1樓：毗沙王
2023年，清**廢除八股取士的科舉制度，完全採用新式學堂教育。各地設立大中小學堂，開設自然科學、社會科學以及傳統文化教育。
分析清朝末年教育改革的影響
2樓：匿名使用者
清末「新政」時期的
教育改革，因其廢舊(科舉)而終止了一個施行了1000多年的教育制度，又因其倡新(學)而開啟了近代中國教育的新篇章，所以在中國教育史上地位特殊。從介紹近代以來至「新政」前的教育概況入手，通過對清末「新政」教育改革的主要內容、特徵、侷限性及其原因的分析，著重從以下四個方面論述了清末「新政」教育改革所產生的深遠影響：科舉制度的廢除，為近代教育和人才培養新體系的發展掃清了最嚴重的一道障礙；《奏定學堂章程》的頒佈與實施，促進了近代新式學堂的發展，人才培養的數量和質量大大提高；官派出國留學和鼓勵自費留學，培養了一大批學貫中西的人才；新式學堂開設了大量的自然科學、社會科學課程，推動了「新學」的傳播，促進了人才綜合素養的提高。
如何看待清朝後期改革
3樓：匿名使用者
清朝後期的改革屬於改良式的，而且前期也比較成功，如果沒有戊戌變法這種比較激進的改革，應該可以逐漸過渡到君主立憲制的社會，只要熬過慈禧這一關，光緒和其他大臣實際上是相當認同君主立憲制的，而且在二次鴉片戰爭之後，一直到後面的八國聯軍進北京之間，清朝的改革是卓有成效的，如果不是慈禧在位，改成光緒或者其他皇帝直接主持大局，那麼未必會失敗。一次和二次鴉片戰爭賠款看似巨大，但實際上當時的中國**順差極大，幾乎不進口什麼東西，那些銀兩很多都回流了，**並不缺錢，而且當時建立的準工業化工廠已經初具規模，士兵的標準**都已經是仿國外的步槍了。而從時間上來講，從二次鴉片戰爭到八國聯軍進京，將近40年的時間，能夠把一個純農業國家改造成一個區域性準工業化的國家，已經相當難得了。
如果沒有當時的開眼看世界，現在說不定已經四分五裂了。
當然了以上屬於我個人感覺，如果按照歷史書的說法，那麼2023年以前的任何一次改革，都是失敗的，意義都不大，都是不積極的，都是保守的。
4樓：52帕汀森
只是保守派為了維護封建統治的一種形式而已。他們並不希望真的削弱皇權，也不願意觸動封建地主和貴族的利益。只是迫於現實壓力的一種轉移手段。
清王朝已病入膏肓，也是這個所謂的改革也無法挽救的。
5樓：慧
學習了西方先進的科學技術和思想
6樓：天傷·無極
雖可救國，但還是失敗
我們的中國在清朝末期是什麼樣的
7樓：匿名使用者
清朝bai晚期（2023年—2023年）
du是中國近代史的開端，也zhi
是近代中國dao半殖民地半版
封建社會的形成時期權
。鴉片戰爭（2023年—2023年,2023年—2023年） 開啟中國近代史，西方列強迫使清廷簽訂不平等條約，以武力獲得在華利益。
清朝在抵抗外侮與內憂的同時，也一直處於改革派與守舊派拉鋸的局面。在列強入侵的同時西方科學與文化亦引入中國，讓清朝發起一連串的改革與革命，如洋務運動，促使中國文化的成長與革新。
然而甲午戰爭（2023年—2023年）的失敗使改革的努力受到沉重打擊，並使列強瓜分中國。而維新運動隨守舊派的抵制而告終。在義和團排外失敗、引來八國聯軍後，清廷也推動清末新政，雖取得一些成效，但部分內容讓許多知識分子失望，轉而支援革命。
近300年江山氣數殆盡，2023年10月10日辛亥革命爆發，革命風暴席捲全國，清朝統治迅速崩潰，次年2月12日宣統帝溥儀被迫頒佈退位詔書，結束了清**自2023年入關以來268年的統治。
8樓：暗夜行天
列強入侵瓜分中國，中國淪為半殖民地半封建社會。
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