如何贏得班主任的喜歡
1樓：網友
以誠待人、、、他人也會以誠待你、、、
成績中等沒關係、、、要學習態度端正、、、
認真做好每一件事、、、並做到最好、、、
班主任能不喜歡你都難、、、
2樓：dfx青藤
積極的參加班裡的，學校的活動，積極主動幫助老師工作，配合老師工作。首先自己要學習好哦，多問老師題，跟老師沒事可以多鏤嗑什麼的。
3樓：糖糖小兔1號
沒必要。先和同學搞好關係，（和跟老師關係好的搞好關係）同學聲望高，有號召力老師總有一天會來求你的。
4樓：網友
首先要在班上拔尖一點 當然是好的方面 成為班裡的班幹部 最好是你班主任的那一科 最重要的是你要把他當成你的朋友 體育課的時候 如果他在場 邀請他和你們一起 要經常和她開個健康的小玩笑 我們以前和班主任相處得非常好 還一起去唱k 加油啊 看著亂亂的 其實很簡單 保持性格開朗樂觀 他會先把你看在眼裡的 相信我 是過來人哦。
5樓：匿名使用者
做一些班主任喜歡的事！！！
6樓：星期額
老師問問題時不懂時也要裝懂~ 點一下頭即可~
7樓：網友
多問題，有活搶著幹，課下多與他交流。
8樓：網友
學習好，上課問題積極，多跑腿。
9樓：網友
多為班裡做貢獻 學習一定要好。
10樓：黑流氓兔
就一句話達到他的期望，不要有藉口，勇於承擔責任，做好老師交代的事，大方無私。
11樓：網友
多幫老師忙，上課積極問題，認真完成作業，經常下課時問老師提。
12樓：網友
學習成績 搞上去 多為班裡做貢獻 和同學搞好關係。
13樓：網友
聽班主任的話羅，把他的事情當成自己的事情去做就可以了！時刻站在班主任的立場上去考慮問題就可以了！
14樓：小貲樰
1.上課積極舉手發言。
2.做清潔衛生積極。
3.課外活動多參加。
4.人緣關係處理好。
5.聽班主任的話。
如何做乙個學生喜歡的班主任
15樓：酷熱雨
我給您講講我初中的班主任，雖然現在我已經上班了。
我的老師是歷史老師，是班主任兼年級組長，我們老師從來不強迫我們學習，而是想方設法激發我們學習，比如我的數學不好，我的班主任幫我聯絡數學老師，天天免費補課1個小時，我學習累了，班主任會和我聊聊天，瞭解我心理的難處，並且願意去理解我。
我是組長，我們老師的管理方式就是敢於授權，但是要求細節。一件事情佈置好任務後，就不再管了，組長、班委進行分工，最後給老師乙個滿意的結果就行了。我們老師培養我們對細節的觀察力，而且她主張心理教學，總之和我們老師在一起，學習累了、有心事了可以和老師聊天，我們家裡有事，她會幫助我們理解家長，並且提高我們的心理承受能力，這就是我們老師的管理方式。
我們班同學很適應，現在上班了，同學關係依然很好。
16樓：紫欣姿
首先要和同學們搞好關係，要想朋友那樣，處處關心，在有些以後，隨便的一句話就可以改變乙個人對你的看法。在做錯事的時候，首先要說明白，不要一味的說不好聽的。在班裡和同學們商量一些事，並且跟他們商量好做錯事的懲罰措施，和做好事的為班級爭光的同學的獎勵。
17樓：愛淘淘
要了解學生，他們現在是處在叛逆期的一群孩子，你要學會適當的和他們一起叛逆，你要多說些他們感興趣的事情比如：現在的國家事情他們現在都超富有正義感的，學會要引用他們感興趣的事情來教育他們，到時他們一定不會認為你是乙個死板無趣的老師。
18樓：匿名使用者
少些作業，上課時不要死板板的，多與學生相處，在課堂上時不時插入些笑話，儘量少批評學生，以鼓勵為主，切忌動不動就叫家長。
19樓：網友
首先要喜歡學生吧，這是相互的。不要讓學生覺得你們有距離感，相信真的那樣做好了學生就會喜歡的，個人意見。呵呵。
20樓：網友
上課時，不要繃著臉。又對他們開開玩笑，常對他們笑。如有自習課，可以做遊戲，講故事，猜字謎，讀笑話。
21樓：網友
簡單，轉換角色，讓自己當一回學生，你就知道學生喜歡什麼樣的班主任了，那時，再重新規劃自己的班主任角色。
22樓：菲菲的彩虹夢
瞭解學生，多與學生交流，並經常組織一些互動的活動。
23樓：匿名使用者
幽默，班級管理人性化，少罵人、打人。一定要會水一些有意義的事！！！
