1樓：匿名使用者
1.首先，你要對數學有一定的興趣，如果你對數學毫無興趣或者有什麼深仇大恨（一般來說學不好數學的人都恨數學，數學是要求撤銷科目板上的頭號），何談培養能力。2.
學好數學的關鍵就是多思考，發散思維的能力要扒團重點培養，要做到一題多解，要挖空一道題的所有疑問。學習時，光聽懂是沒用的，數學是多變的，所有輔之以一定的練習，而且題要適量，且做好後要反思（如：我為什麼會這麼想；答案的思路是什麼，為什麼這樣想，有什麼好處；我還能不能找到其他的方法；這道題他如果這樣這樣變動一下又該怎麼做）。
3.基本功要紮實，高中數學其實識記的東西也是有的，三角，幾何，導數，一些不等式都需要自己記憶（可通過習題強化記憶），不好以為題目畝此皮簡單都不做了，這是最錯誤的做法，往往考試中失分的都是一些細節問題，這都與你的基本功紮實與否又關。4.
當然還要有能力提公升的環節，可適當的增加練習，不要僅限於完成老師的作業，這是不夠的。5.高中數學講究嚴謹，答題時不能省略關鍵部分，高考中是要點給分的。
6.總之，學好數學需要培養的能力有：多種方式解答的能力，化歸與轉化的能力，讀題慢答題快的能力，數形結合的能力，換元引參的能力迅差，最重要的是對數學的直覺！！
2樓：匿名使用者
多角度思考 還有則並就是所謂的和盯絕發散思維 立體幾何 解析幾何 都是高中數學的難喚姿點 其他都是對綜合知識點的把握。
求高中數學怎樣學？及怎樣培養思維
3樓：網友
事實並不是你想象的那樣，寫得越多越好，什麼都要講技巧，有了好的技巧方法，做起事來就會事半功倍。好了，不說廢話了，進入正題。
一，讀透課本，千萬不要著急做練習，先把概念甚至是如何得出的概念都好好研究下，還有就是定理、性質等，如何推斷出來的，都要研究透。
二，做課本的課後練習，不要因為題目簡單就忽略了，其實再難的題目，都是由簡單題演化過來的，做簡單題的時候尤其是要注意總結思路，其實課本上的題目還是很有價值的，許多經典的做題思路都是課本習題總結出來的。
三，根據老師的要求做練習，做題講究精而不在於多，一般老師都是很有教學經驗的，跟著老師的節奏做題，絕對沒錯，做題中注意的是，要建立乙個錯題本和乙個思路總結本，把一些易錯的和新穎的題型記下來，不斷翻翻，以後就熟悉了。
四，一般來說高一的數學考試題量不是太大太難，你要是覺得有些短促就需要加強速度了，建議你平時做題的時候不過糾結於難題之上，給自己掐著時間做題，速度也是鍛煉出來的，做完簡單的再做難的，當然高考的數學題還是有些難度的，這些難題怎樣才能變成簡單的題目，就在於我所說的前三步，這樣才能打好基礎，當然速度一定要練。
五，專門強調一下，做題方法的問題，不要因為某個題目你做出來了，就不再聽老師講解其它的解題方法，一定要全面吸收，一是要注意有沒有簡便方法，二是一旦題型改變可能你的方法就不能適用而需要別的方法來做了。
最後，如果高三了，就找一些好一點的高考複習資料來做做，做完了就從頭看，別貪得無厭，只做不記，這是很嚴重的錯誤。
4樓：網友
額，這不是寫作文！！
幫不到嘍，不好意思。
5樓：網友
最多就三字～多做題。
高中數學重要嗎？要怎麼學？
6樓：愛漂漂淼淼
非常重要。
要有興趣，要認真聽課，要先預習，要每天先複習，後做題，不會的要認真思考，多向老師請教，這對你成績提公升是很有幫助的。 做題的時候就要細心，因為往往會在第一問算錯了乙個解，後面用到這個解的就會全錯，這時要注意的。 整理筆記，怎麼記，很重要，別以為數學做筆記你很會了，更不是在浪費時間，也不是你上課時做的筆記。
先學習更簡單的題，將重點放在選擇題、填空題和前四個解答題上，特別像三角函式、導數、立體幾何等題目，掌握解題規律，尋求突破。先確保拿到基礎題的分數，再考慮下一階段目標。
這一階段，做多少題不重要，把基本的知識體系梳理好，考試必考題目的方法整理好這才是最重要的。一定要看課本，書上的定義，圖形，等知識點要記牢，這是重中之重。
當然你也可以選擇適合自己的補課機構，好的輔導老師，能夠在輔導中，針對不同學生，分析診斷問題，定製輔導方案。做到對考綱要求的每個考點逐一分析，使複習快速、有效，不盲目。
7樓：微風**
高中數學挺重要的，要學好它主要在於掌握方法和原理，靈活運用，切忌死記硬背。
8樓：網友
重要，重要，重要！！！重要的事情說三遍！！！要學好它主要在於掌握方法和原理，靈活運用，切忌死記硬背。
9樓：來自太極湖嚴格的荀彧
肯定很重要的啊，高中數學可以為自己以後上大學所學的專業打好基礎的，只要你肯努力，肯定沒問題的。
10樓：網友
我也覺得好難，怎麼學都學不好。可能是自己不夠認真。
11樓：關耳的旋律
高中數學是支撐，承上啟下。
具體怎麼學，就是大量刷題。
為什麼高中數學課程要注重學生數學思維能力的提高
12樓：江蘇知嘛
數學思維能力是指學生在生活、學習當中所遇到的問題，通過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化與系統化等一系列過程，並有目的、有計劃地將腦海中的相關聯想資料，進行分層分類組織後輸出管理。思維能力的特點是主動地、有效地運用聯想，將人的天性任意發散。人的天性對思維能力具有影響力以及後天的教育與訓練對思維能力的影響更大、更深。
13樓：桑椹醋專家
因為高中數學有很多課程不是死記公式，而是要求有自己的邏輯思維的，很多題目還有問題是需要自己思考的，有好多種到達目的地的方式，每個人選擇的肯定是不一樣的，尤其是空間解析幾何，別人告訴你的，你不一定能理解，需要你自己去想明白，所以要求數學思維的能力必須很高的哦，而且要會舉一反三。
高中數學要怎麼提高
14樓：你的眼神唯美
我建議自學高數微積分calculus。
不定積分結果不唯一求導驗證應該能夠提高湊微分的計算能力先寫別問唉。
有時候，位移的導數是速度，速度的導數是加速度，加速度可以通過解決微分方程得到速度+位移公式。
15樓：全能領域的酷斃了
高中數學要提高的話，那麼首先你各個模組都一定要把基礎先打好，這樣的話就可以多做一些型別題進行鞏固，最後多做一些綜合題進行提高。
16樓：匿名使用者
多做題是可以的，不過還是要看你的基礎。最好能跟著老師一起復習，會有幫助的。
17樓：帳號已登出
高中數學要提高，需要有一些輔導書或者是請一些家教老師。
18樓：網友
多劇題。如高考必刷題，一遍過等書。
19樓：獅子座有有
說想提高的話，我覺得可以買一門網課去看病，不需要去那種補習班。
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