1樓：唐止99117讓狙
我覺得你應該考慮一下，就是大學他本來就時間比較短暫，而且時間過得特別的快，你應該不停的給自己心理暗示，因為大學中有些老師講課真的是特別好聽的，而且特別有那種聲控的話題，有使你的現實和能力都會得到提高的。
2樓：匿名使用者
上課的時候你可以把手機關機了，或者你可以坐在第1排認真聽老師講課，這樣你也就不會想玩手機了，而且老師所能帶給你的知識財富遠遠比玩手機大的多，你應該時刻想著我要做一個優秀的人，而不應該玩手機。
3樓：阿qi棄
我覺得雖然每個人都上了大學，是一個成年人了，但是我覺得在大學的課堂裡，你還是要遵守課堂的規章制度，放下自己的手機，好好的聽課，因為大學的課程本來就不多，然後自己交的學費也是非常的昂貴的，如果每一節課都是玩手機度過的話，會非常的荒廢學業，所以儘量要剋制自己在上課的時候玩手機，要讓自己保持理智的頭腦，然後好好的廳長
4樓：匿名使用者
告訴自己，發自內心的告訴自己，為了能夠在大學中學到一些真正有用的東西，能夠為自己的未來奠定一個很好的基礎，就可以壓制。手機關機，這樣想玩了，就會剋制一下，有時候會直接把手機放宿舍，手機不在身邊，只能好好聽課了。
5樓：山藝媛
在大學的課堂上，很多人都不會認真聽講，他們都在玩手機，我是做其他的事情，針對玩手機，我的建議是，上課的時候不要帶著手機，這樣就算想玩也沒有辦法玩，或者是上課的時候帶一個老人機，當然最重要的還是看自制力。
6樓：王倩
在大學的課堂上，不認真聽講的現象非常嚴重，很多人都在玩手機，針對這一現象，我的建議是將手機關機，因為大學畢竟是獲取知識的地方，我們不能夠虛度這4年時間，因為這是對自己的不負責，也是對父母的不尊重。
7樓：匿名使用者
課堂上教師授課內容精彩豐富形式多變，不單調吸引學生注意力，使得課堂氣氛活躍，學生聽課質量提升，把注意力從手機上轉移到正確的方向。在課後組織一些社團活動、大學生科技大賽等活動。學校還可以結合大學生的個性特點，開展一些針對性強的活動。
例如，設立關手機日、倡導文明使用手機論壇等活動，讓大學生在參與中接受教育，在豐富多彩的校園文化生活中減少對手機的依賴，養成理性使用手機的好習慣，進而保證在課堂上減少玩手機情況。
如何在課堂上集中注意力？課堂上如何集中注意力
注意能力的差異是客觀存在的，但也可以通過生活實踐的鍛鍊而得到改善。怎樣提高 注意力 呢？1 明確目的任務。對學習的目的 任務有清晰的瞭解時，就會提高自覺性，增強責任感，集中注意力。即使注意力有時渙散，也會及時引起自我警覺，把分散的注意收攏回來。2 克服內外干擾。克服內部干擾，除了要避免用腦疲勞，保證...
核心素養在科學課堂中如何落實，如何在課堂上落實核心素養
科學技術是第一來生產力,可以 源看出科學技術的重要bai性,在當前的學校教 du育中zhi,科學課程也收到dao極大的重視,如何才能提升科學課程的教學效果成為教育界研究的話題,新課改首次提出了核心素養一詞,科學核心素養體現出了教育界對於人才衡量標準的重新定位,教師通過在日常的教學中培養學生的科學素養...
課堂上如何激發學生的學習興趣，課堂上如何有效的激發學生的學習興趣
一 共情 孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？二 具體化 您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎？三 問題的成因，並具體分析 a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感 解決 多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感 b 孩子總是被打擊...