24樓：katherine紙
對不同年齡段的學生應該是不一樣的，像高中生需要老師親和與同學像朋友一樣也像一位長者或哥哥姐姐，有錯批評沒錯，不要動不動發脾氣就好，需要彼此尊重。
25樓：初新宇
必須和學生相處好，否則你就是教學水平再高，學生也不會喜歡你，只要他們和你感情好，自然就聽你的了。
26樓：小帆
在尊重與信任的基礎上與學生以朋友身份交往，凡是不要急躁。
27樓：網友
只要心存，喜愛小同學的心，就會招學生喜歡的。不必刻意的。
28樓：網友
你想讓學生喜歡你，那你就好好「關愛」學生。
29樓：super求知者
民主。溫和。留面子三要素。
30樓：lris_金紙
簡單地說 能與學生打成一片。
作為乙個新班主任，如何讓學生快速的喜歡你
31樓：爺乀霸氣的風範
不能太嚴厲，和學生做朋友，不要在全班學生面前去體罰學生，畢竟學生也是有自尊的，或許你可以「乙個巴掌一顆棗」這個辦法很不錯的。
32樓：士多啤梨芙
不要太嚴肅，我們的數學老師就這樣，後來，我們看見他，就跑。還有，要溫柔一點，一開始，別先佈置很多的作業，要不，同學們就會覺得很煩躁，作業慢慢的增多。可以在一開始的時候，讓他們給你起乙個可愛的綽號，這樣，同學們會覺得你很親切。
就是這樣了，我們語文老師就是這樣，所以，我們很喜歡她。
33樓：赤道是乙個圈圈
我們班主任和我們就相處得很好。
和學生第一次見面時應該很幽默，表現得很容易親近，也要開得起玩笑，我們這種青春期的孩子就不喜歡太死板的教育，最重要的我覺得還是和學生玩吧，不過該嚴厲是還是要發一發火的。
34樓：來自大通鎮含蓄的冷月
我覺得讀初二的時候都是最叛逆的時期。
還是應該和學生多交流像朋友一樣。
學生一般都喜歡愛開玩笑的老師。
35樓：網友
不能太嚴厲，上課時你是老師，嚴肅一點是可以的，下課後，你就要把自己當成是同學的朋友，這樣同學跟老師在一起的時候不會有壓力，但遇到那種壞學生，該罰的時候就罰，但是不能是那種打的方法。
36樓：沙漏
親和一些，吧他們當朋友。不要在全班學生面批評。多喝同學聊聊。
37樓：莎莎南韓**
反正我是乙個學生，我覺得老師就是在對學生的學習方面必須嚴格，說實話現在的老師已經很少是全心全意為學生們著想的，學生無論錯對不問原因，先叫家長，什麼校長辦公室·什麼週一公升旗儀式點名批評等等，總的來說，如果您真的很想做一名好的班主任還是做自己，如果刻意您會覺得累，而且老師也的確不是萬能在處理學生關係的時候，希望老師刻意去正對性的瞭解學生（比如學生裡肯定有學生頭頭的，無論是學習好的還是差的）··還有就是老師可以解決的事··拜託儘量不要叫家長···總之是個辛苦的職業，嘿嘿。
38樓：楓夢雨沙
當然是不要太兇啊，以柔克剛。
如何發揮班主任教育管理作用,如何發揮班主任在班級管理中的核心作用
學校工作，徳育為首。德育工作作為學校教育工作的重點，各級各類教師都肩負著樹徳育人的神聖職責，而班主任就是這支育人大軍中的主將。可以說德育工作的成效性的大小取決於班主任在德育管理中的投入大小，它包括知識 經驗的投入，時間 情感的投入，工作方法 方式的不斷學習和不斷改進，也取決於班主任是否具有強烈的責任...
如何成為好班主任，如何成為一個好班主任？
稱職的班主任可以說是見仁見智。但我認為一名稱職的班主任要做到以為幾點 1 教學功底要強，有出色的教學能力，這一點是關鍵，為人師表，本身能力就要好。2 有一定管理能力，除了教學出色外，管理的手腕要強，能善於從集體利益出發，管理整個班集體，基本上讓每一位學生都聽從班主任的話，使他們服從集體管理，這很需要...
如何當好班主任，如何當好一個班主任？
如果你能和學生打成一片，很細心的化解他們心中的困惑，不要天天以嚴肅的面孔對人就ok。最最重要的一點，話不求多，只求易懂。要公正的對待每一個學生，絕對不要偏袒任何一個哦！對於學生而言，班主任必須理解我們，必須關心我們的各方面生活，對我們要加以鼓勵，不能留太多作業，不能廢話太多，要喜歡開玩笑，愛說愛笑才...