為什麼學生會偏科,高中生偏科是好事還是壞事?

2025-03-25 19:35:14 字數 1664 閱讀 3654

1樓:匿名使用者

理科或文科偏科的原因有兩條;一是認識問題,有的學生受「學好數理化,工作大慶任你找」等觀念的影響,重視理科,對文科怕記憶,方法又掌握不好,有的乾脆丟掉文科。二是到了高中,文理科分班教學,促使有的同學放棄文科(理科),實際上文、理科是相互促進的。單科獨進的原因主要是:

有的孩子對某學科特別感興趣。興趣是人對事物的特殊認識傾向。這是因為,除去由於這種認識傾向是持久的,穩定的之外,還在於這種認識傾向總是有歡樂、喜悅、滿意等肯定的情伏陵感相伴隨著。

所以他們對於這個科目特別感興趣。做作業幹勁十足,把主要精力用在這裡,影響了其了學科。

那麼只有一門或二門差的原因有三方面:一是可能孩子對這門課程不感興趣滾廳握。二是小學基礎差。三是如果某門課程有的整個班級的學生都較差,那麼,可能是教師教育的方法問題了。

2樓:匿名使用者

誰都喜歡容易學的科目的啦,因為他覺得那一科容易學,所以就偏科,偏向那一科嘍。

3樓:匿名使用者

先天的生理因素造成的 就像女生比較擅長文科 男生比較擅長理科 也可能是學習方法的差異。

高中生偏科是好事還是壞事?

4樓:開心快樂哦可

我學生時代最害怕的學科就是語文,那個時候我偏科比較厲害,沒有把語文學好,高考時也沒有發揮,平時專攻數理化,高中沒計劃好,於是,沒得到滿意的分數。

我是乙個理科生,比較擅長物理、化侍歷學和數學科目,但在語文方面則較為薄弱。具體來說,我語文也就是及格分數,這是我最低的一科。這個及格成績對我來說是乙個很大的打擊,因為我之前曾經認真複習了語文知識,並且進行了大量的語文練習題目。

但是,考試的時候發現我的語文作文跑題了, 選擇題也選錯了一些,閱讀理解還是不會做。

高中生偏科確實是一件比較平常的事情,但不能把一切存在的事情都視為是合理的,偏科一定是需要糾正過來的。現在很多學生偏科現象在初中的時候就存在,雖說有些科目的偏科不會耽誤他們讀一所重點高中,但是上了高中之後就不一樣了,偏科可能會影響你的高考。

如果你原來就存在偏科的話,上了高中之後一定要把自己弱勢的科目擺在「中心」位置,不惜一切代繳都要攻破它,也許當你真的悟到這門科目的學習之道的時候,它就會從你的老物搜弱勢變成你的優勢,而且高中的時候你學的任何一門可會,在你未來工作的時候都是會用到。

此外,如果你是乙個有偏科傾向的學生的話,從高一一開始你就應該列好自己的學習計劃,特別是針對自己弱勢的科目,不能對它報以破罐破摔的態度,而是想盡辦法的「打敗」螞猛它,而當你發現自己足以「克服」它的時候,學習上存在的一切問題都會被被你輕鬆解決,這對你覺得是一種歷練。

學生偏科怎麼辦

5樓:知識力

怎麼解決學習偏科的辦法?要慢慢引導孩子將興趣放在該學科上面,培養對該學科的熱情和興趣;平時要多積累該科目的知識點,查漏補缺,夯實基礎;端正好自身的心態,不能因為排斥老師而排斥該學科的學習。

6樓:網友

重點培養,全面突破。

7樓:網友

參加奧數 奧物 奧化 拿名次 高考加分。

考上大學再專門學這些東西。

8樓:睿爸育兒記

孩子偏科怎麼辦?#星知計劃#

9樓:歧芷煙

暑假是解決學生偏科問題的最好時間段。

教師資格證面試答辯題為什麼學生會偏科

一 教師問題。學生偏科學習,受教師影響較大。學生偏愛某一學科往往是由於喜愛任教該科教師所致,偏愛某一 學科,能使提高該科學習成績,而好的學習成績,又強化了對該科的喜愛,形成良性迴圈 反之學生不喜歡某個老師,也往往不喜歡某個老師所教的學科,久之,學 習成績下降,喪失對這一學科學好的信心,導致惡性迴圈。...

教師資格證結構化面試為什麼學生會偏科

學生偏科有很多因素,我著重從以下三點來分析,第一興趣,第二環境,第三老師。如果具體分析,第一興趣,學生因為興趣愛好不同容易出現偏科現象 第二是環境,低年級容易受周圍環境的影響,周圍同學經常在一起討論的科目會影響自己對某學科的偏好。第三老師,部分學生因為某科老師而出現偏科現象。當然也會有其他因素。教師...

我是高中生,我想好好學習,但由於偏科原因,英語很不行,所

那就是多復來 習英語吧,相源信自己,我記得我們老師跟我bai們說du過,人的一生不能缺少zhi自信跟勇氣。不管是在dao學習還是工作中,都要充滿自信。不幸的是,我是一個沒有自信的人,聽到老師的話我頓時覺得自己完了。我在 網上進到了一家祝你發財的店鋪,在掌櫃範飛和苑英的介紹下,說這個紅繩可以增長我的自...