸和反感,從而破壞親子關係。孩子可能會認為父母不理解自己、不關心自己,甚至會產生反感和敵意,這可能會導致孩子與家長之間的溝通和信任受到影響,進而影響到孩子的發展和成長。

其皮頃次,懲罰可能會讓孩子產生消極的情緒和心理問題。孩子可能會因為受到懲罰而感到沮喪、憤慨、恐懼、無助等消極情緒,甚至可能會出現心理問題,比如焦慮症、抑鬱症等。

最後,懲罰並不能真正解決孩子犯錯的問題,只是通過懲罰來控制孩子的行為,不能幫助孩子根本上改變不良行為。相反,懲罰可能會讓孩子更加牴觸和反感,甚至可能會讓孩子變得更加頑固和不聽勸告。

因此,當孩子犯錯時,者檔家長應該採取更有效的方式來幫助孩子改正錯誤,例如通過引導、溝通、教育和鼓勵來幫助孩子樹立正確的價值觀和行為準則。如果孩子犯錯的行為過於嚴重,家長也可以適當地採取一些制止措施,比如限制孩子的活動範圍、撤銷一些特權等,但這些措施應該是有限度和合理的,不能過度懲罰孩子,更不能使用暴力或傷害孩子的方式來懲罰。

總之,作為家長,我們應該儘可能地採用積極的育兒方式,幫助孩子成長和發展,而不是簡單地通過懲罰來解決問燃嫌陸題。

14樓:帳號已登出

首先來明確下什麼教適當的體罰?所謂適當的體罰,就是讓孩子罰站,打手板(不是很重的那種),以及其他一些小的懲罰。

先來表明自己的觀點,我是十分贊成的。

輕度的懲罰孩子都接受不了,社會上的那些更重的懲罰那就更接受不了了。

現在的孩子,真的個個都是寶,動也動不得,說也說不得,心靈真的好脆弱,給適當的一些懲罰和挫折,對於孩子來說是非常有好處的。

首先,能讓孩子明白,犯了錯就是要接受懲罰的。

這個是我們社會能社會進步,有檔叢序運轉的最羨攜起碼的乙個規則。你就是在封建社會,都有天子犯法,與庶民同罪。

我說個真實的案例,金太宗完顏吳乞買就因為私用過度而被庭杖20,那可是皇帝啊,太祖皇帝完顏阿骨打的親弟弟。這回的子金國還是個奴隸制的國家呢,人家就已兄蠢伏經有這覺悟了,那小孩子犯錯打幾下手板子,罰個站又能咋的?

第二,讓老師也能更加建立威信。

乙個人的威信當然是從很多方面建立起來的,為什麼現在的孩子根本不怕長輩,因為老一輩寵著,就算父輩嚴厲點,一跑到父輩面前告狀,我不信他爺爺奶奶抽不死你。因為能賞能罰,才會讓別人體會到你的權威,有了權威,自然就有了威信。

如果乙個老師連在孩子面前的威信都沒了,那他怎麼管理得好學生。我們平時能看到許多和學生打成一片的老師,這個並不代表老師就沒威信,他是該嚴厲的時候嚴厲,該和顏悅色的時候和顏悅色。

我先生就曾主動要求老師要給我家孩子做一些體罰,如果犯了錯,一定要他改正。剛開始我孩子在數學課堂上寫語文作業,老師發現了好幾次,然後老師把這個問題反饋給了我先生,我先生就和老師有一段對話,大意就是如果孩子有壞習慣,可以批評,可以用小體罰來代替。

現在挺好,老師說孩子進步明顯,改正了很多不好的壞習慣,起碼上課認真多了。

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做好哪幾個方面,能讓孩子儘快的擺脫電視病?

第一自己要以身作則,在孩子面前的話不看電視看書。第二每天跟孩子講個故事。,讓他知道學習的樂趣。所謂知之者不如樂之者,樂之者不如好之者。興趣是最好的老師。不贊成完全禁止孩子看電視,但一定要給孩子建立乙個規則 讓孩子適當地看電視是有助於成長的,關鍵在於選擇。父母不能放任孩子想看什麼就看什麼 可以抽出時間...

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孩子也是要面子的,哪怕孩子年齡不大,所以在公共場合儘可能的不要和孩子發生衝突,有什麼問題回家說批評的時候,你也完全可以先表揚一下他,最近哪些方面做的不錯,但是有一些方面做的不太好,你應該適當的改正,心平氣和的去交流問題,不要遇到了問題就大吵大鬧,把罵孩子當成一種樂趣,當成一種家長的自由,這是完全不可...