描寫緊張害怕的神態 語言和動作寫小作文

2021-08-02 12:20:21 字數 4948 閱讀 2019

1樓:匿名使用者

伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:“善哉,峨峨細弱泰山!

”志在流水,鍾子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鍾子期必得之。

子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓

寫小夥伴的作文500字(注意用上外貌,動作,神態,語言等描寫)急急急

2樓:百度使用者

一個人的一生當中,也許會有許多朋友,但在眾多

的朋友當中能數得上知心朋友的卻很少,有時甚至都找不到,可我卻有一位最好最好的朋友。

她長得很漂亮,也很精神,一對迷人眼睛,小小的嘴巴,長長的頭髮,再加上彎彎的眉毛,真是越看越覺得舒心,她很愛笑,相互交談中,她總是微笑面對而且在微笑中,臉上還會顯出兩個小酒窩來。她很愛勞動,她的身上我幾乎找不到什麼缺點。

現在的我是值日生了,每天都要掃地,不管我幫哪一組掃地,他不管有多忙,都會幫我一起掃的,如果看見一片樹葉,我走國去掃,她就會主動地說:“讓我來掃吧。”不管是下午還是早晨,她都是一如既往地幫助我掃,如果今天是我值日,她就會找那些和我一起值日的值日生。

還記得有一次寫作文,我忘記了。她也忘記了,早晨,我和她來到學校時,她說:“我們的作文沒有寫,快寫吧。

”我的作文沒用一會兒就寫齊了,但她寫了好多,用了許多的時間,我說:“快,交吧,快交吧。”她說:

“寫作文就要認真,只有認真才能寫好作文。”我當時覺得她說得特別有道理,只好和她一起交了。

她就是這樣一位既勤勞又認真的學生。

她就是我的好朋友——張夢愛。

3樓:黃煜翔

1我的小夥伴

在我小時候,認識許許多多的人,但我現在印象最深的還是我那位要好的小夥,而且我和他還是同學。 他長得很可愛:烏黑的頭髮,大大的耳朵,細細的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴。

我和他很要好,不只是因為他長得可愛,更重要的是他那種互相幫助的精神深深地打動了我。

有一次,放學後,我和他手拉手回家。路上,我看中了一個小攤上的一袋零食,很想買,可是又沒有錢,我問:“李俊巨集,你今天有錢嗎?

”他回答道:“有啊,幹什麼?”“借我5角錢吧,你看,那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃啊!

”我指給他看。“不行,要節約一點,再加上那些零食吃多了又對身體不好,回家多吃點飯菜才能長得高。”我心裡想:

李俊巨集真不夠朋友,這麼小氣,我放開手,氣沖沖地走了。李俊巨集不由得嘆了一口氣。

正當我準備和他斷絕來往時,一件事改變了我對他的看法。一次下課時,老師說第二節課要考試。於是,我把東西準備好,這時我突然想起昨天晚上鋼筆沒有加墨水,我就去借墨水,可沒有藉著。

正當我急得團團轉時,李俊巨集問我:“怎麼了?”“我鋼筆沒墨水了,也沒有藉著。

”他馬上掏出一塊錢,讓我去買墨水,我拿過錢馬上跑去買,心裡想,怎麼上次我借5角錢他都不借,而這次他卻還沒等我說借就給了我1元錢?回到座位上,我問他這是為什麼,他說:“上次是買零食,吃了對身體不好,而這次是買學習用品,當然可以了!

”聽了他的話,我恍然大悟,並向他道歉:“對不起,上次是我錯怪你了!”他說:

“沒關係的,我們都是好朋友嘛!”我和他都笑了。

李俊巨集就是這樣一個團結互助的好同學,我一直忘不了他。

2我的小夥伴

我有一個小夥伴,他長著高高的個子,一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯,他就是我的小夥伴,也是我的學習好榜樣——何志標。

說起這個何志標,他是一個助人為樂的人。記得有一個星期日,我和他一起去公園玩。在路上,我看見有一個溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去。

