1樓：網友
1.用聊天啟發孩子的計算意識。
平時你和孩子的對話，就可以通過提問和，激發孩子去思考，讓「數的計算」走進孩子的世界。
比如：寶貝，給你3瓣橘子，還要嗎？」
你已經吃了2塊糖了，再給你1塊兒，不能再要啦！」
剛開始啟發孩子計算意識的時候，你並不需要很嚴格地用標準詞彙，只要能表達出增加和減少的意義來，怎麼方便讓孩子理解，就怎麼交流。
2.用手指操學習1 0以內加法。
在孩子知道了左手5根手指，右手5根手指以後，就可以教5以內的加法運算了。
讓孩子左手握成拳頭，伸展大拇指，然後再伸出食指，這就是「1+1」， 這時要讓孩子大聲數一數伸展的手指個數，是「2」， 孩子就知道了「1+1 =2」！
如果在只伸展大拇指的情況下，再同時伸出其他兩根手指，就可以認識「1+2」了。
像這樣，利用乙隻手不僅可以學到「1+4」，其他5以內的加法計算都可以搞定。
同理，如果左手、右手聯合起來，用上面的方法就可以學到10以內的加法計算了。
如果雙手舉起對稱著玩兒，就衍生出相同數相加的遊戲了，它們就是2，4，6，8，10。
3.用手指操學習1 0以內減法。
用手指教孩子減法，就是上面加法的逆過程。
比如十個手指都伸展，讓孩子說出伸展的手指數，然後你說：「彎曲左手大拇指，再數數看」
如果孩子說是「9」，還可以進一步問「10比9多多少？」 這就教孩子認識了「10-9」的減法計算。
用雙手學加減的好處在於，孩子可以直觀地感受到增加、減少的過程，干擾因素極少，孩子的學習效果就會很棒，也減少了你尋找其他工具的麻煩。
另外，用小手指學計算，還可以鍛鍊孩子手指的精細動作能力，強化腦區各個部分的感覺統合。
4.畫一畫，找答案。
每個孩子都喜歡塗一塗、寫一寫、畫一畫，這個方法也是目前國際上非常推崇的數學教育法。
如果你的孩子喜歡畫圓圈，你可以給孩子示範畫1個圓圈、2個圓圈，多至10個圓圈，還可以按指定數目畫圓圈；通過圓圈的數量變化掌握10以內的加減法。
怎麼教孩子算數學加減法
2樓：興杉杉
教孩子算數學加減法的方法：
1、畫圖法。可以將加減法轉變成為畫圖法，讓孩子通過畫圖，這樣直觀的看出加減法到底應該如何計算。畫圖法可以讓小寶寶一目了碧攜然地計算出簡單的加減法，可以說是最簡單的加減法計算方法。
2、**法。可以製作一些特別漂亮的**，讓這些**代表不同的數字，這樣就可以調動孩子學習的積極性，同時可以非常簡單的就可以看出加減法到底應該如何計算。
3、樹棍法。可以在紙上面畫出一些樹棍，將這些樹棍進行簡單的加減，可以一目瞭然的看出加減的結果到底是多少。悔粗伏。
4、手指法。可以將其中乙個數字放在自己的心中，另外不超凳枯過10的數字放在自己的手上，從心中的那個數字後面開始數起來，能夠讓加減變成很簡單的事情。
5、湊十法。可以將數字進行拆分，湊十法計算，先湊夠10，之後再加上剩下的數字，這樣就可以迅速的結算處20以內的數字的加減法。
6、讓計算變趣味性。計算本身就是非常枯燥的事情，但是掌握計算能力，又是不可避免的，這時就需要家長開動腦筋，多找一些有趣的形式，鍛鍊孩子的口算能力。
小孩算加法怎麼教最簡單？
3樓：冬日
四則運算篇：
一。加法運算定律：
1、兩個加數交換位置，和不變，這叫做加法交換律。
字母公式為：a+b=b+a
2、先把前兩個數相加，或者先把後兩個數相加，和不變，這叫做加法結合律。
字唯旅銀母公式為：(a+b) +c=a+(b+c)
二鎮遊。乘法運算定律：
1、交換兩個因數的位置，積不變，這叫做乘法交換律。
字母公式為：a×b=b×a
