1樓:昆明臨床心理
大學生的心理健康活動,內容和形式可以是多樣化的,可以講座,可以戶外心理拓展運動,心理遊戲等等。你可以到書店買本書看看,「團體諮詢與**」或「心理遊戲」等操作性強的書,書上會給你具體的操作步驟。
談談如何做一名心理健康的大學生
2樓:棠欣昕
智力正常,意志品質健全,情緒反應適度,自我評價正確,人格完整統一,人際關係和諧,適應能力強,與社會協調統一。
3樓:網友
樹立正確的三觀。哪三觀?分別是世界觀,人生觀和價值觀。這三觀直接決定了我們日常的行為和心理想法,決定了個人的發展前途,個人的未來趨勢,有什麼樣的三觀就有什麼樣的人生。
掌握應對心理健康的科學方法。遇事不能驚慌,用正確的,科學的方法來處理一些事情,來面對發生在自己身上的不如意的事情,這樣子便不會使心理健康收到嚴重的打擊和傷害。
合理調控情緒。遇到一些讓自己激動的事情或者人比如自己仰慕已久的明星。這時要儘量自己說服自己,讓自己淡定,不能太過於興奮。
遇到憂傷的事情,要適當的發洩,不能憋在心裡,也不能隨意發洩,這樣只會給自己造成心理壓力和一些不必要的損失與麻煩。
積極參加集體活動。參加集體活動,增進個人交際。促進人與人之間的溝通與交流,加強人與人之間的感情,使心理得到健康的發展。
多多與人溝通。有什麼事情不管是開心的還是憂傷的,都與人溝通,交流。和老師談談學習上的問題,和寢室同學,父母親談談生活上的問題,和班上同學談談學習上的問題,只有多多溝通,心理才不會造成壓抑。
4樓:環境好幾個
你好,作為一名在校大學生,我來一下這個問題。心理健康並不是一天兩天就可以達到的,這是乙個比較漫長反覆又曲折的過程,但是當達到心理健康的時候,你將會一身輕鬆,接下來,我將從以下幾點詳細說說。
1.人際交際
在《被討厭的勇氣》一書中,阿德勒有提到「人類的一切煩惱皆**於人際關係」,只要你還生活在地球上,你就不得不面對令人苦惱的人際關係。人際關係真的有怎麼難處理嗎?答案是否定的我將結合我的自身經歷給你幾點建議,希望對你有所幫助。
孤單。1)你可以從現在開始拒絕一切的無用社交。當你的社交圈子縮小的時候,你就不需要花費太多的精力去處理這些人際關係,因為龐大的社交圈將耗費你大量的時間和精力,你需要使太多人對你滿意,如果沒有處理好,你將得罪很多人。
**。2)你需要學會區分命題,不要內耗。當有人邀請你去**玩的時候,你因為自己本身有事情或者不想出去的時候,你可能拒絕了他但是你開始胡思亂想,他會不會不開心怎麼樣的,這就產生了自我消耗在發生一些事情的時候,你首先應該考慮自己的感受和想法,聆聽自己的聲音。
正所謂「人不為己天誅地滅」。其次,你想不想去,選擇拒絕還是接受這是你的命題,而他怎麼想的是他的命題,不要把別人的命題強加在自己身上。因為你無法改變別人的想法,你能做的只有你自己的事情。
人生。2.壓力
有壓力是很正常的事情,每個人都或多或少有一些壓力,但是如果你的壓力過大已經影響你的正常生活的時候,你就需要格外引起注意,可以嘗試一些辦法來緩解你的壓力,如聽歌,做運動等等你喜歡的事情。如果通過你自己沒有辦法緩解壓力的話,你可以去尋求專業人士的幫助。
心理健康主題班會活動流程怎麼寫,大學生心理健康主題班會策劃書要怎麼寫
什麼是心理健康 健康是人類生存極為重要的內容,它對於人類的發展,社會的變革,文化的更新,生活方式的改變,有著決定性的作用。那麼,一個人怎樣才算健康呢?1948年世界衛生組織明確規定 健康不僅是身體沒有疾病,而且應當重視心理健康,只有身心健康 體魄健全,才是完整的健康。可見心理健康是人的健康不可分割的...
如何促進大學生心理健康,如何維護大學生的心理健康
即人與人之間的心理適應 不僅能接受自我。心理健康的大學生樂於與人交往,有正確的人際交往態度和有效的人際溝通技能 友愛 寬容,能用尊重 信任 理解的態度與人相處,也能接受他人,約拿他人。心理健康的大學生既能瞭解自己,又能借接受自己,有自知之明,即對自己的能力 性格和優點都能做出比較恰當的,且有比較強的...
大學心理健康見面課觀後感,大學生心理健康見面課測試題答案
大學心理健康見面課。之後我深深地感到了原來人生還有不一樣的看法。不能急於自己的小內心要快擴一些。要保持好心態,不能自暴自棄,有什麼事都要說出來,不能自己憋著,可以跟周圍朋友家人商量 心理健康課程可以讓我們更好的去了解自己,分清楚自己做一件事情的目的意義,也是幫助我們更好成長的一個課程 大學心理健康,...