高中數學問題，求解答過程！
1樓：網友
第一題：在t不等於0的條件下， t從正的數到正無窮，t的增長1/t無限接近於0，y約等於4t，所以y可以取到正無窮；
若y＜0，解不等式4t-1/t<0可以得到若y=0，求解方程可得 t= + 所以y可以為0
y的取值範圍是負無窮到正無窮。
第二題：sin2θ)^2+(cos2θ)^2=1, 所以cos2θ =1/8 (π2 <2θ<π
cos2θ =cosθ)^2-(sinθ)^2, (cosθ)^2 + sinθ)^2=1,解方程 (sinθ)^2= 9/16 ,sinθ=3/4 ,θ4 , 2 ]
2樓：壅琉
第乙個問題一看就是單調遞增，只能求最小值，把最小的t帶入就行了。
第二個問題cos2θ=-1/8 (π2 <2θ<π1-2sinθ^2=-1/8
sinθ=3/4 θ∈4 , 2 ]
3樓：網友
第一題單調增，定義域t不為0，所以值域為r
第二題，cos2θ =1/8=1-2(sinθ)^2，sinθ=3/4
4樓：網友
1.設1/t=x. 則y=4(x-1/8)(x-1/8)-1/16 所以答案是大於或等於-1/16
高中數學問題，求詳細解答過程
5樓：隨心
=n(1) +n(2) +n(3) +n(16)=1+3+5+7+9+11+13+15+n(2)+n(4)+n(6)+n(8)+n(10)+n(12)+n(14)+n(16)=64+n(1)+n(2)+n(3)+n(4)+n(5)+n(6)+n(7)+n(8)=1+3+5+7+9+11+13+15+1+3+5+7+n(2)+n(4)+n(6)+n(8)=1+3+5+7+9+11+13+15+1+3+5+7+1+3+1+1=86
n(2) +n(3) +n(2^n)=[n(1)+n(3)+n(5)+.n(2^n-1)]+n(2)+n(4)+.n(2^n)]=n(1)+n(3)+n(5)+.
n(2^n-1)]+n(1) +n(2) +n(3) +n(2^(n-1))
1+3+5+..2^n-1)]+s(n-1)=4^(n-1)+s(n-1)
所以s(n)-s(n-1)=4^(n-1)s(n-1)-s(n-2)=4^(n-2)s(2)-s(1)=4^1
將上面的式子相加得。
s(n)-s(1)=4+4^2+..4^(n-1)又s(1)=n(1) +n(2)=1+1=2s(n)=4+4^2+..4^(n-1)+2=(4^n-4)/3+2
高中數學題，求解過程！
6樓：微風迎春
x>=0……1式。
x+y-3<=0……2式。
x-2y<=0……3式。
2式乘以2加上3式得到：
x<=2……4式，結合1式，得到。
0<=x<=2……5式。
由3式可得。
y>=x/2
由2式可得。
y<=3-x
即0<=y<=3-x……6式。
那麼有x+2y>=0+2*0=0
x+2y<=x+2*(3-x)=6-x……7式由5式可得： -2<=-x<=0……8式。
7式加上8式可得：
x+2y<=x+2*(3-x)=6-x<=6所以0<=x+2y<=6
高中數學題求解！要詳細過程！
7樓：鬼穀道一
本題是選擇題：如果是我不用計算也會得出結果，肯定選d，因為只有a/b/d三個選項才是d項分類出來的，所以其他沒有c項的其中乙個結果，當a點在y=bx/a上時。
tan∠aof=b/a，sin∠aof=b/c（你們老師應該會給你們總結，還有cos∠aof=a/c=1/e）
sin∠aof=b/c=af/c，af=b
直線bf∥l1所以bf:y=b/a（x-c）與y=-bx/a解出b點座標：（c/2，-bc/2a）
所以bf=√(c-c/2)²+bc/2a)²=c²/2a=5/4|af|=5b/4，即2c²=5ab
即4c^4-25a²c²+25a^4=0，即e²=5或5/4,即得e=√5或√5/2
8樓：楊川皇者
明天看看。
發個題給你做做。
求解答一道高中數學問題高懸賞
這道題目不難。a1 4 根據通項公 式，a1 a1 a1 a 1 1 a2 即 a1 a2 4 於使得出通項公式 a1 4，專an 2 屬n 帶入解得b的通項公式為 b1 2，b2 2，b3 3，b4 4.即 b1 2，bn n n 2 將b通項公式帶入可得 1 2 2 1 2 3 1 3 4 1 ...
高中數學問題，一個高中數學問題
若m是空集 則方程x 2 2ax a 2 0無解 判別式 4a 2 4a 8 4 a 2 a 2 2 a 2 a 1 0 1 2,x 1 所以對應方程的解是x 2a 2 a 2 a 2 2 a a 2 a 2 其中 號比較大 所以解集是a a 2 a 2 x a a 2 a 2 m屬於 1，4 所以...
高中數學問題複數,高中數學複數問題
本題主要使用復 數模的幾何意義以及排列組合的思想 左端為複數z在複平面對應的點到 2005,2006 的距離右端的取值範圍為 0,4 所以z的軌跡為以 2005,2006 為圓心，4為半徑的圓及其內部，且該圓恰內切於邊長為8的正方形 該正方形的邊與兩軸平行 在該正方形內 含邊界 共有9 9 81個整...