1樓：等呃等
網路上有一則新聞，引起了很多網友的注意，就是90後海歸連續支教10年遭到了質疑，有網友就問這種短期支教是為了公益還是生意？我覺得大部分程度是為了自己的生意，但是也存在公益的性質。
我相信大家都知道一件事情，就是支教本身是一件非常辛苦的事情，正是因為本身是一件非常辛苦的事情，所以能夠真正去堅持支教的人是很少的，但洞搭是這個90後的海歸他做到了這件事情，我覺得還是不容易的。運消。
網路上有人說他做這件事情納悄拿是為了自己的生意，他實際上去支教的次數和時間並不長，但是我覺得有誰能夠短期公益堅持10年呢，如果換做你身上，你不能夠短期公益堅持10年的話，他能夠做到，他一定程度上就是不容易的。一定程度上就是很厲害的。
所以從這一點出發，我覺得他短期支教這件事情本身是具有公益性的，那麼為什麼我說短期支教很大程度上是為了自己的生意呢？就是因為現在有很多商人，他為了讓自己的生意籌到更多的善款，為了讓自己的生意越做越大，他會選擇用短期支教這樣的方式博人眼球，搞一些噱頭出來。
正是因為這種新聞太多了，所以看到這種90後海歸連續支教10年的新聞，我往往就會懷疑他是不是為了自己的生意。
而且我覺得真正有愛心的人很可能會選擇長期支教，因為他們知道短期支教對孩子的幫助並沒有那麼大，因為就比如說孩子需要乙個老師，你就在這個山區裡面教了乙個月你就走了，換下乙個老師，兩個老師的教學風格都不一樣，孩子的進步會很少。
但不管怎麼樣，那把短期支教堅持10年就不容易了。
2樓：來自歡樂谷仁慈的橘貓
90後的人連續執教十年，卻還遭到了質疑，這樣是不公碧埋平的。他奉獻了愛心，讓孩子們悔迅螞都能接受到了良好的教育，是為教育事業做了很大的貢獻，短昌凱期支教大多都是有目的性的，長期的才是真正的公益。
大學生短期支教意義何在?
3樓：細水長流蔭遠堂
支教是大學生經常喜歡做的事情，大學生們利用自己的假期時間，來到鄉村，為鄉村的孩子們上課，既豐富了自己的人生體驗，也帶給了農村孩子不一樣的體驗，我認為支教是一件很有意義的事情。支教的意義和價值是大學生們通過支教，增加了人生體驗，也獲得了成就感，而農村小孩則是通過支教老師得到了一扇看向外面世界的窗，可以說是兩全其美。大學生通過支教，對自己有更好的認識。
大學生正處於從學校到社會的過渡區，他們很多人會感到迷茫，不知道大學如何度過，也不清楚自己的價值到底是什麼。這時，他們去支教的話，他們就可能在艱苦的環境中，發現生活的不易，自己有機會讀大學就要好好努力。他們把自己的知識教授給學生，這也會讓他們獲得成就感，知道自己並不是毫無用處的。
經過支教，一些學生也會對未來的職業有一定認識，這對他們將來步入社會是非常有好處的。
農村學生則通過大學生支教獲得了看外面世界的窗。生活在農村的小孩很難有機會走出去看一看，對外面的世界非常陌生。支教老師的到來則是給他們帶來了看世界的機會，通過支教老師的描述，他們可以知道一些他們認知範圍以外的事情。
在和老師的交往中，學生們會對外面的世界有更加清晰的認識，同時也激勵他們認真讀書，將來親自去外面走一走，看一看。
總之，我認為支教是一件特別有意義的事情，它對支教老師、對被支教的學生都是雙贏的。當然，支教不能流於形式，支教時間也不能太短，支教老師真心對對待被教授的學生，認真進行支教工作，我相信支教會是非常好的一件事情。
4樓：江淮一楠
1、支教對於小朋友，他們可以從中獲益，開闊他們的眼界，帶去新的知識，豐富他們的認知和知識；
2、增強孩子們的自信，培養積極樂觀的人生態度：孩子們感受到的是激勵和鼓舞以及欣賞和肯定，在尊重和鼓勵中增強自信，培養積極樂觀的人生態度和生活態度；
3、豐富孩子們的課業生活，激發潛能：來自世界各地，不同的職業、背景的志願者們，為孩子們帶去各式各樣的藝術、科技、體育等方面的活動和課程，為孩子們開闊視野，豐富生活，學會用不同的方式和方法表達自己。
5樓：互信互助互愛
