1樓：匿名使用者
《草原》第二自然段主要描寫了草原大、美、綠的特點， 表達了作者熱愛草原、讚美草原的思想感情。
2樓：
人跟人的觀念不一樣，需求也不一樣，誰都沒有錯，錢不能衡量一個人，但至少它可以滿足一個人的某種某求。你現在這種情況，我個人認為你要慎重，仔細想清楚，對於你來說什麼是最重要的，如果你覺得你們在一起你非常開心，非常快樂，也非常喜歡兩人個在一起的感覺，願意和他慢慢一起努力，一起創造今後的幸福生活，就給他一個機會，畢竟他目前這種情況也是自然的，正常的過渡時期嘛。相反，你只想滿足自己的虛榮心，不願努力，也不喜歡和他在一起的感覺，那就不用浪費彼此的時間了，說開了對誰都有好處。
最後我想說，你的這種狀態不屬於精神背叛，只是對他沒有信心，或者說對自己沒有信心吧，不管怎麼樣，早點做出選擇吧，祝你快樂！
《草原》課文的地二自然段主要寫了什麼內容
3樓：藤堂百合香
主要寫了內蒙古的風景和內蒙古人熱情好客的性格
概括課文草原1.2自然段的內容
4樓：課文你來說
《草原》課文一二自然段的內容概括：寫大草原十分美麗，給人帶來樂趣，作者對此讚歎不已 。還寫了當地人民熱情歡迎「我們」的到來。
《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。文章通過幾個場景，抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
課本草原裡第二段的段意是什麼
5樓：匿名使用者
第2自然段寫的是「我們」到達陳巴爾虎旗時，受到了蒙族兄弟姐妹的熱烈歡迎。
《草原》課文分為幾段，段意是什麼
6樓：sunny柔石
《草原》課文分為3段。
第一段 1-2 ：寫草原的風景
第二段 3-4： 草原人對作者的接待
第三段 5 ：飯後草原人表演
本文層次井然，作者按照事情發展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景，由景及人，最後，以簡明有力、含義豐富的詩句結束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。
擴充套件資料《草原》一文中故意將互相對立和排斥的描寫巧妙地熔於一爐，使語言在簡潔中見意蘊、普通中見哲理，生動而鮮明地表達複雜的思想感情。
教學本課的重點是引導學生隨著作家的敘述，在頭腦中浮現出一幅幅生動的畫面，從而感受草原風光與人情的美好。教學難點一是品味優美的語言，體會表達方法；二是通過學習此文，引起認識西部，瞭解西部的興趣。
7樓：課文你來說
《草原》課文分為兩段：
第一自然段為一段，段意是:自然風光
2—5為一段，段意是：名族風情
(中間分為3層:第二自然段一層:寫主人迎客 3-4一層:寫主人待客 5為一層:寫主人和我們惜別)
8樓：匿名使用者
第一段 1-2 ：寫草原的風景
第二段 3-4： 草原人對作者的接待
第三段 5 ：飯後草原人表演
本文層次井然，作者按照事情發展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景，由景及人，最後，以簡明有力、含義豐富的詩句結束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。
9樓：匿名使用者
第一部分：（1~2）
第二部分：（3~4）
第三部分：（5）
《草原》這篇課文的第一自然段是什麼？ 15
10樓：曉龍修理
現代·老舍《草原》第一自然段如下：
這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。
四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
主要內容：
《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
文章簡介：
本文按照事情發展的順序，依次描寫草原的美麗風光，蒙古族人民熱情迎客的場面，主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面，表現了草原的風光美，人情美和民俗美。
作者簡介：
老舍（2023年2月3日—2023年8月24日），原名舒慶春，字舍予，另有筆名絜青、鴻來、非我等。因為老舍生於陰曆立春，父母為他取名「慶春」，大概含有慶賀春來、前景美好之意。上學後，自己更名為舒舍予，含有「捨棄自我」，亦即「忘我」的意思。
北京滿族正紅旗人。
中國現代**家、作家，語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》，《四世同堂》，劇本《茶館》。
老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當之無愧的「勞動模範」。2023年，由於受到*****運動中惡毒的攻擊和**，老舍被逼無奈之下含冤自沉於北京太平湖。
2023年9月，中國現代文學長篇**經典《四世同堂》由東方出版中心出版上市。這是該作自發表以來第一次以完整版形式出版
11樓：匿名使用者
這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。
四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
這境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想做下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味這草原的無限樂趣。
12樓：愛死了昨天權
《草原》第一自然段：
自幼就見過「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」這類的詞句。這曾經發生過不太好的影響，使人怕到北邊去。這次，我看到了草原。
那裡的天比別處的天更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，於是，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
在這境界裡，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好象回味著草原的無限樂趣。紫塞，紫塞，誰說的？
13樓：執筆疾書
這個你要把整篇在讀一遍就知道了。
14樓：何俊傑大王
自幼就見過「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」這類的詞句。這曾經發生過不太好的影響，使人怕到北邊去。這次，我看到了草原。
那裡的天比別處的天更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，於是，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
在這境界裡，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好象回味著草原的無限樂趣。紫塞，紫塞，誰說的？
15樓：匿名使用者
你不是有課嗎你好老師
老舍的《草原》第一自然段主要寫了什麼？它的作用是什麼
16樓：因為不懂才註冊
老舍《草原》第一自然段主要抓住了草原的天空、空氣、大地、小丘、羊群等景物,這些景物構成了一幅遼闊美麗的草原風光圖.
觀潮的主要內容是什麼，課文《觀潮》主要內容是什麼？
主要描寫了被人們稱為 天下奇觀 的浙江錢塘江大潮的雄偉壯觀的景象。課文先寫了潮來前江面風平浪靜，人們焦急盼望的情景，再寫潮來時那雄偉壯觀 驚心動魄的景象，最後寫潮過後餘波奔湧。文章語言優美，詞彙豐富，句子變化錯落有致，讀來令人如臨其境，如聞其聲。全文共分成4部分 第一部分 第1自然段 概括的介紹錢塘...
第二自然段使用了什麼的結構,第二自然段是什麼結構
總起 分述 總述 是一種構段方式 它既能概括 又能具體地介紹事物的特點和景象 文中第二自然段就用了這種構段方式。第二自然段是什麼結構 總起 分述 總述 是一種構段方式 它既能概括 又能具體地介紹事物的特點和景象 文中第二自然段就用了這種構段方式。黃山齊鬆第二自然段採用什麼結構來寫 黃山奇鬆 第二自然...
課文第二自然段寫黃果樹瀑布的水聲是按照什麼順序寫的？你是從哪些詞句中體會到的
由遠到近的順序，可從剛進入黃果樹風景區，便聽到 嘩嘩 的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，漸近漸響，看出。課文第二自然段黃果樹瀑布的水聲是按照什麼順序寫的？你是從哪些詞句中體會到的？課文第二自然段黃果樹瀑布的水聲是安，遠置字近的聲音了的，順序寫的，我是從遠，最後而知道的。課文第二小節寫黃果樹瀑布的...