1樓：匿名使用者
查一查有關英語教學方面的雜誌、書籍等！
2樓：匿名使用者
對呀，你找找，我們不一定對！
3樓：136688李
..去英語書上找找唄
關於小組合作學習的英語作文~！急
小組合作學習的好處是什麼？
4樓：xhj北極星以北
一、小組合作學習拓寬了學生學習的空間
小組合作學習不僅將學生個體間的學習競爭關係改變為「組內合作」、「組間競爭」的關係，還將傳統教學中的師生之間單向或雙向交流改變為師生、生生之間的多向交流，學生有更多的機會發表自己的看法，為他們提供一個較為輕鬆、自主的學習環境，提高了學生創造思維的能力，而且還將學生課內學習延伸到課外，使他們在參與學習的活動中得到愉悅的情感體驗。
二、小組合作學習更能體現出學生的主體地位，培養主動參與的意識，激發學生的求知慾
小組合作學習要求學生向組內成員闡述自己的看法，這不但可以增加學生學以致用的機會，還可以增強他們對學習的愛好，提高他們的學習能力，還可以使他們接受不同的觀點，擴充套件他們的視野，促進思維的發展。
三、小組合作學習有利於提高學習效率。
在合作學習過程中，強調小組中每個成員都要積極參與到學習活動中，並且每個成員都帶有極大的熱情，學習任務由大家共同分擔，集思廣益，各抒己見，人人都盡其所能，這樣問題就變得較容易解決了。它為每位學生參與學習提供良好的教學氛圍，為發展學生的合作品質、提高學生的綜合素質以及終身學習的能力打下堅實的基礎。小組合作學習是同學之間互幫互學，彼此交流知識的過程，也是互愛互助，相互溝通感情的過程。
它使每一成員都溶入集體中，增強了集體意識。
四、小組合作學習有利於培養學生的自學能力。
合作學習把學生由旁觀者變為參與者。它要求那些已經掌握某種知識和技能的學生把知識和技能教給其它成員。作為講授者的學生，為了能夠教得更清楚、透徹，必須對所學的材料進行認真的閱讀和分析。
其它學生也希望在課堂上表現出色，因此他們就要做好充分的預習工作。學生的學習積極性提高了，自學能力自然就提高了。
總之，在教學中採用小組合作學習的方式，形成了師生、生生之間的全方位、多層次、多角度的交流模式，使小組中每個人都有機會發表自己的觀點與看法，也樂於傾聽他人的意見，使學生感受到學習是一種愉快的事情，從而滿足了學生的心理需要，促進學生智力因素和非智力因素的和諧發展，最終達到使學生愛學、會學、樂學的目標，進而有效地提高了教學質量。
5樓：哇哈哈啦啦
小組合作學習的好處有很多方面：
1.小組合作學習更能突出學生的主體地位,培養主動參與的意識,激發學生的求知慾 小組合作學習更高效。
2.小組合作學習的方式強化了學生對自己學習的責任感,和對自己同伴學習進展的關心。
3.小組合作學習能為學生提供一個較為輕鬆、自主的學習環境,提高了學生創造思維的能力 合作性的思維。
4.小組合作學習拓寬了學生學習的空間 小組合作學習不僅將學生個體間的學習競爭關係改變為合作關係。蘇派課改中心對小組合作學習有很多年的研究，可以去深入學習。
小組合作的目的是什麼 也談小組合作學習
小組合作的目的也就是作用 充分發揮了師生間 生生間的相互交流，協作功能 而且還可以培養學生的合作意識 團隊精神，進而促使小組之間合作 競爭，激發了學習熱情，挖掘了個體學習潛能，增大了資訊量，使學生在互補促進中共同提高。一 合作學習能活躍課堂氣氛，幫助學生建立學習的自信心二 合作學習能促進學生在學習上...
孩子合作學習有哪些好處,小組合作學習的好處有哪些？
合作學習的好處 1.合作學習有利於體現學生的主體地位。小組合作學習要求學生向別人發問，向別人闡述自己的看法。這不但可以增加學生學以致用的機會，更可以增強他們對學習的興趣，提高他們的學習能力，還可以使他們接受不同的觀點，擴充套件他們的視野，促進思維的發展。2.合作學習有利於提高學習效率。在小組合作學習...
小組學習個人總結怎麼寫,小組合作學習個人總結
一 開篇點明小組學習的整體作用。小組學習培養了熱愛集體 團結向上的團隊精神，杜絕了自私自利的狹隘思想，對人格方面有很大的塑造和薰陶。二 分點總結小組學習的各階段成果和問題 1.成果 合作學習培養了學生的組織能力 學生課堂上參與意識增強，參與面較實驗前更廣 學生的膽量增大了 培養了學生的合作精神與人際...