這是乙個一直處於爭議中的話題。反對短期支教的人認為，對於許多大學生來說，短期支教更像是一次心血來潮的旅行，他們渴望著來到乙個陌生而淳樸的地方，結識一群可愛天真的孩子，圓自己乙個為人師表的夢，為自己的朋友圈和回憶留下絢麗難忘的乙個印記。支援短期支教的人則認為它給貧困和邊遠地區的孩子們開啟了一扇與大千絢爛世界連線的窗戶，它不在於傳遞知識的多與寡而在於溫情的送達，一如汪曾祺先生所言的「人間送小溫」。
6樓：生活小百科達人
大學期間短期的支教，實際上意義也是很重大的，他也是與社會接軌的一種方式，讓你提前的步入社會，做一種鍛鍊，而且也是一種公益事業，對自己以後的公升官以及許多事情的認知能力會提高的，體驗不同的生活環境。熟悉工作崗位增加社會實踐閱歷。從長遠角度來說，沒有多大的影響。
對支教地區的孩子來說也只是乙個短暫的回憶。但對人生來說是乙個必不可少的閱歷。
7樓：環靈楓
大學生短期支教的意義是比較重大的，既可以鍛鍊自己又可以為社會做一些貢獻。提高他們的知識。對實現人生的價值。也是很有意義的。
8樓：1970翔
大學生短期支教的意義是增加他們的。教學體驗教學經驗而且也可以為自己的。將來找工作多乙份保障，多乙個優勢。
9樓：德智教育謝老師
大學生短期支教可以提前去適應艱苦的生活，並且還能鍛鍊自己的，通過支教也能讓自己學會獨立，吃苦的能力，對於以後的發展是有特別大好處的！
所以以上就是對於大學生短期支教意義何在的解釋！希望能幫到您，望，謝謝！
10樓：阡陌上花開
大學生有組織、有經驗的專業團隊進行的短期支教。
對留守兒童的成長有一定的積極作用。
這樣的作用雖不能立竿見影。
卻會對孩子們的成長產生潛移默化的影響。與同齡人相比，留守兒童缺少（與父母）的溝通交流。雖然支教不能代替父母的扶持和教導，但卻能為孩子們送去溫暖和陪伴。
去支教的志願者的大哥哥，大姐姐們自己也曾是孩童，更容易和孩子們打成一片，走進他們的世界，和他們一起玩耍、學習。
11樓：永恆的幸福快樂
大學生短期支教。能夠最大限度地鍛鍊自己的意志力，豐富自己的執教履歷，體驗不一樣的生活；同時也能夠為教育事業做出自己的乙份貢獻，是一件特別光榮而且偉大的事情。
12樓：妮可
大學生短期支教，一般時間從兩週到乙個月不等，在這其間，這批充滿活力和陽光的大學生用自己的青春和熱情去感化這些孩子，將自己所學所得用到實處。同時，在大學生支教前期，很多大學生可能也會組織一些公益捐助活動，比如說一些文具，玩具之類的，在去支教的過程中帶給這些孩子。對於自己而言，既能讓自己的長處得到發揮，又能給自己提供乙個社會實踐的機會，支援大學生支教。
13樓：網友
最重要的意義在於增強大學生的社會使命感。大學生短期支教一方面是鍛鍊活動策劃的能力，另一方面對於我們師範生來說也是鍛鍊了我們的教學能力，再次，對於那些學生來說，他們平時幾乎沒什麼這些**課，美術課的課程，我們去也是相當於拓展他們的第二課堂。社會是個大課堂，大學生在這裡一定會獲得意想不到的知識。
14樓：為愛堅守不忘初心
大學生短期支教不僅可以讓大學生得到基層的鍛鍊，並且可以讓基層的孩子得到新的教學理念為基層教育注入新鮮血液。
15樓：在竹海彈奏小夜曲的西洋菜
大學生短期支教意義在於支援偏遠地區的教育事業，為了孩子的教育和發展，也可以歷練自己，豐富人生閱歷。
16樓：善良的我叫夏天
大學生短期支教意義還是很大的，在大學上還沒有步入社會的時候進行支教，可以看到世界百態，看到這個社會的一些窘迫的一些角落，可以讓大學生的內心得到粉絲，而且非常的**，能夠讓這個社會的大學生對這個社會有更多的貢獻，不被社會所通遼，而且可以看到這個社會更多的迷茫。
17樓：玩樂星
大學生在短期去當支教的意義在於加深自己的這種知識能夠通過支教這個機會提公升自己的業務，水平能夠把自己。所學的教到一些貧困家庭的孩子，給予他們最大的幫助。能夠親身體驗出體會出窮人環境下，如何的讓孩子樹立正確的思想。
18樓：微湖情
有一部分意義就是可以去給這些孩子們帶來一些不一樣的教學體驗，因為這些大學生他們所知道的東西都會是最新鮮的，就可以很好的去和孩子們分享，而且他們的這種教學模式，就會覺得是比較新穎的，那麼對於這些孩子來說，就能夠受到乙個更好的不同角度的教育，讓他們能夠更好的去學習這些知識。
