高中化學關於反應速率相關概念,高中化學關於反應速率相關概念

2022-06-13 12:35:17 字數 2646 閱讀 6824

1樓:匿名使用者

首先肯定一下,你的想法完全正確。在現實的化工生產中這樣的例子有的是,把相對於反應體系惰性的成分(不一定非要惰性氣體,惰性氣體太貴)充入或者保留在系統中可以有效的限制反應程序。

高中階段,這方面只考慮濃度對反應的影響,分子的數量是很龐大的,充入一點惰性氣體,對體系分子相對密度可以認為不影響,再者,氣體分子間距大,分子間的有效碰撞數量級在這個層面上一般不認為會下降。

記住就行了。

2樓:遊走前方

這就牽涉有效碰撞的概念了。恆容,充稀有氣體,壓強變大,濃度是不變的。 壓強雖然變大了,但是有效的分子數是一定的,即反應物分子的物質的量不變。因此化學速率不變。

3樓:朝秦暮楚朝三暮四

首先,稀有氣體是特別不活躍的氣體,就是特別特別懶,都懶得動,自己乖乖的在那,其次,氣體分子之間的距離遠遠大於氣體分子之間的距離,在你充入稀有氣體的時候,對分子之間的活躍性並沒有任何影響,再者說,你上高中,考試老不了這麼難,化學反應速率在高考中,一般是一個選擇題,6分,再多點就是大題的一問,加起來不到10分,重點不在這,好好複習。

4樓:一往情深幾許

你要理解有效碰撞到底跟什麼因素有關(分子運動速率和分子間距離),速率跟溫度有關,容積越小距離越小,而充入惰性氣體並沒有任何影響。

5樓:古道廋馬哺行者

說個一般的理解吧。高中階段的化學氣體反應,除了特別說明一般都認為在理想狀態下進行。理想氣體模型,就排除了其他各種極端情況。

6樓:

對於中學化學的一般知識或通過學生努力能夠自主完成的內容,可以通過書面作業的形式讓學生自己總結,自主構建知識網路,從而形成一定的知識體系。如置換反應的種類及典型反應,可以指導學生在作業上按金屬置換出金屬、金屬置換出非金屬、非金屬置換出非金屬、非金屬置換出金屬等形式進行總結,又如典型元素及其化合物的主要性質,可以指導學生在作業上以「單質→氧化物(氫化物)→酸(鹼)→鹽」為線,構建知識網路,完成各部轉化的化學方程式。這類作業有很多,如「比較金屬或非金屬活動性強弱方法的歸納...

高中化學反應速率和化學平衡這一專題怎麼學好?

7樓:校花丶窼頿齔

這個專題算是比較簡單的專題,基本上只需要理解概念就可以了 不是說高考要求低,而是因為概念在做題的時候最管用,在學化學平衡的時候,要把反映想象的形象一點,比如氣體反映,你就要在腦中想象兩堆氣體,在一個容器裡反應,體積或者縮小或者不變或者變大,溶液的話就把物質想象成一堆元素球 就像是學有機的比例模型那樣, 然後想想他們分開合起來。 其實這專題很簡單很簡單,比電化學這種簡單多了,不太需要特別費力的學。

清華附中學長擼過求採納

8樓:匿名使用者

我覺得,化學反應速率和化學平衡專題,主要就是要你要自己感興趣,我個人的想法是不管是什麼只要你感興趣了,有那個毅力做下去就沒有問題了。

9樓:enjoy風信子

這個專題不能靠做題來理解,這樣你會越來越亂。首先你要好好聽講,深刻理解勒夏特列原理!!!!!然後,反應速率的問題呢,反應物加倍,或者生成物減少等的問題其實就是平衡常數k的變化啦。

充分理解之後你才可以做題,不要挑太難的。先做些簡單,循序漸進

高中化學反應速率問題

10樓:化學小丁當

恆溫恆壓下,有n2和h2,通入其中一種氣體如通入n2,為了保持恆壓,容器的體積必然要增大,這樣h2的濃度就減少了,而n2的濃度可能不變或減少,濃度減少所以速率也跟著減少

11樓:

題目條件是恆壓,既然保持恆壓,自然要擴大體積,體積增加,濃度、壓強都降低,速率也就減小了。

第二問沒看懂什麼意思。

12樓:

影響化學反應速率的兩個因素即溫度和濃度,對於氣相反應,濃度表現為壓力;恆溫恆壓意味著影響速度的兩個因素都未變,所以速度不會發生變化。

13樓:就一釹人

恆溫恆壓下,通入一種氣體a,另一種氣體b的體積不會發生變化,即使a再多,能與b接觸並且反應的a氣體始終是一個固定的數量,所以速率不變。如果都增大就會變化。

14樓:匿名使用者

氣體濃度c= n/v。n是氣體物質的量,v是容器的體積。體積增大,濃度減小,所以速率變小。

高中化學~關於正逆反應速率、壓強與平衡狀態的關係~

15樓:匿名使用者

1和3的理解都正確

所有都滿足

如果前後分子數改變,壓強不變,說明平衡了.因為如果沒有平衡,反應繼續進行,分子數就一定會增多或減少,分子數增多減少又會導致壓強發生變化,和已知矛盾.

反過來如果前後分子數不變,那麼反應過程中總分子數量是不變的,壓強永遠都是不變的,所以不能判斷.

16樓:讀神經病

對的、你說的前兩個情況基本就是這樣,那麼第三個是這樣的:如果m+n≠p+q時,在密封容器(即體積固定),壓強與摩爾質量成正比(物理中有這樣的關係式pv=nrt),如果壓力還在變化的話說明主反應正或逆反應,若壓強不變,說明總的物質的量固定,那麼也就可是判定反應平衡;同樣,如m+n=p+q,不管反應進行到什麼程度,總的物質的量都不會變,那麼就不能單憑壓強的穩定來判定反應的平衡。

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