某化學課外活動小組用海帶為原料製取少量碘水

2025-02-17 00:35:13 字數 2348 閱讀 5535

1樓:a寄生蟲

c、b、d、a、g、h、e、f

使分液漏斗下端頸緊靠燒杯內壁,及時關閉活塞,不讓上層液體流出。

使分液漏斗內外空氣相通,以保證e操作時漏斗裡液體能順利流出。

ccl4與水不互溶,且碘在ccl4中比在水中的溶解度大得多。

2樓:鳥倦之還

老版人教的化學高三冊,後面附的實驗,你去好好看下吧,借老師的一定借得到。

某化學課外活動小組以海帶為原料獲得少量碘水,並以四氯化碳(沸點76.8℃)為溶劑將碘從碘水中提取出來,

3樓:浮生如夢

1)過濾適用於分離不溶於水的固體和液體,海帶灰難溶於水,碘元素以碘離子的形式存在於溶液中,所以將海帶燒成灰,向灰中加水攪拌用過濾分離它們;

故答案為:溶解、過濾;

2)實驗室用濃鹽酸與二氧化錳反應制取氯氣,發生反應的化學方程式是mno2

4hcl△mncl2cl2

2h2o,mno2cl2h2

o寫化學式,所以其離子方程式為mno2

4h+2cl-

mn2+cl2

2h2o,故答案為:mno2

4h+2cl-

mn2+cl2

2h2o;3)根據四氯化碳能萃取碘水中的碘,但密度大於水的密度,看到的現象是溶液分層,碘溶解四氯化碳中呈紫紅色,所以下層呈紫紅色,上層是水層,呈無色,故答案為:溶液分層,上層為水層接近無色,下層為ccl4

層呈紫紅色;

4)根據萃取的實驗操作,開啟分液漏斗的玻璃塞(或將分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準漏斗頸的小口),目的是為了使漏斗內外空氣相通,以保證進行液體順利流出,再轉動開啟活塞,使下層液體緩慢流下後,因上層液體從下口流出,產生雜質,所以關閉活塞,將上層液體從上口倒出,故答案為:開啟分液漏斗的玻璃塞(或將分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準漏斗頸的小口),再轉動開啟活塞,使下層液體緩慢流下後,關閉活塞,將上層液體從上口倒出;

5)從含碘的有機溶劑中經過蒸餾可以提取碘和**有機溶劑,蒸餾操作中所用的儀器有:帶鐵圈的鐵架臺,酒精燈,石棉網,蒸餾燒瓶,溫度計,冷凝管,牛角管,錐形瓶(接收器),還需要蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管(尾接管);因溫度計測量的是蒸汽的溫度,故應放在支管口;根據含碘的有機溶劑中經過蒸餾可以提取碘和**有機溶劑,四氯化碳為常用的有機溶劑,碘為非金屬單質,所以錐形瓶中收集到物質的名稱為四氯化碳,故答案為:帶鐵圈的鐵架臺、蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管(尾接管);蒸餾燒瓶支管口處; 四氯化碳;

某化學課外小組用海帶為原料製取了少量碘水。現用ccl4從碘水中萃取碘並用分液漏斗分離兩種溶液。

4樓:精銳__陳老師

(1)cb d h

2)應使漏斗下端管口緊靠燒杯內壁,及時關閉活塞,不要讓上層液體流內出 使漏斗內外空氣。

容相通,以保證e操作時,漏斗裡的液體能夠流出(3)ccl4與水不互溶,且碘在ccl4中溶解度比在水中大很多 (4)不能 酒精和水可以互溶。

某化學課外小組用海帶為原料製取少量碘水,原理是「海帶中碘元素以i-形式存在,在酸性條件下用h2o2將i-氧

5樓:膽傲紛

(1)雙氧水在酸性條件下可氧化碘離子,反應的離子方程式為2i-+2h++h2o2=i2+2h2o,故答案為:2i-+2h++h2o2=i2+2h2o;

2)用ccl4從碘水中萃取碘並用分液漏斗分離兩種溶液,操作為查漏→裝液→振盪→固定後靜置→分液,則正確的操作順序為③②④故答案為:③;

3)四氯化碳的比水的密度大,且碘在四氯化碳為紫紅色,則下層液體為碘的四氯化碳溶液,分液時下層液體應沿燒杯內壁緩緩流下,注意及時關閉活塞,不要讓上層液體流出,故答案為:碘的四氯化碳溶液;沿燒杯內壁;

4)萃取劑與水不能互溶,應分層,而酒精、醋酸均與碘水中的水互溶,不分層,只有苯和汽油與水分層,故答案為:ac.

某化學課外活動小組用海帶為原料製取了少量碘水.現用ccl4從碘水中萃取碘並用分液漏斗分離兩種溶液.其實

6樓:你大爺

(1)步驟操作的目的是為了使漏斗內外空氣相通,以保證進行液體順利流出,故答案為:使漏斗內外空氣相通,以保證進行g操作時漏斗裡液體能夠流出;

2)g步驟的操作中如果漏斗下端不緊靠燒杯內壁,有可能濺出液體;如果不及時關閉活塞,上層液體可能從下口流出,產生雜質,故答案為:使漏斗下端管口緊靠燒懷內壁;及時關閉活塞,不要讓上層液體流出;

3)萃取劑的選取標準是:與水互不相溶,被萃取的物質在該溶劑中的溶解度比在水中的溶解度大,且跟萃取物不發生化學反應.根據萃取劑的選擇標準分析:ccl4與水不互溶;而且碘在ccl4中的溶解度比在水中的大很多,所以可用ccl4作萃取劑,故答案為:

四氯化碳與水不互溶;而且碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的大很多.

如圖是某課外活動小組的同學設計的實驗室製取CO2並檢驗其性質

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