1樓：匿名使用者
這篇課文可以分為四個部分,第一部分描寫了草原的景色,是全文的重點.第二部分描寫了草原人熱情歡迎客人的場面.第三部分介紹了草原人招待客人的盛況.
第四部分描寫了主人和客人依依惜別的場景.
2樓：沐雨蕭蕭
從天空到地面，按從上到下的順序，
來寫的。
草原的第一自然段是按什麼順序寫的
3樓：各種新人類
從天空到地面,按從上到下的順序寫的.
作者初入草原,看到草原的奇麗景色,他抓住天空、空氣、小丘、平地、羊群這些景物來寫的.因為這些景物顯示了草原的特色.
人教版五年級下冊草原是按什麼敘述順序寫的
4樓：
作者按照事情發展順序敘述,先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形.作者移步換景,由景及人,最後,以簡明有力、含義豐富的詩句結束.全文安排有序,脈絡清楚,銜接緊密,推進自然.
課文寫景語言優美,善於運用比喻和擬人的寫法,不但形似而且神似,生動貼切,同時又不失純樸簡練,生動感人.三是情景交融,無論是描寫自然風光還是主客相見、聯歡、惜別,處處流露出作者的讚美之情.
在人教版五年級下冊第一課的草原是按什麼敘述順序寫的？又描繪了畫面（三個）！
5樓：匿名使用者
本文層次井然，作者按照事情發展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景，由景及人，最後，以簡明有力、含義豐富的詩句結束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。
課文寫景語言優美，善於運用比喻和擬人的寫法，不但形似而且神似，生動貼切，同時又不失純樸簡練，生動感人。三是情景交融，無論是描寫自然風光還是主客相見、聯歡、惜別，處處流露出作者的讚美之情。
語文五年級下冊第1課按什麼順序來描寫
6樓：匿名使用者
先寫了「我」放學後急匆匆的趕到書店,再寫了「我」在書店裡想盡一切辦法隱藏自己,最後寫了「我」依依不捨的離開書店,想起了老師的鼓勵.
五年級下冊語文課文 草原是什麼順序
7樓：文刀霞子
作者按照事情發展順序敘述,先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形.作者移步換景,由景及人,
小學五年級下冊語文《草原》第一自然段中心句是什麼
8樓：雨中漫步
《草原》第一自然段中心句是：在天底下，一碧千里，而並不茫茫。
《草原》第一自然段寫作順序是按由上到下，由物勾勒出景，再到精神層面。可愛的天空-新鮮的空氣-碧綠的草原-通過羊群的遊走勾勒出草原的景色-大自然的這種境界使人和動物都歎為觀止，最後兩句將這美昇華到精神層面，也是全段的中心句，寫出了草原遼闊、碧綠的特點。
《草原》是一篇散文。本文是作者老舍先生在第一次訪問內蒙 古大草原時所寫的。作者通過訪問蒙古大草原時的所見、所聞、所感， 讚美了草原的美麗風光和蒙漢人民的民族團結之情。
這篇散文讓人感 受到了濃郁的草原風情，作者將一碧千里的草原風光和熱情好客的蒙 族人民淋漓盡致地展現在他的筆下，讓人如身臨其境。
五年級下冊語文《草原》段意
9樓：匿名使用者
段落大意：
全文共分成五段：
第一段（第1自然段）：講作者初次見到的草原景色。
第二段（第2自然段）：講主人來到幾十裡外歡迎遠客。
第三段（第3自然段）：講在蒙古包外迎客的情況。
第四段（第4自然段）：講進了蒙古包相互敬酒的情況。
第五段（第5自然段）：講主客話別。
中心思想：
本文記敘了作者第一次訪問內蒙古草原時看到的美麗景色，以及受到蒙古族社員熱情歡迎的情景，表現了蒙漢兩族人民之間的深厚情誼。
希望對你有用！
慶春路87號21樓
10樓：匿名使用者
1段:風景如畫
2段:迎接客人
3段:熱情歡迎
4段:互相敬酒
5段:主客話別
11樓：匿名使用者
@熱心網友，你講的很?
12樓：浧洆
草原備課怎麼備，10分講課怎麼講？
五年級下冊語文的第一課草原的順序
13樓：卡項
時間順序。寫了老舍先生按時間順序遊覽了草原風光
草原一課，第一自然段中寫了哪些景物，表達了作者什麼樣的心情
草原一課，第一自然段中寫了哪些景物，表達了作者什麼樣的心情。主要描寫了草原上的風光 空氣 天空 小丘，表達了作者熱愛草原讚美草原的思想感情。驚歎的是那從未見過的 一碧千里，而並不茫茫 的大草原 舒服的是草原浩瀚 生機勃勃 充滿活力，視野開闊 心胸豁達 令人心曠神怡 願久立 是因為草原景色迷人，連駿馬...
三年級語文第一課燕子文章的第一自然段是什麼
文章的第一自然段是 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。這一自然段是對小燕子外形特點的描寫。願對你有所幫助！一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是...
七下第一課的第二自然段仿寫的,七下第一課的第二自然段仿寫300字的
不必說蔥蔥郁郁的樹木,金黃色的黃菜花,漂亮的荷花池,白如玉的白睡蓮 也不必說狠毒的蛇在草園找食吃,蜜蜂在花叢裡辛辛苦苦地採蜜,輕捷的蜻蜓在睡蓮花上休憩.單是荷花池一帶,就讓人回味無窮.仿寫2 不必說碧綠的草地,光滑的石柱,淺紫的丁香,細長的垂柳 也不必說喜歡鳴叫的油蛉,在地上或桂花樹上的蟬蛻,趴在樓...