1樓：周**強強
培養好孩子的自主學習的能力，我們一定要培養他獨立的性格，一定要讓他家庭作業要先自己完成，遇到不會的題，不要去依靠任何高科技要先懂得讓他自己獨立思考，散發他的思維。
2樓：俊澤計算機專家
要讓孩子自主學習，一是養成良好的學習習慣，提前預習功課。二是陪著孩子一起學習，讓學習成為孩子每天必須的程式。三是讓孩子喜歡學習，帶領孩子寓教於學，激發孩子學習動力。
3樓：強哥遊戲辣評
一定要讓孩子養成良好的習慣，要獨立自主地去完成作業，家長不要總是陪伴，而是只需要督促就好了。
4樓：蕾蕾
讓孩子自己領悟學習的興趣而不是家長去逼迫，孩子願意做的事才會做好，家長只能起到引導的作用。
5樓：愛上我企鵝9啊
可以讓孩子自己制定乙個學習計劃。而且每天都要制定乙個小目標。這樣才能夠很好的自主學習。
6樓：愛唱的英侃
是應該讓孩子自主學習的，這樣才能夠讓孩子養成乙個好的習慣，對他以後也會有著很大的幫助。
7樓：金牛愛仕達
父母應該培養孩子獨立自主的能力。讓孩子找到適合自己的學習方式。培養他們的獨立性。
孩子上小學之後，家長應該如何幫助孩子培養獨立完成作業的習慣呢？
8樓：西紅學姐
家長在平時應該讓孩子養成乙個良好的學習習慣，在放學之後要先寫作業，在寫作業的時候千萬不要打擾孩子，提高孩子的專注力，在孩子表現好的時候提出表揚，這樣才能夠讓孩子有更好的進步，這樣才能夠讓孩子形成獨立完成作業的習慣。
9樓：蓉淼經驗之窗
我覺得家長每天都應該設定一定的時間去幫助孩子寫作業，但是只能在旁邊看著，不能夠給孩子講解題目，讓孩子獨立完成之後再檢查。
孩子寫作業總需要父母催，怎樣才能讓他自主學習呢？
10樓：考拉
孩子寫作業總需要父母催是個非常令家長頭疼的事情，這種情況我也遇到過，最開始的辦法是催促，但不斷的催促孩子不但不加快寫作業，還更加的磨蹭；再後來開始嘗試體罰，但體罰也達不到效果，最後實在沒辦法，我就規定了寫作業的時間，超出時間，即使沒有寫完也不準再寫。結果，孩子去學校被老師批評，孩子因為自己磨蹭耽擱了寫作業，導致在學校丟臉，多幾次自己覺得面子不好看，就逐步糾正了寫作業磨蹭的壞習慣。
11樓：小豆子子梓
應該給孩子規定時間，在規定的時間內完成自己的課業就可以給予一定的鼓勵，可以督促孩子自主學習，養成習慣。
12樓：行樂
給孩子自己制定好學習計劃。讓他勞逸結合，只有做完作業以後才可以去玩，這樣就可以讓他有乙個好的習慣了。
13樓：王志剛剛剛
有乙個規定的時間，告訴孩子，如果在規定時間完成就應會給孩子進行獎勵，孩子就會自主學習。
14樓：多多的初心
孩子在完成作業之後，父母應該給些小的獎勵。這樣對完成這件事有個正面的促進作用。因為孩子感覺到做完作業有獎勵，所以他們也更願意完成作業。
15樓：御用百科小火
要好好的去督促孩子，每天都要陪伴孩子，這樣孩子才能學會自主學習。
16樓：王祿
可以告訴一些孩子學習的好處，並且讓他對學習產生興趣，讓他主動的學習，形成乙個習慣。
17樓：愛兒咿呀
等上了初中後就會自主學習了，孩子小，貪玩是天性，而且現在都開始減負了。
18樓：雙魚愛仕達
家長應該教育自己的孩子，想要有好的生活，一定要學習，只有學習才能夠給自己愛的人想要的生活。
在上小學之後，如何才能讓孩子心甘情願寫作業呢？
19樓：右手年華
要給孩子制定一套適合他的家庭規則，在孩子不及時完成作業的時候，家長一定要給孩子懲罰，不可以對孩子心慈手軟，否則只會害了孩子。
20樓：結婚發的
一定要陪著孩子一起寫作業，樹立乙個正確的價值觀，不要總是責備孩子，要鼓勵孩子寫作業，給孩子規定寫作業的時間。
21樓：網友
在上小學之後，要讓孩子心甘情願寫作業，首先是要讓孩子明白作為一名學生做作業的重要性和必要性。家長可以通過陪同的方法讓孩子提高做作業的興趣。
22樓：網友
