1樓：景田不是百歲山
1、增加科舉取士名額
2、提高進士地位
3、進士不僅授官從優，而且升遷迅速。
宋代的科舉，大體同唐代一樣，有常科、制科和武舉。宋代「重文輕武」，所以也很重視科舉考試，但後期導致選官過冗過濫。相比之下，宋代常科的科目比唐代大為減少，其中進士科仍然最受重視，進士一等多數可官至宰相，所以宋人以進士科為宰相科。
進士科之外，其他科目總稱諸科。宋代科舉，在形式和內容上都進行了重大的改變。
2樓：牛牛的天空下
①大幅度增加科舉取士名額；
②提高進士地位，進士不僅授官從優，而且升遷迅速。
宋朝加強**集權的具體措施
宋代的選管制度都有什麼
3樓：匿名使用者
宋代的選官制度
宋代官吏的選任，沿用唐代的科舉制度，但宋代由於經濟
上的發展和門閥制度的衰落，科舉考試向庶族地主及中小地主知識分子廣泛開放。對於士大夫，正如陳傅良在《答林宗簡》所說的「家不尚族譜，身不重鄉貫」①，只要文章、詩賦合格，就可錄取。這是擴大統治階級基礎的重要措施。
宋代的科學，和唐一樣，有常科、制科和武舉。但是，考試的科目、內容和方法則作了多次的變化，有關考試的規定也日益嚴密。
北宋初年，常科的科目較多，據《宋史·選舉志》載：
初，禮部貢舉，設進士，《九經》、《五經》、《開元禮》、《三史》、《三禮》、《三傳》、學究、明經、明法等科、皆秋取解，冬集禮部，春考試。合格及第者，列名放榜於尚書省。
這些科目，除進士科外，其他科目總稱諸科。那時，各州縣都沒有學校，僅京城開封設有國子監。在國子監學習的都是官僚子弟，人數不多，有些人只是掛名而已。
所以考生的**主要靠州縣貢舉，每年秋天，各州舉行考試，將合格的學生解送禮部，稱為「取解試」。第二年春天，禮部進行考試，稱為「禮部試」，又稱「省試」。省試的內容基本上與唐代一樣，進士重詩賦，諸科重帖經、墨義～
4樓：大漠孤煙直在哪
科舉制度和蔭封制度
科舉考試主要考明經諸科和進士諸科，王安石變法改革後廢除明經諸科，增設明法科，專考律令、斷案等。
除科舉考試外皇親官僚的子孫，親屬，門客都能受蔭封為官
宋朝的選官制度是什麼？
5樓：
宋代的選官制度
宋代官吏的選任，沿用唐代的科舉制度，但宋代由於經濟
上的發展和門閥制度的衰落，科舉考試向庶族地主及中小地主知識分子廣泛開放。對於士大夫，正如陳傅良在《答林宗簡》所說的「家不尚族譜，身不重鄉貫」①，只要文章、詩賦合格，就可錄取。這是擴大統治階級基礎的重要措施。
宋代的科學，和唐一樣，有常科、制科和武舉。但是，考試的科目、內容和方法則作了多次的變化，有關考試的規定也日益嚴密。
北宋初年，常科的科目較多，據《宋史·選舉志》載：
初，禮部貢舉，設進士，《九經》、《五經》、《開元禮》、《三史》、《三禮》、《三傳》、學究、明經、明法等科、皆秋取解，冬集禮部，春考試。合格及第者，列名放榜於尚書省。
這些科目，除進士科外，其他科目總稱諸科。那時，各州縣都沒有學校，僅京城開封設有國子監。在國子監學習的都是官僚子弟，人數不多，有些人只是掛名而已。
所以考生的**主要靠州縣貢舉，每年秋天，各州舉行考試，將合格的學生解送禮部，稱為「取解試」。第二年春天，禮部進行考試，稱為「禮部試」，又稱「省試」。省試的內容基本上與唐代一樣，進士重詩賦，諸科重帖經、墨義。
宋朝與唐朝的官制度有什麼不同，唐朝和宋朝的官制哪個更好？
一 主義 集權的加強 宋朝政治體制的主要特點是 主義 集權的加強，體現在職官制度上，有五大特點，即 集權 皇帝集權 百官權力分散 重文輕武和軍事上內重外輕。宋朝的政治體制演變，以元豐 宋神宗年號 改製為界限，改制前與後各為一階段，南宋又為一大階段。一 中樞機構的演變 宋朝中樞機構為 二府制 即設中書...
朱元璋的政治改革措施
首先是廢除行省制。1376年，朱元璋宣佈廢除行中書省，設立承宣布政使司 都指揮使司和提刑按察使司，分別擔負行中書省的職責，三者分立又互相牽制，防止了地方權力過重。在軍事上，朱元璋廢除了管理全 事的大都督府，將其分為中 左 前 後 右五軍都督府，並和兵部互相牽制。兵部有權頒發命令，但是不直接統帥軍隊，...
請列舉北魏孝文帝的改革的措施和作用
說漢語，穿漢服，與漢族人通婚，改漢姓，改籍貫，鮮卑族人死後只能葬在洛陽，不能夠葬在平城。作用 促進民族融合。促進經濟發展，為隋朝的統一和唐朝的繁榮打下基礎。北魏孝文帝改革的原因 措施和意義 原因 民族匯聚逐漸成為時代的主流，社會矛盾加劇，生產力低下內容 於494年遷都洛陽。實施漢化政策 1 該穿漢服...