1樓：網友
45名學生要到離學校30千公尺的郊外勞動。學校只有一輛汽車能乘坐15人，汽車的速度是每小時60千公尺。學生步行的速度是每小時4千公尺。
為使他們儘早到達勞動地點，他們最少要用幾小時才能全部到達？
解：45÷15＝3，把45人分成a、b、c三隊a隊先乘車x小時，b、c步行。
a乘車距離：60x 千公尺。
b步行距離：4x 千公尺。
兩隊相距：56x 千公尺。
4×(x+7x/8)＝ 千公尺b隊乘車y小時，行進了：60y 千公尺。
b隊總用時：( 小時。
b乘車時，c隊步行了：4y 千公尺。
bc相距：56y 千公尺。
汽車開回去接c，用時：56y÷(60+4)＝7y/8 小時c一共步行：4×(x+y+7x/8+7y/8)= 千公尺c乘車用時：(30－ 小時。
c總用時：x+y+7x/8+7y/8+1/2-x/8-y/8＝1/2+7x/4+7y/4 小時。
a、b、c用時相同，所以。
解得x＝y＝，總用時小時。
一道非常難的思考題
2樓：網友
1、把應付款看作1，實付款即為應付款的10倍，那麼多匯出的款為應付款的（10-1）倍，所以應付款為：9000 /（10-1）=1000元。
2、去時匯費：10000*1%=100元，實際多付匯費：100-1000*1%=90元，退回時匯費：9000*1%=90元，來去多支出匯費為：90*2=180元。
3樓：網友
1.發票上的應付款實際是1000元（本應付1000，結果匯成了10000,10000-1000=9000元）
2.這位業務員賠償來會匯費190元（去的時候是10000 x 1%=100元，來的時候是9000 x1%=90元，100+90=190元）
這是一道思考題
4樓：網友
8 + 8 = 88 女職工佔了 8/88 調出後：8 + 8 = 8 女工：8/8 881 ÷8/88 - 8/8
一道思考題
5樓：江湖正風清註冊
200/10=20（排）
長度：5*（20-1）+6*（20）+625=840(公尺)
時間=距離/速度 840/120=7(分鐘)
求一道思考題
6樓：網友
某校園書館藏有一批圖書，其中***比故事書多48本，兩種書被同學們各借走12本後，餘下***本數的21分之5等於餘下故事書本數的3分之1。圖書館原有***多少本？
圖書館原有***180本。驗算：
***比故事書多48本，兩種書被同學們各借走12本後，***仍比故事書多48本。
餘下***本數的21分之5等於餘下故事書本數的3分之1這時***與故事書的比是 1/3 ：5/21***是 1/3 份，故事書是 5/21 份。
***比故事書多 1/3－5/21 份。
實際多48本。
所以每份是 48÷(1/3－5/21) 本。
***是 1/3 份，這時***有 48÷(1/3－5/21)×1/3 本。
加上借出的12本。
***原有 48÷(1/3－5/21)×1/3＋12=180 本。
這2道數學思考題怎麼做
1.解 甲應該來把硬幣放在 自圓桌的圓心上bai。因為一個圓和六個du與它同等的圓同時相切zhi,他們的外圍也是dao六個缺口放硬幣,得出每一圈都是偶數,那麼桌子上鋪滿硬幣數應為外圍 甲先放的一個和為奇數,那就甲的先放了後最後還是要甲收尾,不管桌子再大乙永遠就是輸的.2 設井深x米 3 x 16 4...
六年級思考題（要算式）一道6年級的思考題 要算式
算術法。如果過橋不提高速度，則需要 秒，火車原來速度是 公尺 秒，過橋速度是公尺 秒火車長度是 公尺。方程法。解 設火車過橋速度是x公尺 秒，火車車身的長度是y公尺，由題意得 x y x y 由 得 y x 把y x 代進 得 x 則y 火車過橋速度比過隧道速度提高 火車過橋速度 公尺 秒答 火車過橋時的速度為...
道思考題我怎麼也想不出來 經爸爸一點撥,我不禁豁然開朗,真是歇後語
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。晒裂的葫蘆 茅塞頓開 石滾子腦袋 茅塞頓開 榆木疙瘩 茅塞頓開 麻黃湯發汗 茅塞頓開 起先，這道思考題我怎麼也想不出來。經爸爸一點撥，我不禁豁然開朗，真是 歇後語 山重水複疑無路 柳暗花明又一村 踏遍鐵鞋無覓處，得來全不費工夫 起先,這道思考題我怎麼也想不出來.經爸爸...