讀了繁星七一你彷彿看到了什麼,讀了繁星七一我彷彿看到了什麼聽到了什麼想到了什麼?

2021-03-04 05:43:24 字數 3566 閱讀 8632

1樓:芊芊語言

讀了《繁星(七一)》, 我彷彿看到了「一片綠色的海洋」或者「一幅綠色的油畫」。

讀了繁星七一我彷彿看到了什麼聽到了什麼想到了什麼?

2樓:匿名使用者

我彷彿看到了天上的星星,聽到了微風的聲音。

3樓:芊芊語言

我讀了這首詩,我彷彿看到了:一位母親和她的孩子在一起的溫馨畫面,聽到了:她們的歡聲笑語,想到了:喚起了我對母親的思念。

4樓:大振

除了反正記憶,我彷彿看到聽到的,我想到了家鄉的故事

讀了這首古詩我彷彿看到了什麼?

5樓:北京王嘉化妝學校

讀著《所見》這首詩,我們彷彿看到了 牧童 、 黃牛 、 樹林 、 鳴蟬 ,聽到了 歌聲 、 蟬鳴 ,體會到牧童的 悠閒自在 和 愉快 。 所見 牧童騎黃牛, 歌聲振林樾(yuè)。 意欲捕鳴蟬, 忽然閉口立。

《所見》是一首五言絕句,是清代文人袁枚所作。

讀繁星七一我的腦海中彷彿看到了什麼?

6樓:人生一杯茶

讀繁星期一,我的腦海中彷彿看到了天空中的好多個星星。

7樓:匿名使用者

腦海中彷彿看見了兒童心目中的那副美好的畫面

8樓:匿名使用者

在我腦海中彷彿看到了滿天的星星。

9樓:蘇打綠

反星期一我在腦海中反覆我看到了很多人的母愛

讀了《我們的民族小學》我彷彿聽到了什麼?看到了什麼?

10樓:匿名使用者

彷彿聽到了民族小學的學生歌聲,彷彿看到學生在玩耍。

文章內容充滿著歡樂、祥和氣氛的學校就是「我們的民族小學」。課題用「我們的」來修飾「民族小學」,表達了作者的自豪之感合讚美之情。

《我們的民族小學》作者簡介:吳然,2023年生,原名吳興然,雲南人,中國作家協會會員。

文學成就:作品曾獲中國作協第

二、五屆全國優秀兒童文學獎,宋慶齡兒童文學獎,冰心兒童圖書獎等。

課文賞析:

第1自然段:寫民族小學的學生在上學的路上和來到學校時的情景。

這一段有四句話,寫出了民族小學的特點:這是一座美麗的學校,這是一座團結的學校,這裡的生活幸福美好。

第2自然段:鈴聲響了,我們的民族小學開始上課了。

「當,噹噹!……」象聲詞的運用,使我們彷彿聽到了大青樹下悠悠不斷的古老的鐘聲,這鐘聲把我們帶進了歡快的課堂。

第3自然段:講孩子們課上認真讀書,課下盡情玩耍、遊戲的學習生活。

本段讚美了民族小學的學生課上認真讀書,課下盡情玩耍、遊戲的情景。

第4自然段:講民族小學的確是一所令人難以忘懷的學校。

這段用「這就是我們的民族小學」點題,直接抒發了自豪之情。寫銅鐘和鳳尾竹的影子,使人聯想到鐘聲悠悠不絕和影子綿綿索繞,自然就會對民族小學產生一種難忘和懷念的情感。

讀了繁星(七一)我們彷彿看到怎樣一幅圖面?

11樓:匿名使用者

繁星七一讀著這首詩我們彷彿見到了這樣一幅畫面——月明之夜,月光灑在園中,藤蘿靜靜地垂下,詩人甜蜜地趴在母親的膝上,感受著母親溫柔的愛。

2)學習了繁星(七一),你眼前彷彿看到了什麼?聽到了什麼?想到了什麼?想到了與母

12樓:止咳糖漿時代

繁星這篇課文描寫的是他對母親的熱愛和喜愛之情。

13樓:崔夢茹我好愛你

《繁星》的主題包括三個方面的內容:一是對母愛與童真的歌頌;二是對大自然的崇拜和讚頌;三是對人生的思考與感悟

冰心寫的繁星七一,我彷彿看到了什麼聽到了什麼?