孩子上小學之後，應該教會孩子掌握一定的學習方法。要交會他獨立學習的能力，要交會他學會學習。這樣，孩子就會心甘情願的寫作業。
23樓：萬事百事通
給予孩子充分思考以上問題的時間，並耐心地等待孩子的，對於孩子來說，經過思考，從嘴巴里說出來的話，要比聽到的話有用得多。
24樓：減兔子肉
首先，你可以和他進行物質交換，比如她寫完的作業有什麼獎勵？如果這個方法不行，你也可以選擇以身作則，言傳身教，就是他在學習的時候，你也學習。
25樓：網友
這上小學之後，要想讓孩子心甘情願的寫作業。我就要告訴孩子寫作業的真正的意義是什麼？告訴寫作業的重要性。
26樓：happy薛醜醜
給孩子創造乙個良好的寫作業環境，要鼓勵孩子寫作業，要適當的誇獎孩子。
27樓：水沝淼焱炎火
告訴他寫完作業才可以幹些什麼，寫完作業有糖吃。
28樓：a風和日麗
佈置作業時儘量不要留機械性重複的抄寫作業，留點有意思實踐性作業。
孩子上小學六年級，每天放學不知道寫作業，如何讓孩子學習有動力？
29樓：笑馬談娛樂
1.稀釋結果。
學校老師對成績的要求給孩子們帶來了很大的壓力。 孩子一回到家，家長就關注孩子的成績，談事情。 結果，很少有孩子能承受這樣的壓力。
2.培養孩子的自主性。
自主意味著能夠自己應對學習。 這並不是說你可以在考試中獲得最好的成績，而是說孩子可以獨立面對學習。 即使考試不好，也不會影響你學習的動力。
要做到這一點，父母必須認識他們的孩子，並不斷讓他們在日常生活中感到有價值。
如果孩子喜歡輪滑，那飢森臘就鼓勵孩子鍛鍊自己； 如果孩子喜歡跳舞，那就鼓勵孩子每天堅持。 從孩子喜歡的地方入手，幫助孩子養成一套習慣，孩子可以逐漸控制自己。
3. 為孩子創造乙個支援性的環境。
在學校學習並不是全部，家長必須首先意識到這一點。 生活中的點點滴滴都是學習的一部分，調節孩子的生活，從生活中的任何一件小事中發現孩子的亮點，肯定孩子的進步，讓孩子對自己有乙個合理的評價，這種自我認可的信心是培養孩子的重要資源。 支援你的孩子。
4.讓爛滑孩子多讀書，尋找榜樣。
榜樣的力量是無窮無盡的，但孩子首先要認清它。 很多時候我們理所當然地認為這個性格是非常積極的，適合孩子學習，但孩子並不一定這麼認為。 事實上，在乙個人人生的關鍵時期，只有一兩個榜樣能很好地影響我們。
所以，多讀書，多接觸各種各樣的人，幫助孩子找到他們的榜樣！
1.沒有明確的學習目標和學習計劃。
既沒有長期目標，也沒有短期目標，很少考慮高中、每學年、每學期要學什麼？ 如何學習？ 達到什麼要求。 懷疑你是否需要學習，或者是否有必要學習一些東西。
2. 沒有動力。
不僅對學校制定的各種獎勵措施沒有興趣，對各種懲罰措施也沒有壓力和緊迫感。 缺乏合適的學習方法。 缺乏學習動力的學生普遍對學習持消極態度，因此不可能制定出一套適合自己的學習方法。
3. 對學習不感興趣。
大多數具有這種表現的中學生在學業上成績不佳。 他們不僅覺得學習沒有必要，反而厭學，逃避學習。 他甚至認為學習只是一種苦差事，所以他不聽課，不做筆記，不課後複習，不抄作業。
我認為考試是為了讓自己難堪。 所以在學校裡，他們感興趣的大多是與學習無關的軼事，影視明星、青春偶像、樂壇新人、玩遊戲機、去影視廳、打架、 違紀、遲到、逃課、早退，甚至春櫻墮落為品德不良的人。 惡性迴圈對學生的學習產生了非常負面的影響。
30樓：紅紅的虹靜
家長要做好監督，家長要告訴孩子每天回家以後就先寫作業，和孩子在一起制定乙個計劃，家長羨鎮液要給孩子旅念鼓勵，如果孩子完成了計劃，家兄物長要實施獎勵。
31樓：糖tang說數碼
不要分散孩子的注意力。孩子學習或讀書的逗兆時候，不要經常叫孩子，也不要弄出很多的聲音來吸引孩子，否則很容易讓孩子分散山岩租自己的注意力，棗歲這對他注意力的培養非常不好，也容易讓孩子養成三心二意的習慣。
