1樓：張軒格
發展心理學是研究個體心理髮展規律的學科。發展中的個體，無論處於發展的哪一階段之中，他們的心理髮展既包括心理的各個過程及各個特徵，又分別有著主要的發展方面和主要的矛盾。
總體而言，人類個體的發育成熟大約為17、18歲。在發展心理學家眼裡，從出生到成熟被視為廣義的兒童期，對這一時期心理的發生發展規律及其特徵的研究，就構成了「兒童發展心理學」或「兒童心理學」的研究框架。
兒童發展心理學的研究內容
2樓：百度使用者
1、小學兒童教育心理學概述，主要涉及小學兒童教育心理學的研究物件、研究內容、原則和方法等。
2、小學兒童的身心發展，主要小學兒童身體發展的一般特點，小學兒童認知、情感和社會性發展的特點，及其影響因素。特別強調小學兒童的個體差異如認知差異、人格差異和性別差異等。
3、學習心理，主要涉及學習的涵義，在此基礎上了解小學生學習的特點和型別。進一步介紹主要學習理論的代表人物和基本觀點等。
4、知識的獲得與應用，主要涉及知識概述、知識的獲得、知識的遷移與應用等。
5、問題解決與創造，主要涉及問題解決的基本涵義、過程以及影響問題解決的因素等。
6、技能的形成，主要涉及技能概述、動作技能的形成、智力技能的形成等。
7、品德的形成和培養，主要涉及品德及其心理結構、學生良好品德的形成、學生良好品德的培養。
8、學習策略，主要涉及學習策略概述、常用的學習策略、學習策略的掌握等。
9、學習的動力機制，主要涉及學習動機概述、情緒與學習等。
10、教學設計的心理學問題，主要涉及教學設計、教學設計的型別、課堂教學評價等。
11、課堂學習管理，主要涉及課堂學習管理概述、創造良好的學習氛圍、維持課堂學習紀律等。
12、教師和學生的心理健康，主要涉及課堂學習管理的涵義、目標，在教學中的地位和作用，管理的基本原則以及影響課堂管理的因素等。
簡述兒童心理學研究的主要內容
3樓：張軒格
首先你要先論述一下發展心理學
然後你再談兒童發展心理學中的四個基本問題
兒童發展心理學的內容2
4樓：柒兮
本書涵蓋了兒童發展心理學研究的主要內容，包括兒童發展心理學的任務、意義，兒童心理髮展的主要理論以及由受精卵開始到青年初期（高中生階段）各年齡階段心理髮生髮展規律的所有內容，特別介紹了個體發展過程中各階段可能出現的各種心理現象、心理問題以及如何做好預防的有效措施。
本書適合作為師範類心理學、教育學專業基礎教材，也可供非師範類專業的學生、中小學生家長、教育工作者閱讀。
學前兒童發展心理學的基本理論問題包括哪些
5樓：師姐重口味
遺傳與環境在心理髮展作用上的問題（天性與教養）
心理髮展的內因與外因的問題（主動發展還是被動發展）
關於心理不斷髮展與發展階段的關係的問題（發展的連續性與階段性）
學前兒童發展心理學的內容簡介
6樓：若兒憵厓壽
本書是高等教育「十一五」規劃教材。本書一方面突出了基礎
性的特點，各章內容的組織以學前兒童心理髮展的基礎知識和基本理論為主線，力求全面呈現學前兒童心理髮展的規律和特點，為形成正確的兒童觀、教育觀奠定堅實的理論基礎；另一方面，突出了實踐性的特點，本書的編寫密切聯絡學前兒童教育的實踐，將兒童心理髮展的理論問題融入教育實踐之中，強化學生應用能力的培養。此外，本書還適當吸收了近年來學前兒童心理髮展研究的新成果，增強了本書的適用性和時代特色。
本書可作為高等院校學前教育專業教材，也可作為幼兒教師、幼兒園園長培訓教材，同時還可供廣大學前教育工作者作為參考書使用。
學前兒童發展心理學中的兒童動作發展的規律有哪些
幼兒期是兒童心理髮展的飛躍時期,其心理過程在開始還保持著具有形象性和不隨意性的特點,而後各種心理過程的抽象概括性和隨意性逐步發展起來.心理髮展的基本特徵 1 連續性與階段性 2 定向性與順序性 3 不平衡性 4 差異性 兒童發展的特點 兒童的發展包括生理髮展和心理髮展兩方面,即是其生理成熟與其個性心...
兒童心理學屬於什麼專業，兒童發展心理學的有關職業
兒童心理學屬於心理學分支。兒童心理學是研究兒童心理髮生 發展的特點，及其規律的發展心理學分支。兒童心理學在兒童成長 兒童教育 兒童醫療衛生 兒童文藝 兒童廣播電視等社會實踐領域中具有積極而重要的意義。兒童心理學一般以個體從出生到青年初期 14 15歲 心理的發生和發展為研究物件。在西方文獻中，兒童心...
學前心理學與學前發展心理學的區別
學前心理學可能更加偏重與0 6歲學齡前兒童的心理生理髮展規律，發展心理學則是從出生到成年整個個體的身心發展規律，體系更加嚴密，可以說學前心理學史發展心理學的一小部分 學前兒童心理學與學前兒童發展心理學的區別,學前教育專業裡有什麼區別？學前心理學 研究從出生到入學前兒童 即0 6歲 心理髮生髮展規律的...