1樓：畫扇悲風傷月夜
（來1）①文化決定；反作用；重大影源響 ②先bai進的；健康的；落後的；腐朽du的 （2）①科學技術；教zhi育事業；勞動者dao素質；文化生產力 ②文化素養；文化霸權 （3）①民族凝聚力；創造力；綜合國力 ②文化建設創造活力；軟實力；方向保證
簡述教育與經濟，政治，文化的關係文化與經濟
2樓：匿名使用者
（1）①
文化來決定；反作用；重自大影響 ②先進的；健康的；落後的；腐朽的（2）①科學技術；教育事業；勞動者素質；文化生產力②文化素養；文化霸權
（3）①民族凝聚力；創造力；綜合國力 ②文化建設創造活力；軟實力；方向保證
簡述教育與政治經濟制度的關係
3樓：匿名使用者
(一)政治、經濟制度決定教育的性質
1.政治、經濟制度決定教育的領導權；2.政治、經濟制度決定受教育的權利；3.政治、經濟制度決定著教育目的和內容；
(二)教育對政治、經濟制度的能動作用
1、教育對政治經濟制度的積極作用2、教育對政治經濟制度不起決定作用3、教育對政治經濟制度只起加速或延緩的影響作用
4樓：匿名使用者
1）社會政治經濟制度對教育的制約作用
①社會政治經濟制度制約著教育目的和內容。
②社會政治經濟制度決定教育的領導權
③政治經濟制度制約受教育的機會和權利
（2）教育對社會政治經濟制度
具有反作用
①教育通過培養為一定社會所需要的人才作用於一定社會的政治經濟制度②教育通過傳播
一定社會或一定階級所需要的思想觀點、道德風尚，製造一定的社會**作用於一定的社會政治經濟制度
③教育對政治經濟制度不起決定作用
5樓：2018的阿修羅
從理論上講，經濟的發展需要人才，人才需要教育培養，不過目前的現實是教育貌似培養不出太專業的人才。
教育與政治經濟制度之間的關係是怎樣的
6樓：五隻老大爺
政治經濟制度與教育之間的關係是相互制約、相互影響。
一、首先政治經濟制度對教育有制約作用，主要表現在以下方面：
（一）政治經濟制度決定教育的領導權，在人類社會中，誰掌握了生產資料的所有權，誰掌握國家政權，誰就能控制精神產品的生產，誰就能控制學校教育。
（二）政治經濟制度決定著受教育的權利。一個國家設立怎樣的教育制度，什麼人接受什麼樣的教育，進入不同教育系列的標準怎樣確定，基本上是由政治經濟制度決定的
（三）政治經濟制度直接決定教育目的的性質，政治經濟制度，特別是政治制度是直接決定教育目的的因素。
（四）政治經濟制度決定著教育內容的選擇，特別是思想品德教育的內容選擇。
二、教育對政治經濟制度也產生積極的的作用：
(一)教育為政治經濟制度培養所需要的人才
從古至今，任何一種經濟制度的發展和鞏固，都要通過人來實現，而培養人才主要途徑就是通過學校教育。即學校教育按照國家的要求，培養出政治經濟制度所需要的高文化、高水平、高素質的人才。
(二)教育是一種影響政治經濟的**力量
學校是學生聚集、活動的主要場所，國家的政治思想、政策、方針等等都可以通過學校教育進行傳播、灌輸，對學生形成潛移默化的影響，從而影響學生，形成服務於政治經濟的一種**力量。
(三)教育可以促進民主
通過教育，可以傳播一些科學文化知識，從而提高國民的教育程度，可以增強國民的權利意識，認識民主的重要性。通過教育，可以影響每一個國民，從而提高他們的民主觀念，成為一個具有民主意識的公民，在政治生活中履行民主的權利，推動整個社會民主化。
7樓：鄧昆公孫鶴
1、社會政治經濟制度對教育的制約作用。
①社會政治經濟制度制約著教育目的和內容。
②社會政治經濟制度決定教育的領導權。
③政治經濟制度制約受教育的機會和權利
2、教育對社會政治經濟制度具有反作用。
①教育通過培養為一定社會所需要的人才作用於一定社會的政治經濟制度。
②教育通過傳播一定社會或一定階級所需要的思想觀點、道德風尚，製造一定的社會**作用於一定的社會政治經濟制度。
③教育對政治經濟制度不起決定作用。
二、教育與生產力的關係：
1、社會生產力對教育的制約作用。
①生產力制約教育目的的制定。
②生產力制約教育事業發展的規模、速度和結構。
③生產力制約教育的內容。
④生產力的發展水平制約教學手段、教學方法和教學組織形式。
2、教育對社會生產力的促進作用。
①教育是勞動力再生產的重要手段。
②教育是實現科學知識再生產的重要途徑。
③教育是生產新的科學知識的重要手段。
8樓：理想的未來
兩者可以相輔相成、互利互益。
9樓：匿名使用者
兩權一目的
人（人才）魚（**）公（公民）主（民主）促政治
簡述教育與經濟的關係
10樓：匿名使用者
