1樓：
課文講述了「我」六年級時的科學課老師懷特森先生的故事.他是一個很有個性的人,教學方法獨特,他用出乎意料的方法培養學生的獨立思考、獨立判斷的能力和科學的懷疑精神.
課文具體描寫了懷特森老師一次出乎意料的教學過程.第一天上課,懷特森老師給我們講授「貓蝟獸」這種動物,我們根據課堂筆記做的隨堂測驗竟然都得了零分,原來懷特森老師講的關於貓蝟獸的一切都是編造的,他希望我們從這個零分中吸取教訓,學會獨立思考,獨立判斷,具有懷疑的能力.
這篇課文的結構清晰簡潔,詳細具體地描寫了一堂科學課的經過,概括簡略地描寫了此後的科學課成了一種「冒險」,最後描寫了「我」對懷特森先生的感激和讚揚.
選編這篇課文的目的,一方面是為了能讓學生認識到科學精神的另一個側面——獨立思考和科學的懷疑精神；另一方面,是讓學生學習這篇課文一事一議,從一個具體的事例發現一個道理的寫法.
作者用哪些事實說明懷特森先生是我最好的老師
因為懷特森叫法獨特，不會像其他老師一樣盲目地告訴我們答案。而是讓我們自己去尋找最終的結果。作者用貓蝟獸和卷子的分數來具體說明懷特森先生是我最好的老師。我最好的老師 主要寫了一件什麼事 作者為什麼說懷特森先生是他 最好的老師 你喜歡這樣的老師嗎？可能是懷特森先生 滿足了他很多要求，但他喜歡的，不一定是...
在我最好的老師這一課中，懷特森老師是怎樣成為我們最好的老師的
首先了解了懷特森老師的特點，他是一個很有個性的人，教學方法獨特，常常有出人意料的舉動。其次第二層次是瞭解懷特森老師獨特的教學方法的真正用意，在一個個饒有趣味又充滿刺激的過程中，我們逐漸增長了見識，也逐漸懂得了如何去接近真理。最後 我 懂得了老師的用意後對懷特森老師的讚揚。在 我最好的老師 當中 懷特...
作者為什麼說月是作者為什麼說月是故鄉明
作者說月是故鄉明的原因，是因為月亮是思想的一種代表,表達了作者對家鄉的思念。讀了月是故鄉明想一想作者為什麼說月是故鄉明呢？思念之情。月是故鄉明 出自唐代詩人杜甫的 月夜憶舍弟 原句是 露從今夜白，月是故鄉明。該句子表達了詩人對兄弟的思念之情。因為月亮更能體現出思鄉之情。作者對故鄉有著極大的思念，也對...