1樓：匿名使用者
一樓答案不對啊。第9題，你選階乘，結果你子音個數是7.還有你沒看到第2題題目「恰好有兩個連續問題的答案是一樣的」？
2樓：網友
許三多說：沒有意義！！
3樓：墨來客
一樓，您錯了，好可惜，白白浪費那麼多時間。
4樓：生活在夢幻
這是什麼題哦？不懂。
5樓：匿名使用者
標準答案：c d e b e e d c b a1,第一個答案是b的問題是哪一個(c)4
2,唯一的連續兩個具有相同答案的問題是(d)5,63,本問題的答案和哪一個問題的答案相同(e)64,答案是a的問題的個數是(b)1
5,本問題的答案和哪一個問題的答案相同(e)66,答案是a的問題的個數和答案是什麼的問題的個數相同(e)以上都不是。
7,按照字母順序，本問題的答案和下一個問題的答案相差幾個字母(d)18,答案是母音字母的問題的個數是(c)4
9,答案是子音字母的問題的個數是(b)一個階乘數。
10,本問題的答案是(a)a
什麼是列舉法
6樓：777簡簡單單
在進行歸納推理時，如果逐個考察了某類事件的所有可能情況，因而得出一般結論，那麼這結論是可靠的，這種歸納方法叫做列舉法．
列舉法是利用計算機運算速度快、精確度高的特點，對要解決問題的所有可能情況，一個不漏地進行檢驗，從中找出符合要求的答案，因此列舉法是通過犧牲時間來換取答案的全面性。
在數學和電腦科學理論中，一個集的列舉是列出某些有窮序列集的所有成員的程式，或者是一種特定型別物件的計數。這兩種型別經常（但不總是）重疊。
列舉演算法因為要列舉問題的所有可能的答案，所有它具備以下幾個特點：
1、得到的結果肯定是正確的；
2、可能做了很多的無用功，浪費了寶貴的時間，效率低下。
3、通常會涉及到求極值（如最大，最小，最重等）。
4、資料量大的話，可能會造成時間崩潰。
列舉演算法，急，具體問題
7樓：網友
如果是列舉的話，先列舉兔子的個數rabbit（0≤rabbit≤35）
那麼雞的個數chick就是（35-rabbit）了。
由於是有94只腳，也就是2*chick+4*rabbit=94int rabbit=0;
while(1)
8樓：
用個巢狀for迴圈不就解決了嗎？
for(int ji=0;;ji++)
迴圈結束條件自己算吧。
4和15用列舉法求最小公倍數,怎樣用列舉法求出最小公倍數
解 4的倍數有 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 15的倍數有 15 30 45 60 75 所以，4和15的最小公倍數是60 以上都錯了！我也不能為力呀！怎樣用列舉法求出最小公倍數 用列舉法找出最小公倍數，就是把每個數的倍數一一列舉出來，它...
用自然語言 列舉法描述法描述表示集合是，各自特點和適用物件
1 自然語言法 用文字敘述的形式描述集合的方法。特點是通俗易懂，就是直接描述，比如2019年7月19日我買了餅乾 礦泉水 方便麵。那麼這就是自然語言法描述的集合。2 列舉法 將集合中的元素一一列舉，用花括號將其括起來的集合描述方式。注意點 元素間需用 分割。元素不重複且無序。如果元素較多，且有明顯的...
簡述學前兒童科學教育法觀察法並列舉觀察法教案加以分析
觀察法在教學中有著重要的作用。首先，科學的觀察是獲得並積累感性材料的重要渠道。資訊化教學活動包含有師生相互作用 學生之間的協作活動 人機之間的相互作用等，既有師生互動發生作用的心智活動，又有通過教師和學生資訊科技應用技能所顯示出來的外在行為與表象。因此，這些複雜現象的變化過程，常常要通過觀察來認識。...