32樓：小書書的春天
小學生學習習慣沒養好就要花時間好好陪伴學習，從有趣的事情中引導學習，讓孩子慢慢愛上學習。
怎麼讓孩子自覺的寫作業，主動學習呢？
33樓：網友
1.家長放手讓孩子變主動。
回想一下其實我們小時候基本上都是放學回家先把作業寫完再出去玩，那時候父母忙，根本就沒有時間來管你，反而會給我們提供乙個更加輕鬆的環境，但是現在呢，嫌沒孩子放學家長就從書包裡把孩子作業拿出來，一道題一道題的看著做完，無形當中，學習就變成了任務，還得家長看著追著才能完成 ，孩子越來越缺芹御納乏主動性，試著多放手。
2.讓孩子自己學會承擔。
很多家長必須得看著孩子學習，家長應該學會鬆懈一點，孩子可能就不玩活了，那也沒問題，不要管他，他作業沒完成，第二天到學校也免不了會受到批評，這就是後果，你不用強迫他，哪個孩子也不願意被老師說，慢慢他就會自己主動想著去完成作業了。
3.製造樂趣。
要想主動學習，興趣一定是乙個關鍵的因素，如何讓孩子對學習感興趣才是做家長的應該思考的問題，其實建議父母每天給孩子一些高質量的全面陪伴，帶孩子做做遊戲，多讀書，有些問題可能玩著就解決了，比如說孩子不喜歡認字，那你就跟他玩連連看，把字寫幾張卡片上，然後準備相應的物品，一起做遊戲看誰能找到等等，這樣時間長了孩子就願意去學習認字了。
4.做好榜樣。
父母是孩子最好的榜樣，有個朋友的老公是個特別愛讀書的人，每天下班收拾好吃完飯都會拿著書在那看，孩子從小就喜歡看書，上學後也是一樣，回到家像樣做完自己的作業，三個人一起開始看喜歡的書，孩子也很優秀，這就是榜樣的力量，言傳身教比每天的說教更加有力量。
5. 不要吼孩子。
現在很多新聞上都有說，為了做作業，氣的父母不輕，怒吼等，其實很多時候父母是因為著急不知道應該怎樣教育孩子學習主動性，或者是自己搞不定孩子，只有通過吼叫的方式來發洩，吼過以後有什麼用呢？時間長了孩子就更加不愛學習了，因為不學習你們的關係會親密，只要一學習就要吵架，作為不成熟的孩子來說，那學習還有什麼意思呢？
如何能讓孩子主動去學習呢？要想讓自己的孩子主動學習不是一天就能完成的，需要家長和孩子一起共同努力進步，找到適合的方法，一步一步引導孩子，作孩子的好榜樣。不要一遇到事情就只知道發脾氣，只要不但起不到好作拆慶用，反而會讓孩子對學習更加排斥。
孩子在成長學習的道路上會遇到各種各樣的問題，家長能夠做的就是積極引導陪伴教育。
上小學的孩子作業更注重速度還是質量？
更加註重作業的質量，上小學的孩子不宜佈置太多的作業，應該讓孩子有乙個開心的小學時光。要更注重質量，因為在這種情況下，孩子才能更細心地注意很多細節，幫助孩子養成良好的學習習慣。上小學的時候還不太注意速度，如果孩子學會了，速度應該不會太慢，但是如果兩者非得選其一的話，當然是質量更勝一籌。小學生寫作業慢的...
孩子在班級中被孤立，作為父母該如何正確應對？
一 從孩子口中瞭解她和同學有沒有什麼過節。一般班長大多是性格開朗，大大咧咧的性格，按說不會因為一點小事，就攛掇其他同學孤立其中一位同學，我女兒現在小學二年級，從一年級開始，就是班裡的正班長，性格開朗，和班裡男同學女同學都相處得很融洽，每次班裡有什麼評獎投票，票數也都是最高。所以，你看看班長和你女兒之...
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收下不要自責，先去引導，推薦一部關於小孩教育的電影。天上的星星 看了你就明白了很多 是，監督不到位，管理失職。不完全是，孩子的性格決定了他的作業態度。那肯定有一定的責任啊 孩子上小學，每天不寫家庭作業，作為家長應該怎麼辦？一 共情 玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？二 具體化 您說孩...