走著走著,我突然發現在身旁的何志標不見了,我回頭一看,見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是他不夠力,搬不起來。我說:“何志標,咱們快走吧,已經二點半了,再不走就沒時間玩了。

而且那個蓋子那麼髒,還是不要搬了吧。”他聽了我的話後,說:“我們應該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂。

何況我們是少先隊員,更加應該這樣做。”我聽了他的話後,慚愧極了,走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開,只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會掉進溝渠裡的。

我的小夥伴還是個“書呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去書店買書,當他看到《小學生作文寶典》這本書時,就高興地買下來,在旁邊津津有味地看起來,我在書店走了兩圈,發現沒有我想買的那本書,於是,我大聲地說:“何志標,走,我們到別的書店買書。

”可他都好像沒聽見一樣,還在看他的寶貝書。看來,他已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。

等我挑了幾本好書往回走時,只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了,我才覺悟過來,大聲地對他說:

“十二點了,還不回家?”我喊了好幾遍,他才問到:“什麼時呀?

”我有氣沒力地說:“十二點了……”他聽了,才依依不捨地放下書。飛快地回家了。

這就是我的小夥伴,一個樂於助人的人 。

3我的小夥伴

說起小夥伴,我有好多:鄰居中的、幼兒園的,小學的,但要說最好的、最親密的夥伴,就要數我過去的同學――楊益。他有一頭烏黑的頭髮,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,他的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裡快樂地蹦出來。

笑的時候,別提有多燦爛了!

從一年級開始,一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過,我們互相幫助,親密的簡直就像一個人。在學習上常常是你追我趕,從不妒嫉對方,在私底下,我們也是非常要好的朋友,雖然也有時為某件事情爭執,但過不了一會兒,就馬上和好了。

一次期末統考,還有兩分鐘就要開始了,同學們都在做考前準備。我一開啟鉛筆盒,忽然發現尺子忘帶了,沒有尺子哪行呀?回家取已經來不及了。

我非常著急,這時楊益看見了,便走過來,問我:“閆舒偉,怎麼啦?”我心急如焚的回答:

“都怪我,偏在這時忘帶尺子。”楊益聽了,二話沒說馬上走到自己位置,毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了,把其中的一半給了我。我愣住了,“啊,新買的尺子呀!

”我深情地望著楊益,手裡握著那半截尺子,不知說什麼好。他呢,衝我微微一笑,說:“快拿去用吧。

”這時上課鈴響了,我趕緊回到座位上,等待考試。

放學回家,我又從鉛筆盒裡拿出那半截尺子,像欣賞一件珍貴的物品一樣,愛不釋手。我決定把它珍藏起來,因為在那短短半截尺子裡,凝結著我們深厚的友誼。我就是這樣喜歡他、留戀他,多麼想再在一起呀!

4我們從一年級開始相識,直到六年級方分開。在我的記憶中,她是一個普通得再也不能普通的同學。但在我的腦海中刻下了深深的印記。她就是我的小夥伴——王紫。

初見到她的時候,她是那麼文靜,總是生在最後一排的一角。她有著微微帶卷的頭髮,前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯有神的眼睛。還有她那迷人的笑容,誰看了都會不由得生出喜愛之情。

她是一年級上學期轉到我們學校的,別看她表面文靜,其實正有一團熱情之火在她的心底燃燒著。一旦釋放出來,就會有一種令每一個人都佩服的力量。

我那時在我們班是出了名的丟三落四,不是忘了帶作業本,就是忘了帶鉛筆袋。一次期末考試,虧我還檢查了好幾遍,又忘帶量角器了。我像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。

滴滴豌豆大小的汗珠順著我的臉頰爬了下來。王紫看見了,和我交換了一個手勢,就明白了用意。她立馬從位子裡拿出一套新的尺規,全部借給了我,她微微一笑,好像一縷春風佛面而來,風中帶著花的幽香。

我的臉已被羞愧染得通紅。自從那天,我很少丟三落四了。

我還喜歡她的勤學好問。在課堂上,課餘中,總能聽到她向老師,同學提問的聲音。每天晚上,王紫是我忠實的“**迷”。

她總是一個問題一個問題的問我,我也會不厭其煩地給她講解。這樣,不僅她會對所學的知識瞭如指掌,我也鞏固學過的內容。

我喜歡我這個小夥伴,我和她真可謂是形影不離。我喜歡我這個小夥伴,不僅是因為她的長相,還因為她的熱情與勤學好問。王紫,我的這個小夥伴的名字與她的身影將會永遠印在我的心裡!

