1樓：楊老師秒懂課堂
比擬的辭格是將人比作物、將物比作人，或將甲物化為乙物。運用這種辭格能收到特有的修辭效果：或增添特有的情味，或把事物寫飢慧得神形畢現，栩栩如生，抒發愛憎分明的感情。
詩歌、**、散文、寓言、童話等經常使用比擬的辭格。
比擬爛伏答可以分為擬人、擬物兩類。
1、擬人。擬人就是把物當作人來寫，賦予物以人的動作行為或思想感情。
2、擬物。擬物又包括兩類：一是把人當作物來寫，使人具有物的動作或情態；二是把甲事物當作乙事物來寫。
作用。比擬是物的人化或人的物化或把甲物擬作乙物，具有思想的跳躍性，能使讀者想象的翅膀，捕捉它的意境，體味它的深意。正確地運用比擬，可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈的感情，從而引起共鳴。
運用比擬表現喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親廳巨集切；表現憎恨的事物，可以把它寫得醜態畢露，給人以強烈的厭惡感。
比擬有什麼作用？
2樓：吾採玄也情
比擬是藉助段旁仿慎想像力把甲事物模擬作乙事物來寫的修辭方式。可以把物當作人，也可以把人當作物來寫。前者稱為擬人，後者稱為擬物。
比擬的作用：1、色彩鮮明；2、描繪形象；3、表意豐富。比擬與比喻的區別：
1、比喻有本體和喻體。2、比擬卻是把事物當作人來寫，人與物融合的寫法。具體來說有兩點：
1、比擬是仿照「擬體」（被模擬的事物）的特徵摸寫本體，重點在擬2、比喻是用喻體比方本體，重點在「喻」3、比擬中，本體和「擬體」彼此交融，渾然一體，本體必須出現，」擬體」一般不出現4、比喻的本體和喻體一主一從，本體或現或不現，而喻體必須出現。擴充套件資料：各類握大橡事物無不具有自己的「個性」。
如鳥會飛，蟲會鳴，樹會開花，水會奔流，太陽會發出光和熱，真理會被傳播……擬物常常在一定的言語環境中進行，可以給人以形象感，新奇感，收到生動的富有情趣的表達效果。擬物可分為以下幾種：一是把人當做動物、植物或無生物來描寫，賦予人以動[
3樓：曾飛非
你好：比擬】轉化，屬修辭的一種，主要是將抽象或無生命的事物以具體事例代替。描述一件事物時，轉變它原來的性質，化成另一種與本質截然不同的事物。
轉化可以將物擬人、將人擬物，或以此物擬彼物以及化抽象為具體──此一類別又稱通感、移覺。 通感也可以被看作是一種隱喻。指利用心理感受間的交叉聯絡使文學形象具有更為強烈、鮮明的的情感色彩或情緒感染力的一種修辭方法。
其所利用的感官聯絡，是一種可以被大多數人理解的高階感知能力。作為一種審美創造活動的手段，通感被廣泛應用於各種藝術作品當中。
作用：1.增添特有的情味。
2.把事物寫的神形畢現，栩栩如生，抒發愛憎分明的感情。
3.能啟發讀者想像，使文章更生動。
比擬可以分為擬人、擬物兩類。
1、擬人。擬人就是把物當做人來寫，使之人格化，使物具有人性、人情。
2、擬物。擬物有時是把人當做物來寫，有時是把甲物當做乙物來寫。
例：1）……乙隻探險的蜜蜂正繞著佈滿的柳樹枝頭的金色的花朵嗡嗡著。看不見的雲雀在天鵝絨般的綠油油的田野和蓋滿了冰的，收割後的田地上顫巍巍地歌唱著；田鳧在那積滿了塘水的窪地和沼澤上面哀鳴；鶴和鴻雁高高地飛過天空，發出春的叫喊；脫落了的毛還沒有全長起來的家畜在牧場上吼叫起來了；彎腿的小羊在它們那掉了毛的咩咩地叫著的母親身邊跳躍；……真正的春天已經到來了。
托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》）
2）金色的太陽照耀著金色的麥而是認得上乘法豐收的歌兒在田野裡盪漾；
維吾爾族姑娘插上金色的翅膀，在廣闊的天地裡飛翔。（阿不都熱西提《女拖拉機手》）
什麼是比擬，有什麼特點？
4樓：出門走走一大胖
比喻和擬差乎穗人的區別是，比喻是將一物比作另一虛卜物，擬人是將一物比作人。
比喻就是打比方，利用事物間相似的地方，借乙個事物說明另乙個事物的方法。
擬人是把人的特徵給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。
比擬和比喻有何區別？
5樓：閒閒談娛樂
二者是不同的修辭格。
1、比擬：扒喊修辭手法的一種，包括擬人、擬物。是直接把人當作物或把物當作人來寫。舉例：小鳥在樹上唱歌。這就是擬人。
2、比喻：一種修辭方式，即打比方，用某些有類似特點的事物來比擬想要說的某一事物。包括明喻、暗喻和借喻三種。舉例：她像乙隻受傷的小鳥瑟縮地偎依在他的身旁。
需知：
比喻與比擬有某些相似點，比擬、比喻都是兩事物相比。不同點是比喻重點在「喻」,即以乙事物「喻」甲事物，甲乙兩事物一主一從；比擬的重點在「擬」,即將甲事物「當作」乙事物來寫，也就是用寫甲事物的詞來寫乙事物，甲乙兩事物彼此交融，渾然一體。
比喻是利用不同事物之間的某此類似的地方，借一事物來說明另一事物。 比擬是把物當做人或把人當做物，或把甲事物當成乙事物來描寫。 比喻是打比方，憑藉本事物和喻事物的相似點聯絡起來。
比擬是描寫，是憑人的聯想和想象聯絡起來。乙個完整的比喻包括本體、喻體和比喻詞三部分。
比擬就是把乙個事物當作另外乙個事物來描述、說明。 比擬的辭格是將人比作物、將物比做人，或將甲物化為乙物。運用這種辭格能收到特有的修辭效果：
或增添特有的情味，或把事物寫得神形畢現，栩栩喊此高如生，抒發愛鄭尺憎分明的感情。詩歌、**、散文、寓言、童話等經常使用比擬的辭格。
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