初中生數學難題,急,初中數學難題,線上等

2021-03-04 00:04:38 字數 914 閱讀 3017

1樓:王書明

0.00009*2^x>8848.13

解得x>27

故需對摺27次以上

2樓:匿名使用者

對摺一次,厚度變為0.009*2,再對摺,就是0.009*4,接著就可以找到規律,

就是:0.009*2^n(n為對摺次數,就是0.009乘以2的n次方)

對摺二十次就是0.009*2^20(用計算器計算,注意換算單位)>8848.13m

如果你要實踐的話....電視上播過這個的實踐....

3樓:匿名使用者

0.009*2^n(n為對摺次數,就是0.009乘以2的n次方,每對摺1次就是0.009*2^n)

0.009*2^n>8848.13 解得:x>27

初中數學難題,**等...............

4樓:匿名使用者

用幾何畫板作圖並測量∠dfe的角度。

當α分別為10°、20°、30°、60°時,∠dfe對應為88.95°、84.76°、75°、15°。

因此,∠dfe的大小與α無確定關係。

參考圖如下:

5樓:滅你無需理由

角α+90°=角dfe

解釋一下:四邊形對角相加等於180°,所以角dae加角dfe等於180°,而角dae加角α等於90°,兩式相減得到角阿爾法加90°等於角dfe。

6樓:提心吊膽

雖然我不知道這道題怎麼解答。但我可以給你畫出來一些例子。這樣是不是就變成找規律了。起碼我覺得其他給的答案都是不對的。閒來無事做著玩的,可以參考一下

7樓:匿名使用者

90度減2角α=角dfe,過e做輔助線平行ab

數學初中奧賽題請教,數學初中難題 奧賽書上有,但答案太短了,求詳細的答案

簡單說一下我的個人見解 首先說明,分割平面時圓和直線的效果是一樣的,可以這樣理解 直線就是一個半徑無窮大的圓,大到它把包在裡面的部分給吐出來成了半平面,這就把圓變成了直線 而圓就是一個直線的兩端在很遠很遠的地方連線並且把它分平面的兩塊中的一塊給包起來了,這就把直線變成了圓。然後就看9條直線可以將平面...

數學問題,求23題答案,數學難題,初中數學,23題

1 設到a公園x人,那麼到b公園人數就是x 5人,a公園的人植樹數量是5x,b公園植樹數量 3 x 5 兩園共植樹 y 5x 3 5 x y 8x 15 2 往返車翻不超過300元 a元車費是2x b園車費是3 x 5 加起來不超過300元 2x 3 x 5 300 5x 15 300 5x 315...

初二分式難題,初中數學分式超級難題!!!!

10 10x 2 x 3 2x 2 x 2 10 x 2 1 x 2 x 2 x 2 10 x 2 1 x 2 x 2 1 10 x 2 y x 5 3 所以y 5 x 3 令y 5 x 3 k y 5k x 3k 3x 2 5xy 2y 2 2x 2 3xy 5y 2 3x 2y x y 2x 5...