我最好的老師作文運用一事一理,先抑後揚

2021-03-04 01:17:08 字數 2394 閱讀 7805

1樓:樹影搖曳丨

我們的舞蹈老師長得很漂亮,留著那長長的捲髮,眉毛和眼睫毛都長長的,長得高高的。她姓黃,但是我們喜歡叫她婉兒姐姐。

我們的舞蹈老師還很厲害,她天天早上都去跑步,她還去參加了廈門的馬拉松比賽,她還跑了十公里呢!她告訴我們前面跑得很累,後面感覺腳像機器一樣,跑得就很輕鬆了。

今天,我的舞蹈老師走了,回老家去了,而且不再回來教我們了,我感到非常非常的不捨得。因為她對我們都很好,她很喜歡我們,她會把哭的小朋友抱起來哄哄,我們就會笑了。我們的舞蹈老師每次出去旅遊,都會從很遠的地方帶好吃的回來給我們吃。

她什麼東西都捨得給我們吃,還給我和另外一個小朋友吃過巧克力,還送了我一隻她最喜歡的玩具小貓貓,還送我們每個小朋友一個髮箍。她還用自己的休息時間教我們四個小朋友跳「四小天鵝」呢!她愛我們,我們也很愛她,還有個小朋友叫她「黃黃」呢!

現在她走了,她昨天晚上都哭了。我也要哭了,因為我的舞蹈老師對我很好,她說我很像小時候的她,所以我感覺她也很喜歡我。她要走的前一天,也就是她給我上的最後一節課,我送給了她三樣禮物,本來想送給她四樣,結果沒時間做了。

我把好朋友送我的我最最喜歡的寶石也送給她了,但是今天我的好朋友又送了我一顆黃寶石,我覺得看到這顆黃寶石就像看到我的舞蹈老師一樣!

《我最好的老師》作文,運用一事一理,先抑後揚,500字左右,急!

2樓:樹影搖曳丨

鄒老師是我五年級時的語文老師,她對待工作一絲不苟,對同學獎懲分明、不偏不向,是一位非常有責任感的老師。

記得一次上課,我們班上有同學忘帶作業了,老師立刻打**讓家長送。雖然讓他們的家長跟著受苦,但老師讓我們深刻地記住了不能丟三落四。這,就是老師的「懲」,讓我們明白了非常深刻的道理。

還有時,哪個同學或哪個組做得非常好,老師就給他們免作業,讓別的同學知道,在組裡排第

一、平時做得好,是那麼美妙!竟可以免作業!於是,這種事也激勵了我們永爭第一的精神。這,就是老師的「獎」,使我們明白了要有奮發向上的精神。

在我們班裡,老師對待每一個同學都像對待自己的孩子一樣,對我們非常關心、非常愛護,對我們的學習更是一絲不苟。哪個同學生病了,老師用自己寶貴的午休時間給他們補課;那個同學跟不上了,老師讓他們每天寫詞語盤點或抄需要背誦的課文。這,怎能說老師沒有責任感呢?

我們班的好同學很多,但是老師對待每一個同學都不偏不向。差同學變好了,老師當然要表揚他、鼓勵他,讓他繼續努力;好同學出了什麼差錯,老師也不會偏向,非常公正的批評他。這,難道還不是老師的不偏不向嗎?

鄒老師對待工作一絲不苟,對同學獎懲分明、不偏不向,非常有責任感。這些精神使我們終身受益匪淺。

用先抑後揚描寫老師的作文600字左右

3樓:匿名使用者

老師有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?

是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的訊號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇於與困難做鬥爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,「不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。

」是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。

老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

4樓:哺婁趤滋窢

845480066,軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的,我是找他寫的,最前面就是扣維來的。

5樓:樣楊家啊

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《我最好的老師》作文,運用一事一理,先抑後揚,左右

鄒老師是我五年級時的語文老師,她對待工作一絲不苟,對同學獎懲分明 不偏不向,是一位非常有責任感的老師。記得一次上課,我們班上有同學忘帶作業了,老師立刻打 讓家長送。雖然讓他們的家長跟著受苦,但老師讓我們深刻地記住了不能丟三落四。這,就是老師的 懲 讓我們明白了非常深刻的道理。還有時,哪個同學或哪個組...

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