14樓:匿名使用者

我彷彿看到了天上的月亮閃閃發光,星星一閃一閃,發出微弱的光。我趴在母親的膝上,靜靜地聽著母親為我講的故事,我望著那藤蘿,看著那星星,聽著那溫暖的聲音緩緩地進入了夢鄉。

15樓:湯凱瑞是你爸

我彷彿看到了月明的園中,藤蘿的葉下 母親的膝上

16樓:思想的主角

一九一九年的冬夜,和弟弟冰仲圍爐讀太戈爾r.tagore的《迷途之鳥(straybirds)冰仲和我說:「你不是常說有時思想太零碎了,不容易寫成篇段麼?

其實可以這樣的收集起來。」從那時起,我有時就記下在一個小本子裡。

一九二○年的夏日,二弟冰叔從書堆裡,又翻出這小本子來。他重新看了,又寫「繁星」兩個字,在第一頁上。

一九二一年的秋日,小弟弟冰季說,「姊姊!你這些小故事,也可以印在紙上麼?」我就寫下末一段,將它發表了。

是兩年前零碎的思想,經過三個小孩子的鑑定。《繁星》的序言,就是這個。

冰 心九,一,一九二一。

《一》繁星閃爍著——

深藍的太空,

何曾聽得見他們對語?

沉默中,

微光裡,

他們深深的互相頌讚了。

《二》童年呵!

是夢中的真,

是真中的夢,

是回憶時含淚的微笑。

《三》萬頃的顫動——

深黑的島邊,

月兒上來了,

生之源,

死之所!

《四》小弟弟呵!

我靈魂中三顆光明喜樂的星。

溫柔的,

無可言說的,

靈魂深處的孩子呵!

《五》黑暗,

怎樣幽深的描畫呢?

心靈的深深處,

宇宙的深深處,

燦爛光中的休息處。

《六》鏡子

對面照著,

反面覺得不自然,

不如翻轉過去好。

17樓:碩果

心血的繁星,我彷彿看到了天上滿天的星星。

18樓:匿名使用者

看到了天上的月亮和星星,聽到了蟲鳴

繁星七一讀著這首詩我們彷彿見到了這樣一幅畫面是哪一幅畫面?

19樓:匿名使用者

繁星七一讀著這首詩我們彷彿見到了這樣一幅畫面——月明之夜,月光灑在園中,藤蘿靜靜地垂下,詩人甜蜜地趴在母親的膝上,感受著母親溫柔的愛。

這首詩表達了詩人對童年生活、對母愛的難以忘懷之情。偉大而慈祥母愛,給作者留下永不磨滅的記憶。

《繁星》(七一)

冰心這些事——

是永不漫滅的回憶;

月明的園中,

藤蘿的葉下,

母親的膝上。

20樓:匿名使用者

月光灑在園中,藤蘿靜靜的垂下,作者甜蜜的趴在母親的膝上,感受著母親溫柔的愛

21樓:沒豆腐飯和

繁星七一讀著這首詩,我們彷彿看見了一幅秋風景圖,這幅的表現了它的景色之美表達了秋風之美

22樓:匿名使用者

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讀了繁星七一我們彷彿看到怎樣一幅圖面

繁星七一讀著這首詩我們彷彿見到了這樣一幅畫面 月明之夜,月光灑在園中,藤蘿靜靜地垂下,詩人甜蜜地趴在母親的膝上,感受著母親溫柔的愛。繁星七一讀著這首詩我們彷彿見到了這樣一幅畫面是哪一幅畫面?繁星七一讀著這首詩我們彷彿見到了這樣一幅畫面 月明之夜,月光灑在園中,藤蘿靜靜地垂下,詩人甜蜜地趴在母親的膝上...

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