19樓：匿名使用者
短期支教意義在，鍛鍊自己社會實踐經驗，增加工作經歷，初步了社會環境，為今後找工作打好基礎。
增加經驗，體會不同的生活，獲得新的三觀的認知，為社會做出一些力所能及的貢獻。
20樓：顏色不一樣的煙火
大學生短期支教意義何在？一方面是鍛鍊活動策劃的能力，另一方面對於我們師範生來說也是鍛鍊了我們的教學能力，再次，對於那些學生來說，他們平時幾乎沒什麼這些**課，美術課的課程，我們去也是相當於拓展他們的第二課堂。
21樓：在石神臺滑沙的董卓
大學生短期支教，可以為自己獲得不少資源，還可以鍛鍊能力，磨練意志，也能豐富簡歷，提高閱歷，為將來參加工作奠定良好的基礎。
22樓：him遊戲解說我的世界
大學生短暫執教的意義在於更瞭解貧困地區孩子的現狀，體驗偏遠地區的艱苦生，讓大學生在以後的工作中更加努力提公升自己。
23樓：網友
大學生短期支教意義在於讓大學生體會社會實踐活動，知道教育的重要性，立下為社會服務的志願。
24樓：名字被風扇吞了
大學大學生短期支教意義何在？其實我覺得。首先可以幫助山區的孩子們。
自己也很有成就感。其次也是可以對自己的乙個鍛鍊，因為可以體驗一下。山區的人們生活不也這樣的話，對以後自己的事，工作，生活，非常有好處。
25樓：解夢達人
大學生短期支教的意義就是在於積累對基層情況的瞭解，經驗，以及歷練大學生在艱苦環境中的工作意志，進而培養大學生視天下為己任的情懷，培養大學生悲天憫人的責任感。
26樓：對空望月
大學生短期支教，意義就在於，積累工作經驗的同時，又給地方帶來先進的理念，真心在幫你期待，
27樓：網友
大學生短期支教的意義在於能夠錘鍊大學生的能力，讓他們更加的體驗和接受現實生活，並且能夠給他們帶來比較強的愛國主義教育。
你覺得短期支教的意義是什麼？
28樓：搜尋娛樂圈
隨著社會不斷的發展，支教也成為了一種潮流，特別是大學生在寒暑假的時候，都會選擇去偏遠的地區進行支教，也有很多人在網路上發表自己的質疑，這些人不是進行支教，反而是在進行旅遊，但是我認為短期的支教是非常有意義的，一方面它能給人帶來不同的世界觀，另一方面也能給偏遠地區帶來更多的幫助，不管你獻出多少的力，只要你付出過，我覺得都必須被肯定。
短期的支教能更好的豐富我們的生活。
其實在那些偏遠的地區，能看到我們之前看不到的東西，那裡有淳樸的風土民情，還有沒有受到汙染的大自然，更有許多活潑可愛的孩子，與他們相處在一起，既能享受到更好的鄉村生活，也能體驗到極致的人生，就算當我們以後回想起現在的支教生活也特別覺得有意思，會深深的烙印到我們心裡面。
短期的支教也會讓我們懂得感恩人生。其實許多人根本就不知道感謝他們只知道一味的索取，當我們進行支教的時候才會認識到很多人，生活並不容易，他們一輩子最希望的事情就是能走出大山，我們要學會感恩祖國，在力所能及的情況之下幫助那些弱者，我們要感謝那些曾經幫助我們的人，因為他們毫無保留地獻出了自己的熱情。
短期的支教也能讓我們體驗到人生的艱辛。大多數人一直生活在城市裡面，他們根本不知道在偏遠的地方還有這麼枯燥和貧窮的生活，在短期的支教期間，這些志願者也會給這些孩子們心裡種下感恩的幼苗，把愛心不斷的傳遞下去，也會給這些孩子帶來更多的機會和活力，同時志願者們也能體會到生活的艱辛，也會變得更加的鬥志昂揚。
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95後海歸碩士做汽修工，你認為工作有無好壞
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先簡支後連續樑與簡支樑的區別
1 工藝不同 先簡支後連續樑工藝中既包含簡支樑工藝又包含連續樑工藝，而簡支樑則不需要連續，只需單獨架立。2 效能不同 先簡支後連續樑受力效能好，結構簡單，集合了連續樑和簡支樑兩種結構的優點，節省材料，且剛度大，整體性好，超載能力大，安全度大，橋面伸縮縫少，並且因為跨中截面的彎矩減小，使得橋跨可以增大...