1樓：網友
小孩不聽話通常是不要打的，小孩不聽話可能是因為生理因素導致的，也可能是病理原因造成的。
生理因素：生理原因可能是因為家長長時間不注重小孩的想法，否定小孩的意見，讓小孩感覺自己不被重視，產生挫折感，慢慢的就形成了小孩叛逆不聽話的性格，建議家長平時多讓小孩發表一下自己的意見，和小孩討論一些問題，當小孩的意見被後，其會變得非常願意參與，也會用心去做一些事情。可以使小孩變得積極聽話。
病理原因：如果小孩經常處於叛逆不聽話的現象，也可能是由於多動症導致的，造成兒童多動症的原因有很多，多動症的小孩通常表現為注意力不集中、情緒易衝動、叛逆不聽話等症狀，如果小孩出現了多動症的症狀，會對生活和學習造成很大的影響。如果小孩症狀較為嚴重，可以在醫生的指導下服用鹽酸丙公尺嗪片等來進行**。
當小孩出現了不聽話的行為，建議家長不要打罵小孩，以免加重小孩的精神創傷。
對孩子的懲罰有沒有作用？
2樓：wy無言學長
1、對於孩子的懲罰難以持續執行。行為主義心理學家斯金納提出，當懲襲衡茄罰的威脅消除以後，懲罰所具有的壓制行為的力量通常也會消除。在大多數情況下，家長們一直嚴格地執行對不良行為的懲罰是不可能。
當孩子們在多次「鬥智鬥勇」中知道家長實施懲罰的可能性不大的時候，懲罰的威懾力就不再像以前那麼大了。
2、不良行為帶來的滿足感可能讓孩子們認為懲罰是值得的。比如，孩子因為過度沉溺於電子遊戲而導致被家長懲罰。在孩子看來，在虛擬世界中得到的成就感，遠勝於家攔耐長們「外強中乾」的懲罰行為。
於是孩子們不惜鋌而走險，而一旦僥倖沒有得到懲罰，孩子們甚至會認為是一種額外獎勵。
3、對孩子的懲罰往往會引發不良的連鎖反應。在很多心理學的實驗中，生物體在受到懲罰的時候往拍察往會嘗試逃跑或規避進一步的懲罰，甚至會引起逆反的攻擊行為。其實，對於孩子的懲罰也是一樣。
那種涉及疼痛、羞辱的懲罰，儘管短期內能夠起到糾正不良行為的作用，但從長遠來看則會嚴重影響孩子的健康成長。一方面，這種懲罰會在孩子內心植入了暴力的種子，使他們在與人交往的時候更具攻擊性（社會上那些具有攻擊傾向的少年犯往往曾經在家中受到過父母的虐待）。另一方面，懲罰也會讓孩子們變得憂慮、恐懼和缺乏安全感，進而產生習得性無助感或抑鬱症障礙。
4、對於孩子的懲罰難以做到公平公正。對於不同的孩子（男孩或女孩，大孩或小孩），家長的懲罰標準會存在公平對待的問題，甚至對於同乙個孩子的同一性質行為，家長們在不同場景內都難以做到統一標準。
懲罰對孩子到底有沒有作用
3樓：鮑漫
在犯錯誤的時候，適當的懲罰還是很有必要的。乙個是殲局讓孩子知道犯錯是需要承擔腔改桐後果的。再就是起到警示作用。但是要注意伍坦尺度。
4樓：孩淚淺之豆
罰只是暫時的壓制，用打罵的方式阻止孩子的行為，孩子即使哭了，認錯了，也只是暫時的。對孩子而言，這只是乙個情緒喚醒的狀態，他會覺得「媽媽爸爸不喜歡我這樣做，所以我認錯了」，但實際上孩子並沒空野有理鬥鬧喊解背後彎粗的原因，他學到的只是要用暴力去處理問題。
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