描寫語言神態動作心理的作文片段

4樓:匿名使用者

玲玲不到兩歲,胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝

天翹著,粉紅色的髮帶在頭上一顛一顛的,像兩隻飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的,

是她那張伶俐的小嘴。

這時,一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動,似乎在搜尋什麼,他是那麼的不安,甚至不敢接觸任何人的目光。

然後他又把頭低下去,好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去,一會兒便被汗水打溼了,滑滑的。

記得那得一個星期天,我想多睡一會兒,賴在床上不起來。爸爸看見了,把我從床上拽起來,說:“小懶蟲,快起來,馬上就要來客人了!

”“客人?是誰呀?”我奇怪地問。

“你不知道,你媽要調動工作了,請領導來吃一頓飯。我清早就起來把菜買好了。”我一看,果然不假。

瞧,綠油油的青菜,小燈籠似的辣椒。活蹦亂跳的鯉魚,還有一隻又大又肥的母雞,是雞魚肉蛋,樣樣俱全。

這時,媽媽從廚房裡走出來,一見我還在床上,就開腔了:“哎呀,你怎麼還不起來?快點。

”我邊穿衣服邊批評媽媽:“媽,您又開後門了,調一下工作還得請領導吃飯,你就不能憑自己的真本事?”媽媽有點火了:

“你小孩子懂什麼,快穿衣服?”我只好不作聲了。

他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。 我先在鍋裡倒入少量的油,等油冒煙的時候,我趕緊把雞蛋倒入鍋中,只聽見“嚓”地一聲,雞蛋在油鍋裡迅速泛起,它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。

描寫心理,語言,動作,神態的作文200字

5樓:匿名使用者

我的朋友熊熊胖胖的。有著一雙水靈靈的大眼睛。黑乎乎的頭髮還有眉毛。每天都變得個小辮子,顯得格外精神颯爽。

有一天他和我一起去公園玩。我們看到了大熊貓,長頸鹿,還有大獅子,小兔子。當我們去最後一個地方的時候,一位老奶奶被一隻衝動的小梅花鹿給撞倒了。我的朋友熊熊連忙去扶。

把老奶奶扶起來的時候,老奶奶非常的感動。說了一句謝謝你,孩子。

我的朋友熊熊他還真是懂事,我一定要向他好好學習。

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小麗快步如飛的跑回家,興高采烈地對她媽說 媽媽,我今天語文考試得了98分。我急衝衝的跑進教室,滿臉汗水的說 報告。小明躡手躡腳地來到教室,神采飛揚地說 同志們好,我來了。1 小明的動作附和著語言,神態誇張地講笑話。2 的動作附和著語言,神態嚴肅地教導我們。3 小剛的動作附和著語言,神態焦急地向我解釋...

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清晨,小明輕輕地走出屋子,微笑著與家人打著招呼,媽媽好,爸爸早,我起來了,吃完早點就去上學 爸爸媽媽笑呵呵地看著他,把熱的牛奶麵包放到桌面上,一家人開始了簡單而愉快的早餐。描寫人物神態的段落80字 他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找 突圍 的機會。突然他加快了步伐,一會...

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我的媽媽 媽媽經常穿著彩色的衣服,頭髮長長的,一雙眼睛圓圓的,鼻子扁扁的,嘴角上常常帶著微笑,看起來很溫柔。媽媽從天亮一直忙到天黑,她每天起得很早。起來以後給我怎麼麵包,給爸爸準備粉,她是多麼累呀!媽媽為人很熱情。每次我帶同學回家,她都會熱情款待,同學們都說我媽媽好,說媽媽不光人熱情,菜燒得也特別好...