1樓：匿名使用者
首先，關鍵是他們看抄待學習的方法第一bai，據說猶太人給孩子du的書上，塗蜂蜜，
孩子很聰明，為什麼讀書不行？
2樓：匿名使用者
常常會聽到有的家長這樣抱怨：「我的孩子一點也不笨，就是讀書不行。」 這些智力水平正常的孩子，因為學習成績不好而被稱作「高智商，低成就」，他們有許多相似的特徵，最常見的是上課注意力不集中，對學習缺乏興趣和自覺性;作業拖拉，字跡潦草，差錯百出，面對這樣的孩子，家長們普遍認為孩子是因為懶惰而作業拖拉，因粗心而差錯不斷，因「玩心」太重而注意力不集中，所以，家長們相信，孩子並不笨，因此，只要孩子懂事了，知道學習了，成績是一定上得去的。
然而，事實並非如此簡單，心理學家、教育家、語言學家們經過長時間的研究後，發現「高智商，低成就」的孩子中，有相當一部分得了「感覺綜合失調症」。 兒童「感覺綜合失調」是兒童的大腦對身體各器官失去了控制和組織能力;患有此症的兒童通常表現為好動不安，注意力不集中，動作不協調，手腳笨拙，膽小怕羞，社會交往能力差，容易受搓，缺乏自信，脾氣急躁，愛哭鬧，語言發展遲鈍不良等。這些孩子智力水平沒有得到充分發展，對學習能力、運動技能、社會適應能力等方面造成障礙，嚴重的甚至會轉化為兒童孤獨症或自閉症。
據有關調查表明：兒童中患清度感覺統合失調率為36.6%，重度為16.
1%。其比例之高，令人驚訝。 但是，目前瞭解這種病症的家長並不多。
為什麼在我們的周圍，有那麼多的孩子會患上「感覺統合失調症」呢?針對這個問題，博瑞智教育專家們作過大量研究分析，認為有以下四種原因： 一是「先天不足」 博瑞智教育專家認為，現代一些孕婦面對快節奏的生活方式天天處在忙碌、焦慮、不安之中，而運動明顯不足，這就影響到胎位的變動，並直接影響到胎兒在平衡能力方面的發育。
另外，一些孕婦因為嗜好菸酒、濃茶、咖啡等影響營養的攝入，造成胎兒大腦發育的不足，引起出生後觸覺學習不良的現象。而觸覺學習不良，會使一個大兒童的**像很小的孩子那樣敏感，對細微的刺激都會產生反映，在上課時就出現一副東抓西摸、心神不寧的模樣。 二是孩子缺乏應有的遊戲活動 一些年輕的父母疼愛孩子過度，讓孩子生活在真空裡，吃要吃最有營養的食物，穿要穿最柔軟的衣服，住要住最舒適的環境，整天抱在懷，生怕孩子摔痛了，以致有的孩子沒有經過爬行階梯便直接學會了走路。
大人們常常對自己孩提時代在庭院裡奔跑、跳躍、玩水、玩沙的情景記憶猶新，可現在的孩子很難享受到這一切了，一些傳統的遊戲如打彈子，滾鐵環，捉迷藏等，現在的孩子也沒機會去玩。於是，孩子就很少獲得五官感覺上的刺激和對肌肉運動的感受，大多數現代家庭 的這樣撫養孩子的方式雖然一時看不出有什麼不好，但隨著時間的推移，便會使孩子身體協調能力發展遲緩和感覺異常。比如，有的孩子寫作業時常要漏字，家長以為是小孩的粗心大意，實際上是因為小孩的感覺統合能力失調，大腦無法控制眼球的輕微振顫所致。
又如，許多孩子有拖拉的毛病，其實，相當一部分孩子不是不想快，而是想快也快不起來，他們身體協調能力差，常常作出錯誤的判斷與行為，無法有效的駕駛自己，無法有計劃、有條理地對事物進行操作。 三是孩子生活環境過於封閉 過去，兒童的語言、行為與思想大多是在兄弟姐妹中或鄰居的友伴中學會的，但是現在的孩子都是家中「獨苗」，又居住在「獨門獨戶」的環境中，多數孩子在4歲之前缺乏與同齡小孩相處的經驗，有的直到6歲才初次接觸到同齡孩子，這對孩子以後的人際關係極為不利。南方貝貝早期教育專家曾遇到這樣一個案例：
一個女孩子，就是因為小時候與外界接觸太少，造成語言表達能力差，害怕跟人說話，無論在家裡或外面，都不大能與人交流，無論誰問他問題，都是極輕的幾個音節，而且發音也不準，父母為此傷透了腦筋。 四是父母教育方式上的偏差 有的父母對孩子呵護過度，驕縱溺愛，造成孩子身體操作能力的欠缺。一些孩子到小學
三、四年級還要父母幫他穿衣脫鞋，吃飯的時候飯粒撒滿地，不會使用筷子等等。有的父母「望子成龍，盼女成鳳」心切，對孩子要求太多，管教太嚴，讓孩子負擔起超過他實際能力的智力活動，幾歲的孩子，就讓他學鋼琴，學外語、學電腦等，壓抑他愛玩耍的天性，說是不讓他「輸在人生的起跑線上，結果卻往往適得其反。專家認為，小孩在本世紀內歲以前沒有記憶，在不久的將來歲以前不宜進行學習，只有遊戲才是適合孩子天性並有意健康和智力的活動，即使6歲後的學習，也應以培養興趣為主。
如此高比例的「問題「兒童已成為一個不可忽視的社會問題，對這樣的孩子，顯然不能靠一味的責備、打罵來改變，因為這樣做的結果只能讓孩子在內心裡形成一個扭曲的、低下的自我形象、並影響其以後漫長的生活道路。那麼，如何避免和有效地幫助這些「感覺統合失調」的孩子走出困境呢?