從理論上講，經濟的發展需要人才，人才需要教育培養，不過目前的現實是教育貌似培養不出太專業的人才。
教育與經濟的關係
11樓：河傳楊穎
教育與經濟發展的關係，如下所述：
（1）經濟對教育的制約作用
① 社會經濟的發展制約著教育的發展規模和速度；
② 社會經濟發展制約人才培養的規格和質量；
③ 經濟的發展制約著課程的設定及教學內容；
④ 經濟的發展影響著教育結構、教育制度、教學組織方式、教學方法等的變革。
（2）教育對經濟的促進作用
① 教育是使可能的勞動力轉變為現實勞動力的基本途徑；
② 教育能使科學知識得到普及和推廣，並能產生新的科學知識；
③ 現代教育是提高勞動生產率的重要因素。
擴充套件資料
教育的主要功能是：
（1）教育的最首要功能是促進個體發展，包括個體的社會化和個性化；
（2）教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括：為經濟的持續穩定發展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動能力；形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式；
（3）教育的社會功能是為國家的發展培養人才，服務於國家的政治、經濟發展。
（4）教育的最深遠功能是影響文化發展，教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續和更新的要求。
12樓：莫冰
教育與經濟的關係如下：
1、教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括：為經濟的持續穩定發展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動能力；形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式。
2、教育的社會功能是為國家的發展培養人才，服務於國家的政治、經濟發展。
3、職業化教育和培訓，價值在於為社會工業化、產業化、經濟發展提供源源不斷的技能型人才保障。促使和幫助受教育人群懂得崗位作業工藝、培訓後上崗就業、接受和應聘各類職業崗位，獲得崗位作業基本技能。
13樓：匿名使用者
教育與社會經濟的關係，總的來說，是經濟決定和制約教育，教育又對經濟有著重要的反作用。隨著現代社會的發展，教育與經濟的關係越來越密切。一方面，教育的發展和進步，越來越離不開經濟和生產的發展；另一方面，經濟和生產的發展也越來越離不開教育的發展和進步。
14樓：採貝科技
科技發展帶動經濟發展的，而兩者核心在於人才發展，而人才的培育則需要通過教育。因此教育是經濟發展與轉型的動力與支點。
15樓：馨之源之家
教育與經濟的關係密切，之前說要先搞教育再搞經濟，這本是解決根本的方法，但是，如果經濟不發展，如何提高國民的教育素質？
16樓：踏落
教育促進經濟的發展，經濟水平又影響教育水平！相輔相成
17樓：匿名使用者
經濟基礎決定上層建築
簡述教育與政治經濟制度發展的關係
18樓：rpg愛好者
教育經濟政治這些都是相輔相成，缺一不可，沒有好的教育國家的經濟和政治不可能發展，沒有好的制度和經濟繁榮，教育也變得很難
教育和文化,簡述文化與教育的關係
抄1 文化與教育是相互依襲存 相互制約的關係.文化對教bai育發展的制約作用du,主要表現在以zhi下幾個方面 1文化dao影響教育目的的確立 2文化影響教育內容的選擇 3文化影響教育教學方法的使用.2 教育對文化發展的促進作用 1教育具有篩選 整理 傳遞和儲存文化的作用 2教育具有傳播和交流文化的...
唐朝的政治，經濟，思想文化與民族關係
1 政治方面 bai知人善任du,虛懷納諫.皇帝充分發揮臣zhi僚作用,減少了政策的dao失誤.其根內本目的在於實容 現唐朝的長治久安.革新政治.唐初部分沿用隋制,但又有改革,沿用的部分隋制是因為那些制度不僅適應隋朝,在隋朝發揮了一定作用,而且在唐朝也能適應,有利於鞏固封建統治.鑑於隋亡,制度又有所...
簡述藝術與經濟的關係，簡述設計與藝術的關係
藝術 於人對現實生活的認知，是一種主觀的感受反映。經濟是客觀的，經濟決定著藝術的性質和發展軌跡，藝術的發展和經濟發展是不平衡的。藝術是受社會的發展而推動的，從而豐富了藝術的形式。基於物質的不同，創造的藝術也是不同。在一定時期內，再社會經濟的發展狀況影響社會環境之後，必然影響到身處社會中的人，人的感受...