1樓：雲南新華電腦學校
提高學習效率，注意這8個細節：
一、隨身攜帶學習卡片；
二、隨手筆記；
三、做標記符號。
四、錯題集的整理和瀏覽。
五、複習時先回憶。
六、幫助他人學習。
七、建立學習目標。
八、整理書包。
經常會看到這樣乙個現象，有些孩子明明長時間在學習，但學習效果仍然不佳，這也是令家長、老師以及學生感到困惑的問題。而解決這個問題的方式就是學會提高學習效率。那麼應該如何做呢？
乙個學生要有端正的學習態度和優秀的學習品質，做到提前預習、認真聽講、課後複習的好習慣。同時，可以隨身攜帶學習卡片，利用閒碎的時間對知識點進行復習，能夠使得學習效率提公升起來。
養成隨手做筆記的好習慣，隨時隨地記錄靈感、記重點、記錯點，再對這些筆記進行整理，也就有了錯題集冊。學習要發展，效率要提高，就是在不斷查詢漏洞，彌補漏洞。
而且每一次複習的時候不要急著下筆，應當做到複習先「回憶"，這樣做可以快速進入學習狀態，培養動腦的習慣，從而達到學習效率的提公升。同時，學習的過程可以是有趣的，比如將自己所學的知識分享給身邊的小夥伴，幫助他們一起學習，這也是乙個再複習的過程，可以發現自己的不足得以及時糾正，也可以學習到別人的長處。
基於以上，作為家長也要引導孩子建立目標。目標是成長的持久動力，也可以作為孩子學習過程可以闖關的遊戲。再教導孩子學會自己整理書包，整理書包也是一種思維的學習，從而學會梳理學習思路。
最後小小總結—下：點滴的習慣積累乘以365天都是了不起的高效率人生。
2樓：愛生活的亮仔
如何激發孩子的學習動力。
初中生如何提高學習能力
3樓：網友
教師在教學過程中應與學生。
4樓：安徽新東方烹飪學校
初中生眼光一定要放長遠一點，寧願花個一兩年認真學一門技術，也不要立刻出去打工，先學一門技術才是出路。
現在很多初中女生都去學西點，本來西點就挺熱門的，好好學出來就很有前途。
如何激勵初中學生的學習動力
5樓：網友
有些學生缺乏學習動力，逃避學習，不願上課，缺乏自尊、自信和適宜的學習方法，學習無目標、無計劃，針對以上情況，我就怎樣提高學生的學習動力談一些看法：
在心底對自己說「我行」、「我能行」。有自卑感的同學評價自己，總認為自己不行。我語文不行，我數學不行，我英語不行，我這不行那也不行。
越認為自己不行就越沒信心，越沒信心就感覺越沒勁，甚至破罐子破摔。
有些同學，自己學習基礎較差，快到期末考試時心裡總想：我期中考試就沒考好，我不行，這次還是考不好。反正是考不好，又得受家長的斥罵，就不想複習了。那自然還是考不好。
為了克服自卑心理，為了樹立自信心，要心中默唸「我行，我能行！」默唸時要果斷，要反覆念，特別是在遇到困難時更要默唸。只要你堅持默唸特別是在早晨起床後反覆默唸九次，在晚上臨睡前默唸九次，就會通過自我的積極暗示的心理，使你逐漸樹立了信心，逐漸有了心理力量。
開心事是信心的產物。每個同學都有自己開心的事，開心的事就是你做得成功的事，那是你信心的產物，力量的產物。每個同學都有很多開心的事，你多想你最得意、最成功的事。
例如：你百公尺比賽獲得優異成績的情景，回想那時你心理的感受。
學習成績偶爾一次的不理想，不要垂頭喪氣，可以回憶以前的成功，說明並不是我笨，我是能成功的，這樣心裡就踏實了，就有力量了，就相信我經過努力，還是能行的。
6樓：愛生活的亮仔
如何激發孩子的學習動力。
怎樣引發初中生孩子的內在動力
7樓：一網情深的阿慧
學習是乙個過程，而且是乙個長期的過程，因此習慣就非常的重要，良好學習習慣的作用，可能初期看不出來，但是隨著時間的累積，效果就非常明顯了。良好的學習習慣有獨立思考、規劃學習時間、當日事當日畢等。
