1樓：布衣包包
畢業，像一個句號，結束了我們的小學生活。散夥筵席，舉手話別，一切似乎都預奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經一起走過。
畢業前，時間過得好像流沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著，為了初中考努力著。
那時候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學們的並肩作戰，我們痛並快樂著。
漫步於校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這裡，它見證了我們六年的成長。
一和二年級的時候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇，當然也有許多的不適應。但是新同學的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
三和四年級的時候，生活變成了橙色，那時候的我們有些叛逆，有些不羈,
有些輕狂。自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著幹，總愛憑著感情做事。但在學校的生活中，我們像一個大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音盪滌在迴環的走廊，那般悠長……
五和六年級的生活，像有一層薄薄的灰色。學業的壓力越來越大，作業量也越來越大，撲面而來的的是無數的練習冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因為心中的理想，我們皮荊嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們畢業了，一切彷彿一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的同學錄上寫上自己的資訊，字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不捨，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。
青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途裡，迎著陽光，勇敢地飛向心裡的夢想；等待我們在前面的故事裡，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒……
2樓：匿名使用者
四季交替，斗轉星移。我已經是一個臨近中考的初二學生了，已經忽然大家度過了兩個春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現在也覺得很有趣，可是當時卻因為一點小事而爭吵。人總是這樣的，只有要失去時才知道珍惜。
回想起我們以前一起走過發日子，真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初一時第一次考試的成績：班上倒數20名。當我聽到這個訊息時，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。
我沒有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。但是
父母對我並沒有發火，他們還安慰我，說：“這次考不好沒有關係，只要努力就好。”
我從那一天起，就發誓要好好努力學習。我想努力，可是思想和身體都好像不是自己的，但我並不想就此罷休，我要用自己的實力證明給大家看，
(後面沒想出來那）
作文 我們一起走過 為題 800字
3樓：匿名使用者
站在時間的年輪前，我們停下腳步，漠然回首，才發現時間已經過去了多半。
——題記
四季交替，斗轉星移。我已經是一個臨近中考的初三學生了，已經忽然大家度過了三個春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現在也覺得很有趣，可是當時卻因為一點小事而爭吵。人總是這樣的，只有要失去時才知道珍惜。
回想起我們以前一起走過發日子，真的很有趣……
我至今仍能很清楚地記得我初一時第一次考試的成績：班上倒數第5名。當我聽到這個訊息時，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒有臉告訴我父母，因為他們對我期望可不是這樣的。
我的家在農村，家裡的經濟條件並不是很好。可父親卻仍然繳納高額的學費送我到城裡來讀書，他只是希望我有一個好未來。我在知道我錯了之後，便開始很努力的讀書。
