1樓：駒巨集曠掌璣
您好，我也是語文愛好者呢！高中語文的文言文考題，是從課外的文段中選擇，一般是從比較著名的史書中選擇，像戰國策什麼的，而且，有四個題目。
第九題，文言實詞考察，就是文中的四個字，給出乙個解釋，請你選出不正確的，也有可能是選正確的。這都是文中的，但也要靠你自己平時的積累和語感。
第十題，是文言虛詞考察，就是有四組，分別是四個不同的虛詞每一組有兩個句子，標出同乙個虛詞來，問你他們相不相同，當然，也要靠你的積累了，這裡就有課內的內容了！就是乙個句子是課內的。
第十一十二題都是根據原文出的選擇題，用不到課內的。
2樓：聶蘭英檀溪
不。考課。
內的，但是隻是肯定和課內學過的那些有關，文言文好學，把課內的那些。
文言現象。詞類活用，古今異義，通假字，特殊字。
的解法，特殊句式。
一詞多義這些都弄清楚了，高考沒問題的。
3樓：鄭蕭玉林飆
考。月考，期中大多含課內，期末不一定出原文。但有原文句子。
若你初中150分，在125分以上。語文也不用擔心。但是文言文要達到即讀即譯。像我一樣。
高中課本哪些文言文考得比較多
4樓：普林博雅教育
高考語文文言文一般是史書，尤以人物傳記為多，但09年山東卷出了一道先秦散文（但很簡單），所以，高一不急著練高考文言文，個人認為看史記對高考文言文不會有太大幫助。高考文言文一道實詞一道虛詞選擇題，多半是兩個對比判斷用法意義相同或不同，第乙個一定是考試的文言文中的，與之對比的多半是課內的。而高中文言文重點基本都在必修一到必修四，比如赤壁之戰、鴻門宴都經常出句子，所以你現在應該紮紮實實學好每一篇文言文，如有可能儘可能多地積累文言實詞虛詞的用法和意思，而查古漢語詞典時不經意的積累是乙個比較重要的方法。
所以，多差古漢語字典是有好處的。如果拿山東捲來說，剩下兩道選擇題就是對文字的理解了，這種題一般不是很難做，錯項多半是斷章取義。最後是句子翻譯，這個東西分值大，不大容易得滿分，我說的平時積累就顯得很重要，而其中的文言現象比如倒裝古今異義必須發現並翻譯出來。
另外，高考文言文作為一種考試手段和數學物理題沒什麼本質區別，通過大量練習可以比較快地提高，但是這個事情不一定非得高一做。總而言之，你現在做這種練習不會有壞處，只是可能會佔用一些時間而已。
必修一：沁園春、雨巷、再別康橋、荊軻刺秦王（背易水訣別一段）、記念劉和珍君（背第節）這些是課本要求背誦的。
而 《燭之武退秦師 》我們的老師要求背全文。
必修二： 氓、涉江採芙蓉、短歌行、歸園田居其。
一、蘇軾赤壁賦（壬戌之秋）、蘭亭集序、遊褒禪山記（第3段）
必修三：蜀道難、杜甫詩：秋興八首、詠懷古蹟、登高 琵琶行、寡人之於國也、勸學、過秦論（最後三段）、師說。
必修四：念奴嬌、定風坡（莫聽穿林打葉聲）、廉頗藺相如列傳（尾五段）
西遊記幾乎好想沒有吧。
水滸傳是有的，一般，也不叫多，我們那個時候好想是2篇，有個是魯智深的。三國演義很少很少很少，幾乎沒有，都被文言文的三國時期的歷史代替了，主要是出師表。
就算要考四大名著，也是問你曹雪芹的一些資料，或者是其他幾個人的資料，故事性幾乎是很少問到的，要問最多也是問你誰是中國古代文學的最高峰？答曰：紅樓夢。 別怕，不怎麼考的。
語文都去考文言文去了。四大名著最多在文學常識裡只有5分就不錯了。
高中語文文言文的虛詞是哪，高中語文文言文的十八個虛詞是哪十八個
高考文言文要求掌握的18個文言虛詞為 而 何 乎 乃 其 且 若 所 為 焉 也 以 因 於 與 則 者 之。用法和舉例見附件。1 但但欲求死，不復顧利害 指南錄 後序 副詞，僅，只 無他，但手熟爾 賣油翁 連詞，只是，不過 但使主人能醉客，不知何處是他鄉。連詞，只要 但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山...
高中語文文言文方面有沒有什麼，高中語文文言文方面有沒有什麼推薦？
從提問設計可以看出是在文言文閱讀中遇到了難題，不能準確概括文意，也不知道個別字句的含義用法之類的。這是比較普遍的高中生在文言文閱讀上遇到的問題，因為文言文不是我們日常經常接觸到的文體，我們現在也很少使用文言文來寫文章，其次，一些字句的用法和現在不一樣。不能準確翻譯很正常。我們主要追求的基礎目標是，學...
如何翻譯高中語文文言文,怎樣學好高中語文文言文
一 基本方法 直譯和意譯。文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯，是指用現代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞 虛詞儘可能文意相對。直譯的好處是字字落實 其不足之處是有時譯句文意難懂，語言也不夠通順。所謂意譯，則是根據語句的意思進行翻譯，做到儘量符合原文意思，語句儘可能照顧原文詞...