對於一般的學生來說，我覺得有乙個切實可行的短期目標就可以了，比如學習能進步到什麼程度。父母給孩子提出目標，最好以欣賞的態度，以充滿信心的形式，認為他有這個能力。每個孩子都希望有個好名次，如果激發出孩子的嚮往，孩子自己也認可這樣的目標，就會形成內在的驅動力。
2.在現在知識更新這麼快的時代，你怎樣學比你從書本學到什麼更重要。我希望你能學到各種能力，比如時間管理能力、適合自己的學習方法、分析和解決問題的能力、有獨立思考的能力、尋找資源和自學的能力等等。
3.我希望你對這個世界有好奇心，想去探索世界的未知，求知慾強，有終身好學精神。我希望你能在學校發現。
從短期來看，孩子在家長不停地督促監督下的表現也許比家長放手後的孩子的表現好，這也是很多家長不敢放手的原因。但孩子在家長監督下的表現來自於外界的控制，而不是來自於內在的力量。
從長期來看，來自內在的力量會更強大更持久，我們畢竟只能陪伴孩子一段路，剩下的路需要孩子自己有內動力走下去，所以一定要接受孩子在成長中表現出的「不完美」。
只要我們改變我們的態度和方式，孩子的很多「問題」也會有所改善的。經常聽到有家長埋怨已讀高中的孩子對自己的事情表現得不太負責任，這或許是孩子小時候家長越俎代庖過多，或許是家長在「負責任」方面對孩子的期待值過高。
如何提高初中生的學習動力
8樓：妖妖小怪書
中學生的在校學習一般包涵五個基本體系：即學習的動力體系，學習的計劃體系，學習的執行體系，學習的反饋體系，學習的保障體系。這五個基本體系涵蓋了中學生在校學習的整個流程，如果都能正常發揮它們的作用，必將收到事半功倍的學習效果。
一、學習的動力體系。
我們講學習要有動力體系的目的就是希望同學們在學習的過程中找到學習的主動權，為自己的學習注入內動力，使學習目的明確，促使我們去獲得學習的成功，鬥志昂揚，朝氣蓬勃，滿懷信心，愉愉快快地去學習。
1、要努力探尋學習的內心衝動。人生在世，總想要做成點事情，有乙個美好的夢想，將來成就一項巨集偉的事業。作為我們中學生，從小就要立下巨集偉的志向，將來要做乙個什麼樣的人，成就一項什麼樣的事業，取得什麼樣的成就，或考上乙個什麼樣的理想大學，實現自己的人生夢想。
中國有句老話說：「取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下」，也就是所說的「大志得中，中志得小，小志不得」。要建立乙個美好的心理衝動，首先就要確定自己。
9樓：愛生活的亮仔
如何激發孩子的學習動力。
如何提高學生學習物理的興趣，如何提高學生的學習興趣？
俗話說 好的開頭，就是成功的一半。重視給學生的 第一印象 把第一堂物理課講得很精彩，使學生聽得入迷，認為聽老師講物理課是一種享受，從而感到高興和愉快，並認為物理不難學，由此產生一定要學習好物理的信念，這樣就初步建立起了學好物理的興趣。當然這是建立在教師對物理教學有濃厚興趣基礎上的，因此教師應具備以下...
如何挾住孩子解決拖延，提高學習動力
一定要從小事著手，比如讓孩子到廚房洗碗的時候，要督促孩子立刻就去，慢慢的孩子就不會拖延了。可以給孩子適當的獎勵，比如孩子如果儘快完成學習任務，就獎勵孩子玩遊戲或者去遊樂場，孩子就會更加有動力。其實我覺得這一點的話最好的辦法呢，就是引起他的興趣，讓他知道讀書是自己的事情。可以幫孩子設定時間計劃表，要在...
初二如何改善自控力，初二學生如何提高自控力？
確定乙個目標很重要，這樣就會把精力放到目標上來了。其實這個年齡段有這樣的想法很正常，你的經歷和我以前差不多，但是，後來我去別的學校看了看，又去省裡的幾個大學轉了轉，發現自己原來真的在虛度光陰，有壓力才有動力。建議你找個比較好的家教，大學生就行，他們要的錢也不高，即便學不到東西，就當心理諮詢了。然後就...