2、先乘前兩個數，或者先乘後兩個數，積不變，這叫做乘法結合律。
字母公式為：(a×b)×c=a×(b×c)
3、兩個數的和與乙個數相指宴乘，可以先把它們與這個數分別相乘，再相加，這叫做乘法分配律。
字母公式為：(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c) =a×b+a×c
拓展：(a-b)×c=a×c-b×c
或a×(b-c) =a×b-a×c
三。減法簡便運算：
1、乙個數連續減去兩個數，可以用這個數減去這兩個數的和。
字母公式為：a-b-c=a-(b+c)
2、乙個數連續減去兩個數，可以用這個數先減去後乙個數再減去前乙個數。
字母公式為：a-b-c=a—c-b
四。除法簡便運算：
1、乙個數連續除以兩個數，可以用這個數除以這兩個數的積。
字母公式為：a÷b÷c=a÷(b×c)
2、乙個數連續除以兩個數，可以用這個數先除以後乙個數再除以前乙個數。
字母公式為：a÷b÷c=a÷c÷b
數學加減法怎麼教小孩
4樓：雀無了悅
數學加減法教小孩如下：
教孩子加減法要讓孩子學會數數、讓孩子學會判斷數字的大小、幫助孩子瞭解加減的含義、遵循由易到難的原則。
在小孩子學習加減法的過程中，要遵循由易到難的原則，先從10以內、再到20以內的加減法，循序漸進，打牢基礎。這樣不僅僅可以提派猛高睜羨頌小朋友們的學習興趣，還可以提高小朋友的學習成就感，讓他們加減法的學習。
很多時候，家長會認為，教育孩子就是把知識灌輸給孩子，讓孩子記住就可以了。其實這樣的想法是錯誤的，教育孩子不僅僅要教會孩子知識概念，還得教會孩子使用這些知識。
加減法是孩子在日常生活中最容易接觸到的數學知識，家長可以通過給孩子營造乙個數學環境，讓孩子明白數學不是枯燥無味的，而是存在在生活中，具有趣味性的。
比如：早上給孩子準備早餐時，可以給孩子6塊餅乾，讓孩子把餅乾都畫在本子上，每吃掉乙個，就擦掉乙個，然後給孩子講解「6－1=5」的概念，這樣就能夠讓孩子從自己的行為舉動中明白，減法就是去掉。
同理，加法也是這樣。在這種不斷地培養下，孩子就能建立乙個對於加減法的基本認悉鄭識，這樣對孩子學習接下來更多數字的'加減法運算打好了基礎。
如何教孩子寫作業，怎麼教孩子寫作業？
教孩子寫作業，我們的主要目標還是要讓孩子形成乙個獨立自主完成作業的習慣，所以家長要以這個為目標去訓練孩子的習慣養成具體要按照以下幾個方面去培養 第一方面，家長要培養孩子的獨立思考能力，這是很關鍵的乙個能力，在孩子寫作業的時候，家長不能看到孩子有錯題就馬上去給他糾正，還是要等孩子把所有的作業完成之後再...
怎麼教孩子學習小學拼音，如何教孩子學好拼音？
你去看看 六一aoe 識字 看看有沒有幫助，也可以買一些有拼音標示的兒童故事書，還有一些識字卡片也可以。o 最好還是跟著電腦或點讀機學，畢竟自己發音還是不夠準確。如何教孩子學好拼音？漢語拼音是識字 學習普通話的工具，是學習漢語的奠基工程。但漢語拼音教學又是那樣的抽象和枯燥，對於剛入學的兒童來說，要掌...
20以內進位加法如何教，怎樣教孩子20以內的進位加法
一 認識20以內的數 能數出20以內的數，會正確讀寫20以內的數，並能比較這些數的大小。能判斷20以內數的順序，能瞭解幾個和第幾的區別。二 20以內數的組成 掌握數位，能判斷20以內數的組成，能說明20以內各數是由幾個十和幾個一組成。三 比較大小 1 例如給數字娃娃排隊 5 6 10 3 20 17...