老師，同學也很樂意幫助我，我的成績很快就上去了。
我從小就有哮喘病，上了初中後，我的哮喘病突然又**了。我在醫院裡住了一個星期，父母在到處為我的醫療費奔波。一天，我們班上的幾個同學來看我了，我看到他們很 高興，至少我知道了同學們也是關心我的。
第二天，他們又來看我了，他們還帶來了老師，同學的捐款，這讓我很感動。很快我便出院了。
我們曾經一起去爬山，一起去郊遊，一起去放風箏，一起努力地學習，一起向著目標勇往直前……我們曾一起走過千三萬水，那段時光總是美好而愉快的！如今我們要分別了，我只能對你說：“海記憶體知己，天涯若比鄰。
”讓我們懷著這一段美好的回憶走向新生活吧
4樓：匿名使用者
一起走過的日子
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業時同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。
初中畢業前夕，依依不捨的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：
“天下無不散之筵席，相處之後終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接著說到，“一起走過的日子願成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉願成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見，或許，現在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。
緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨，我們同在一家屋簷下躲雨，只因為這個緣故，我們成了好朋友，此後，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
還記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭並進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼，最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄託著我無比的思念。
“喂，你在想什麼？”同桌推了我一下。
“哦！沒什麼。”我從回憶中醒來，重新夾好那片銀杏葉，心裡默默地念道；
“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
一起走過的日子
每次當我翻開物理書時，一片暗綠色的葉子就會躍進我的眼睛，這片被我壓在書中做葉子“標本”的乾枯葉子，伴著我走過幾百個日日夜夜，但至今我還不知道它叫什麼名字。
這片葉子是去年夏天，和媽媽一起去郊外散心時摘的。
那天，走在泥濘路上，放鬆了心情，準備好好享受夏日清晨的美景。走在路上，兩邊是高大的白楊樹，這簡直是普通得不能再普通的樹了，我這次出來可是為了尋找“奇觀”呢。我失望的東張西望。
忽然，一顆大樹旁矮矮的蹲著一株奇形怪狀的樹，比起大樹來，我不免為它感到自卑，它實在是醜極了，幾根乾枯的枝杆扭曲的長在一起，光禿禿的沒有一朵花，沒有一片葉子。我走了過去，想看看這麼醜的樹究竟是如何長出來的。
我走近一看，這株枝杆扭曲的矮樹上，居然還有一片葉子，它被枝杆包著，顯得那麼卓然，那麼超群，這讓我懷疑它是否是從這株醜樹上長出來的。
它亭亭玉立於“雞群”中，猶如一隻仙鶴，怪不得其它枝杆為什麼要扭在它身邊呢，原來，是為了保護這位纖纖玉女呀。
這株樹在別的樹都枝繁葉茂時，才護著一片葉子平安長大，而這株樹也並不因為矮小而自卑。
我輕輕摘下那片葉子，小心的放在口袋裡，當作樹兒送給我的見面禮，也算告別禮吧，但願它來年會長出更多更美的葉子。
回到家，我將葉子夾進了隨身的物理課本里。每次看見它，我都會想到那株樹，因為是它教會了我今後遇到強者不要自卑，遇到弱者不要自負。這樣為自己的奇蹟而活，才叫真正的完人，自己只不過比別人後開花罷了，在一起走過的日子裡，每次看到葉子，它都會眨巴著眼望著我說：
“加油，創造屬於自己的奇蹟吧！”
一起走過的日子，突然想起一起走過的日子，這幾個字有種溫暖的感覺，不然為何會突然之間聞到一種芬芳。
原本以為生命之**現了你，就會延伸出無限種可能。怎麼會知道，不過是轉身的瞬間，就突然發現你已經是真的離開了我，在另一個沒有我的世界，開始新的生活。只是為何思念苦苦糾纏，不肯離去。
