1樓：匿名使用者
<>1、關於函式解析的這兩題的過程見上圖。
2、函式在一點極限存在的充分必要條件是：左右極限存在且相等。
3、第4題，函式影象見上圖，在0的左右極限存在但是不相等，所以極限不存在。
4、第5題，函式的左右極限存在但是不相等，所以極限不存在。
具體的第4、第5題函式解析的詳細步驟見上。
這個函式解析不明白？
2樓：重返
讓這個等於0，是解集合b中這個不等式的過程，不是結果。
後面為什麼要作影象？為的就是求出滿足這個不等式的x的範圍：x>6或x<0。
y=x平方-6x開口向上，通過這一步，你知道y的影象和x軸的兩個交點是(0,0)，(6,0)，在交點之間，影象在x軸下方，在交點之外，影象在x軸上方
這意味著什麼？意味著當x>6或x<0時，y=x平方-6x>0！滿足這個條件的，就是b元素的集合！
3樓：西域牛仔王
那是為了要得到區間端點，所以解了方程。
其實可以直接得到不等式的解集：由 x^2-6x>0 直接得 x<0 或 x>6 。
4樓：楊建朝老師玩數學
解不等式，先解方程，求出方程的根，再根據函式y=f(x)影象，在x軸上方的x的範圍就是f(x)＞0的解集，否則，就是f(x)＜0的解集。
函式是什麼？好難理解
5樓：網友
函式就是一種特殊的對應關係。舉個對應關係的例子，比如你有兩袋蘋果，要比較哪袋的蘋果多，你可以每次從兩袋中各拿出乙個蘋果吃掉，最後哪個袋子裡還剩蘋果哪個袋子蘋果數量就多。這裡可以認為從這兩個袋子裡每次拿出的那兩個蘋果是一一對應的。
相應地，函式就是數的對應關係。比如f(x)=x，意思就是每給出乙個x，都有乙個相應的f(x)（乙個數）與之對應。對x = 1，對應地就有f(x) = f(1) = 1，對x = 2，對應地就有f(x) = 2，以此類推。
但是要注意，函式未必都是一一對應的，比如f(x) = x^2，對x = 1和x = -1，與它們各自對應的都是1這個數。以上~
6樓：
函式是實現乙個功能的最小單元。你可以不知道乙個函式是怎麼寫的，但只要你會用就好了。
數學函式好難，怎麼解決
7樓：佼戈羊元旋
函式啊~，其實，不僅是函式，其他數學題也如此——都要把握好題型。
數學每學乙個新內容，你可以留心點多翻翻一些試卷，會發現，好多題型都是重複的，即解題思路方法大致雷同，如果你現在感覺不出來，說明罩羨讓你做的還不夠多，或者還沒有把握好本質。例如，三角函式中有同角互求，就是一種題型。
如果老師好的話~會發講義，講義上一般都有題型歸納。如果老師沒有歸納題型，就要靠你自己了，去逛逛教輔書市場。翻翻看那些有歸納題型的，其實一般的教輔書例題部分就是一些題型的派亂經典題目，教科書的例題呈現的題型應該是不夠的。
挑到了一本好的教輔書自然就安逸了，可是如果沒能挑上一本好的教輔書估計就要集思廣益了哦~多買幾本吧~當然這個是比較痛苦的~可是高中數學應該就是要掌握一定物局的解題模式規範和保持解題思路清晰，要基本達到看見乙個題目就大概瞭解怎麼做~
以上~希望對你有幫助~偶初三數學也很差的~可是高一遇見了乙個好老師~以上有些觀點就出自他老人家~
函式難麼
8樓：我是v哥哥
函式是中學數鎮大鋒學學習的重中之重，學好函式必須掌握好方御晌法：
1、必須準確理解函式的定義；
2、掌握函式三要素即：解析式，定義域，值域的求法；
3、掌握基本初等函式的影象及性質；
4、掌握函式性質：週期性，單調性，對稱性，奇偶性等；
5、掌握函式的基本變化：平移變換，對稱變換等；
6、掌握分段函式，複合函式的相關問題；
7、理解並掌握函式的綜合應用問題仿纖。
9樓：y_伊利丹
不難 就是麻煩 容易混。
10樓：網友
從初中，一直到高數，函式一直是中心內容，無論難不難，學好是必須的。
和函式好難啊
11樓：網友
用等比數列求和公式求和函式：
解析函式的高階導數問題解析函式的積分也是解析函式？
是複變函式的嗎？這個很深的。你要看定義，瞭解定義才能更好的做題，更好的看清楚答題過程 解析函式的高階導數公式說明解析函式的導數與實函式的導數有何不同 有效數字 從一個數的左邊第一個非0數字起，到末位數字止，所有的數字都是這個數的有效數字。就是一個數從左邊第一個不為0的數字數起到末尾數字為止，所有的數...
函式和解析幾何有什麼區別,函式與解析幾何哪個更重要？
函式就是在這個函式有意義的範圍內研究函式的變化，解析幾何一般都是在第一象限用數形結合的方法研究幾何，用向量研究幾何和傳統數學差不多 用數學的方法研究幾個在某些方面比傳統幾何更好用更簡便，但就是有時候計算量特別大，高考解析幾何很大程度上考的是計算能力不是解題能力 函式與解析幾何哪個更重要？要記住一點！...
求二次函式的解析式，關於求二次函式解析式的方法
因為二次函式與x軸的交分別是 1,0 3,0 由此可得該函式的解析式為 y a x 1 x 3 又因為 1,5 是該函式的上的一個點，因此其座標應符合該函式特性，將其座標代入上式，得 a 1 1 1 3 5 a 5 4 a為二次項係數，它決定拋物線的開口大小及方向 該函式的最終解析式為 y 5 4 ...