1樓：網友
100除60，猜辯桐5乘2又3分之2，100-13又3分之1，灶譁86又3分之2除60加5的和加1又3分之2。小學老師說穗坦過這種題了，你題目要改一下，把最後一句該成汽車出發後經過多少。。。或步行者出發後。。。
如果是後著你就把最後一步該為加2又3分之2
懂了嗎？
2樓：網友
既然是初一的數學，你看講解道那裡的習題，和對應的復談純習灶侍鋒題，和書店裡初一的輔導書到說隱晌明規律的習題都有的，又是符合剛學完的書本知識，又是沒有超出初一數學的範圍的，很有針對性的。
3樓：光新立
你想找方程的規律題，還是找角方面的。
初一數學找規律題，題目和答案，急需，謝謝！越多越好！
4樓：晏祖井憐雙
第乙個圖一根棍子，第二個圖上一根下二根，第三個圖上一根中二根下三根，依次類推，問第100個圖多少棍子？
答案（1+100）*100/2=5050
有沒有初一數學找規律題附答案，答案要詳細。急需！！！
5樓：學渣
題目如下：
當平面上畫出一條直線時，平面就分成2部分；3.當平面上有兩條直線時，最多可以把平面分成4部分：4.
當平面上有3條直線時，就最多可以把直線分成7部分；
平面上直線的條數 0 1 2 3 4
平面被分成幾部分 1 2 4 7 10
問：上表中的平面被分成的部分，他們的差是否有規律？如果有，請說出來。
答案看這裡。
給你詳細解釋如下 :
首先要理解題意，平面上的直線最多可以把平面分成多少部分，這就意味著平面上每增加一條直線必然要與平面上原來的所有直線都相交，才能保證分成的部分最多。
0條直線時，平面個數為1;
增加到第1條時， 平面在原來的基礎上增加1個 ;
增加到第2條時， 平面在原來的基礎上增加2個；
增加到第3條時， 平面在原來的基礎上增加3個(第3條與已有的2條相交被分成3段，每一段把平面一分為二，所以平面增加3個);
增加到第n條時， 平面在原來的基礎上增加n個； (第n條與已有的n-1條相交被分成n段，每一段把平面一分為二，所以平面增加n個);
因此平面上直線的條數為 n 時，平面總共被分成1+1+2+3+..n = 1+n(n+1)/2
從以上分析可知， 平面被分成的部分，他們的差是有規律的，差依次是1 , 2 , 3 ,.n .
求採納啊親。
6樓：網友
去可圈可點找。裡面很多。
初一數學找規律題目和答案，急需！越多越好，謝謝！
7樓：一笑散人
一、a是不為1的有理數，我們把1-a分之1稱為a的差倒數。如：2的差倒數是1-2分之1=-1，-1的差倒數是1-（-1）分之1=2分之1，已知a1=-3分之1，a2是a1的差倒數，a3是a2的差倒數，··因此類推，則a2009=？
二、觀察圖形變化規律，寫出第n個圖形有多少個點？
三、用大小相等的小正方形拼大正方形，拼第1個正方形需要4個小正方形，拼第2個正方形需要9個小正方形，拼第3個正方形需要16個小正方形……拼一拼，想一想，按照這樣的方法拼成的第n個正方形比第(n-1)個正方形多幾個正方形。
四、已知1+2+3+``31+32+33=17*33
求1-3+2-6+3-9+4-12+``31-93+32-96+33-99的值。說出規律和方法步驟。
五、 梯形個數1，梯形周長5a；梯形個數2，梯形周長8a；梯形個數3，梯形周長11a；梯形個數4，梯形周長14a。求梯形個數5和梯形個數6還有梯形個數n時，梯形周長分別為多少？（方法和答案）
六、| 3\1-2\1 | 4\1-3\1 | 5\1-4|\1 | 100\1-99\1 |
初一數學找規律題，急！！**等。。。
8樓：網友
1 (n+2)²-n²=4(n+1)
2 (2n+1)²-2n-1)²=8n
第n列開頭是n，向下每行依次加1，即第一行n,第二行n+1，第n行2n-1
即為2n-1
9樓：網友
n+2的平方-n的平方＝4*（n+1）
2n+1）的平方-（2n－1）的平方＝8n
11 2n-1
10樓：網友
第一題 （n+2）的平方減n的平方。
第二題 （2n+1）的平方減（2n-1）的平方等於8乘以n
誰知道關於日本鬼怪方面的書籍讀物
如果樓主說是日本鬼怪方面的文化，最出名的是 百鬼夜行 還有 百物語 因為字太多了，不一一復過來了，而且看得也眼花，就簡略說一下內容，樓主可以到我介紹的這幾個 檢視，很齊全 百鬼夜行 關於其作者簡介，文獻，評價 附參考圖 其中也有對 百物語 的解說 百鬼夜行 關於天百鬼夜行中每個鬼的詳細解說 百鬼夜行...
誰知道有關數學考試的事項？
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誰知道有關之師的故事。急呀，誰知道有關一字之師的故事。急呀！！！！！！
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