我曾經努力的想要把回憶收藏上鎖，卻又忘記把你忘記。
忍住說不愛你，卻忍不住不為你傷心。翻開過往的甜蜜，你的每一句話都清晰可見，宛如刻在心靈上的痕跡，沒有誰可以擦去。原本以為只要相愛，就可以相伴到永遠，如今看來卻像是一種苛求。
怎麼樣才可以再一次說出口，我想你；怎麼樣才可以找出再一次和你聯絡的理由；怎麼樣才可以打破這樣的僵局；怎麼樣才可以再一次請你一定要幸福；怎麼樣的開始，才可以避免再一次的傷害到你；怎麼樣才可以讓你真正的快樂起來。
如果希望不曾在瞬間墮落，輕盈的塵埃也不曾穿透破碎不堪的心，那麼是否可以在疲憊的時候，幻想一下幸福的美好。可是，真的，真的，不敢再提幸福二字，飄渺的線離我越來越遠。
原來熟悉的甜蜜，已經變成陌生的問候。那些被你的甜蜜寵壞的日子啊，如今卻成為心中最柔軟的夢境。原來幸福於我而言只是水中的倒影，我剛要伸手去碰觸，想要攬入懷中，卻發現它已破碎不堪，我看著它，在我面前，碎裂一地，是我無能為力的傷心。
悔恨就這樣輕易擊穿我的身體，沒有距離，只剩紛紛的塵泥，飄搖而下，痛擊心扉。
愛上你以後，才知道，原來心是真的會痛的。只是你傷痕累累的心是否還堪負這再一次深深的傷口？如果可以，我願意用我的所有進行交換，來平復你內心的各種創痛。
沒有傷害，沒有磨難，沒有痛苦，只有對生命最真誠的歡樂。
曾經以為自己再也承受不起一滴眼淚的重量，只是在那些帶著淚痕睡去的夜裡，你可曾知道，最深的恐懼和難以言說的擔憂。艱難的平復自己無望的心情成為每日的功課。總還是會習慣性的在早上發簡訊給你，卻幾乎要在按下傳送鍵的那一刻才猛然醒悟，你已經不在需要我的督促。
曾經的約定不知道你是否還在遵循，卻總是會不自覺的等你的訊息，雖然潛意識裡知道你不會再有簡訊過來。只是，只是，那些被我帶出來的壞習慣你是否可曾一一改過。
所有的牽掛和無盡的思念最後，最後只能是對你深深的祝福。
再也不能勸你少通宵，再也不能讓你少失眠，再也不能提醒你去吃早餐，再也不能讓你好好的照顧自己，再也不能讓你為我多珍重自己一點，再也不能和你每天聊天談天，聽你的噓寒問暖，再也再也不能聽你關心的提醒，聽你關心的責備了。
開啟手機，滿滿的都是你的簡訊，一條一條，有甜蜜，有幸福，有爭吵，有離合，一切的一切，聊天記錄可以刪除，可是留在心底那些最深的記憶呢？是否也需要那兩個鍵的幫忙，才可以得以消除。就算是可以消除，難道就什麼就可以不留下嗎？
傷口好了，疤痕還在，還是會痛，在那些最深最深的夜裡，刻骨的疼痛卻是因誰而起？
可是在愛的思念裡，所有的疼痛和絕望都因愛而甘願，所有的歡樂和淚水，都因愛而更加的珍惜。我知道，我再也無法向你撒嬌，要求你做一些事情，可是遠隔千里的你，是否也把深深的牽掛埋藏，任憑無望的傷口一次次的牽扯，卻緘口不語。
不過只是一個轉身的距離，你卻已越走越遠，留下我的心在你離去的地方不斷徘徊，期翼可以搏得你的一個回顧，只是徒勞的發現對你，我連遠遠的打望都成為奢侈。
一次次的用如此惡劣的姿態使你為難，以次反覆驗證自己對感情的需索，卻不知早已深深的傷害了自己最不想傷害的人。總是以為還有機會可以來改正曾經犯下的錯，總是以為未來還是很長很長的，卻不知一個轉身的瞬間，一切都已經變了樣子。
可是卻突然就在某個瞬間，思念突然就抑制了呼吸，成為心底最沉重的弦，根根牽引著你。如果可以，真的想可以微笑的祝福你，真的想可以不再想起你，可是偏偏腦子裡全是你，一次次的告訴自己，不要想不要想，好好睡一覺，一切一切都會好起來的，可是過去這麼久了，為什麼我卻一直一直都做不到？
還是會習慣的去打你的**，卻總是在最後一秒告訴自己，不可以，真的不可以。我不可以再去打擾你的生活，你應該有你自己的世界，開始新的生活，雖然這個世界裡並沒有我。可是我還是應該微笑著向你說祝福的，不是嗎？
讓可以的人代我好好愛你。
最後的疼愛是手放開。
聽到這句歌詞的時候終於忍不住留下了眼淚！
作文我們一起走過的青春叛逆期
加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作性學習 它只涉及一個刺激與一個反應之間的單個聯絡 而且剌激與反應是統一地聯結在一起...
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水瓶妮妮 窗外又少了幾隻麻雀，它們一起攜手從我的床前飛過，我想，它們可能是去尋覓另外一個屬於它們的地方 我獨倚在窗前無語，不知道自己在想些什麼，心裡一團糟，在心裡面思念著誰，卻說不出她的名字，我只感覺到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛走了，去尋訪一個不為人知的地方，只留下孤獨的軀殼。我飛過 ...
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