1樓：s親友團
要使分式有意義，
則（x+1）（x-3）≠0，
x+1≠0且x-3≠0，
解得x≠-1且x≠3．
故選c．
要使√x+1/（x-3）²有意義，則x的取值範圍
2樓：匿名使用者
有意義，根號內大於等於0，分母不為0
3樓：匿名使用者
x≥-1並且x≠3.
要使二次根式 x+3 有意義，則x的取值範圍是（ ） a．x≤-3 b．x≥-3 c．x≠-3 d
4樓：百度使用者
根據題意得：x+3≥0，
解得，x≥-3．故選b．
要使式子1?x?x+1+3有意義，則x的取值範圍為（ ）a．-1≤x≤0b．-1≤x≤1c．x≤1d．x≤-
5樓：cx醜兮
由題意得，1-x≥0且x+1≥0，
解得x≤1且x≥-1，
所以，-1≤x≤1．
故選b．
當x變化時，求分式 3x 2 6x 5x 2 x
舌 3x 2 6x 5 x 2 x 1 y那麼 3x 2 6x 5 y x 2 x 1 3x 2 6x 5 yx 2 yx y 3 y x 2 6 y x 5 y 0判別市大於等於0 得 6 y 2 4 3 y 5 y 036 y 2 12y 4 y 2 8y 15 0 3y 2 20y 24 0 ...
當x為何值時，分式x 3分之x 2的值是正數？是負數？是
1 x 2 x 3 0 相除大於0則同號 都大於0或都小於0 x 2 0,x 3 0 x 2,x 3 所以x 2 x 2 0,x 3 0 x 2,x 3 所以x 3 x 3,x 2 2 x 2 x 3 0 相除小專於0則一 正一屬負 2 3 x 20 x 2,x 3 3 3 x 2 x 3 0 x ...
無論x取任何實數分式3x26xm1都有意義求M的
分式有意義，即分母不為零。此分式分母為二次函式3x 2 6x m，分母不為零即二次函式取不到零根。從影象上來看，3x 2 6x m為開口向上的拋物線，取不到零根可以理解為拋物線與x軸無交點，即拋物線的頂點縱座標大於零。由拋物線的頂點座標公式可知，12m 36 12 0，所以可知m 3.分式x 1 x...