為什麼有的孩子聰明，有的學生笨。
3樓：綠地就涼快
本來孩子從小發育智商可能會有一點差異
但主要是性格，現在的教育還是不能做到
因異而教，孩子需要引導。
4樓：綠葉子好葉子
笨子，你好！看問題不能只看一面！否則你就是閉眼摸象！
5樓：匿名使用者
這是前期天生的，但不是聰明就能成才，笨就不能成敗，後天環境、引導也很重要
6樓：黛邇妃
家庭教育很重要 父母是孩子的第一任老師 父母的言行舉止會直接影響孩子的成長 我就是一名幼兒園老師 孩子的啟蒙教育很重要 三歲到六歲都是智力開發期
7樓：匿名使用者
在確立學習目標前，學生有必要先進行自我定位，所謂「知己知彼，百戰不殆」。如果對自己沒有清醒的認識，那麼一切目標和計劃就都成了空談，因此，確定自己是哪種學生，這一點十分重要。
一個人只有確定目
8樓：匿名使用者
性格和發育問題。不一定就是笨。後天家庭教育也很重要。
為什麼有些小孩子聰明有些小孩笨
9樓：傻迎迎
從優生的觀點,3月份生小孩最好,也就是說,最好在6月份懷孕. 從優生優育的角度來說，要想生一個可愛的寶寶，早期妊娠（3個月內）應避免在冬天和早春。 因為如果在空氣汙染較重的冬季，胎兒是缺陷兒的相對危險性明顯高於其他季節。
室內外空氣汙染與早孕胚胎致畸顯著相關。冬季大氣二氧化硫、總懸浮顆粒濃度最高，出生缺陷率也較其他季節為高，尤其在空氣汙染較重的工業城市更應注意。冬季取暖、家庭生活用燃料對出生缺陷也有影響.
早春懷孕的胎兒發生畸形主要因素是孕婦的病毒感染。春季空氣溼度大，溫度逐漸升高，有利於各類病毒的複製和生長，病毒性疾病在人群中廣泛迅速的流行增加了孕婦的感染機會。如早孕期內患風疹病毒感染，則會引發胎兒先天性心血管畸形。
當然這個也是不一定的，不能一概而論吧！還是順其自然吧！
為什麼有的孩子天生聰明，為什麼有的孩子很聰明
在你準備播種前多鍛鍊身體，把精力儲蓄好再找個好的時間選擇好小孩，這樣孩子生下來會非常健康聰明的，不然精子質量很底，引起各個方面的智力都會下降！因為有顯性和隱性基因 還有外界環境 共同作用 關於這個,主要是在於遺傳的基因問題,同一父母生的,聰明的基因搭配的好,反之就有愚笨了 我想還是與後天的教育有關....
孩子很聰明，為什麼讀書不行,孩子很聰明，為什麼學習成績總不好
常常會聽到有的家長這樣抱怨 我的孩子一點也不笨，就是讀書不行。這些智力水平正常的孩子，因為學習成績不好而被稱作 高智商，低成就 他們有許多相似的特徵，最常見的是上課注意力不集中，對學習缺乏興趣和自覺性 作業拖拉，字跡潦草，差錯百出，面對這樣的孩子，家長們普遍認為孩子是因為懶惰而作業拖拉，因粗心而差錯...
孩子太聰明，孩子很聰明，但是太驕傲怎麼辦？
孩子聰明是好事 但要加強引導，讓孩子的聰明用在正確的方面，教育孩子切不可驕傲，多學禮儀請 採納 謝謝 孩子很聰明，但是太驕傲怎麼辦？1 教孩子客觀評價自己。孩子驕傲，往往是因為過高估計自己，只看到自己的長處，看不到自己的短處，以自我為中心，自以為是，目中無人。因此，家長要清楚，即使你的孩子再優秀，也...