高中數學,題不難,就是其中仍有不明白的點,請者儘量的詳細的步驟。

2025-03-14 12:15:02 字數 3079 閱讀 9482

1樓:韓增民松

一樓結果完全正確,這裡我再解析一下:

1.在討論含字母常數的二次函式的最值時,要先求出其對稱軸,f(x)=x^2+ax+3==(x-a/2)^2+3-a^2/4,函式為開口向上的拋物線,然後根據題意,討論對稱軸在給定區間不同位置時的各種情況。

由題局仔返意。

函式f(x)在區間[-1,1]上的最小值為-3

當a/2<=-1時,f(x)在[-1,1]內單調增,函式f(x)在區間[-1,1]上的最小值為f(-1)=4-a=-3==>a=7

當-1a=±2√6

2=1時,f(x)在[-1,1]內單調減,函式f(x)在區間[-1,1]上的最小值為f(1)=4+a=-3==>a=-7

綜上:a=7或-7

2.函式y=|x-3|-√x+1)^2等價於y=|x-3|-|x+1|

對這類函式可分段討論,然後彙總結論。

當x<=-1時f(x)=3-x+x+1=4

當-1=3時f(x)=x-3-x-1=-4

最小值為-4,最大值為4

3.由題意,x-2+x^2<0==>2=12時,f(x)=2-x^2;

顯然,f(x)最大值f(1)=1

4.f(x)=x^2+2x+3=(x+1)+2

f(x)對稱軸為=-1,最小值為2

將對稱軸與給定區間[t,t+1]比對。

當t>=-1時,f(x)在[t,t+1]內單調增,函式f(x)在區間[t,t+1]上的最小值為g(t)=f(t)=t^2+2t+3

當-2當t<=-2時,f(x)在[t,t+1]內單調減,函式f(x)在區間[t,t+1]上的最小值戚鋒為g(t)=f(t+1)=t^2+4t+6

2樓:海淀水鏡先生

1,假氏芹虛設拋物線頂點橫座標在[-1,1]內。

則-2==3-a^2/4》=3-1=2,與已知矛盾。

所以頂點橫座標不在[-1,1]內。

假設所以頂點橫座標<-1,這時a/-2<-1,a>2則f(x)在[-1,1]內單調增加,所以殲燃f(-1)=3,解得1-a+3=-3,a=7

假設所以頂點橫座標<-1,這時a/-2>1,a<-2則f(x)在[-1,1]內單調減小,所以f(1)=3,解得1+a+3=-3,a=-7

綜合得a=7或-7

2,x>=3時f(x)=x-3-(x+1)=-41=-1時,g(t)=f(t)=t^2+2t+3

一道高中數學題的乙個步驟,想不通,求高人解答。

3樓:網友

a2-1分之a乘a2-a負二方可以化簡為。

a²-1)/a乘(a²-a²/1)≤4②(a²-1)/a乘a²/(a²-1)(a²+1)≤4③a/(a²+1)≤4

a²+1≤4a

a²-4a+1≤0

前提是a²-1>0及a>1或a<-1

嘿嘿……記得投我一票啊。

4樓:魯步凱安

分子分解因式得到a(a+1/a)(a-1/a)=(a+1/a)(a2-1)

約分a+1/a小於等於4 若a>0 就得到結果。

一道高中數學題有一步不明白。

5樓:網友

<>樓主,我給你畫下圖,圖上黑色線是y=x,而紅、藍、綠均為曲線,分別是k=-1/2、-3/4、-1三種情況,綠色線為相切的情況,此時方程f(x)=x只有乙個根 ,其餘的k對應的圖象就是上下平移即可。由於x>=-1/2,可以看到紅色線和綠色線實際上為極端情況,也就是說,f(x)的圖象不能超過這兩條線的範圍,可以取紅線,但不能取綠線(只有乙個交點)。

高中數學這道題有點不明白

6樓:匿名使用者

4張卡片,本來是a44種,但是有兩張一樣的卡片,所以a44這樣算的話會有重複計算的情況,也就是說一種排法會算成兩種,所以要除以a22。所以就有a44/a22=12種排法…… 有更容易理解的演算法:第一次抽到one的概率為1/2,第二次抽到world概率為1/3,第三次抽到one概率1/2.

所以概率為1/2*1/3*1/2=1/12

高數,這道題看答案都看不懂,基礎不好,求詳細步驟~多謝

7樓:網友

①因為分式的極限存在為1,而分子的極限是0,所以判斷出【分母的極限必是0】,即limln(f(x)+2)=0,由此得到f(0)=-1。

因為ln(f(x)+2)=ln(1+f(x)+1)

的等價無窮小是f(x)+1,這一步是用等價無窮小的結論【ln(1+u)~u】,所以用f(x)+1替換ln(f(x)+2)。

把原題中的分子分母互換得到的極限仍是1,並對它用②的替換且分子分母同時除以x得到。

式子lim【(f(x)+1)/x】/【x-sinx)/x】=1★

最後,對式子★用類似於①的判斷方法,判斷出式子★中的【分子的極限必是0】,進而用導數的定義得到f'(0)就是上述式子★中的分子的極限故=0。

一道高中數學難題求解,請指點

8樓:油燜竹筍

1.如果用大學的內容,可以taylor,用高中的知識的話,先證x=0時f=0,再考慮x>0是f的單調性。

99/100 * 98/100 ..81/100,不考慮1的話,一共是19項,中間那項正好是90/100對吧。

然後你只要證明當x為正且足夠小時 (《即可,而這是顯然的。

這樣就可以知道,首尾的對應項 99/100--81/100...的乘積都小於(90/100)^2

第乙個不等號成立。

對於第二個不等式 試試看湊到(1+1/x)^x

9樓:網友

(1)其實這道題考得是函式的單調性,只要證明f(x)在x>0上是單調遞增的即可。

f(x)=ln(x+1)-2x/(x+2)=ln(x+1)+4/(x+2)-2

00(2)p=

10樓:網友

(2)p=

不對 應該是 a(100,20)/(100^20)=99*98*..81/100*100*..100

99*81/100*100)*(98*82/100*100)*.基本不等式)答案。

高中數學題,高中數學題

分析 已知等差數列三項的和及中項關係,即可求出正數等比數列的三項。已知三項可以求出等比數列的通項。解答 1 設an a1 q n 1 0 由已知a1 a5 2 a3 9 即a1 a1 q 4 2 a1 q 2 9 a1 a3 a5 2 a3 9 a3 42,a3 8 即a1 q 2 8,q 2 8 ...

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的圖象應該在x軸以下。分類討論。當a 0時,4 0 為一直線,成立,所以a 2當a 0時,應該解2個不等式。1 a 2 0 這裡的a 2是x 2前的係數,因為該二次函式圖象恆在x軸以下,所以開口必定向下 2 0 這樣就確保函式和x軸無交點 解得 2並上a 0時的解,最後 2最後我指出我樓上一個明顯的...

問高中數學題,問個高中數學題?

選da和b可以移項變成2 f a f b 是大於等於0還是小於等於0的問題,由於f x 沒定義在什麼地方等於0只是減函式所以不能確定2 f a f b 大於等於還是小於等於0例如f x x,a,b取 1和 2則2 f a f b 0若f x x 10,a,b取 1和 2則2 f a f b 0 c和...