1樓：網友
1.設地圖上的距離為x，所以x：250000=1：10000000.解得x=
2.設分別為，所以【a+2b]:c=[2x+3x]:4x=4:52]因為三角形abc的周長為540cm，分別為，所以2x+3x+4x=540cm,解得x=50cm
所以a=100cm,b=150cm,c=200cm3.因為4x=9y，所以x=9/
4y,所以【x+y】：y=【9/
同理【y-x]:2x=--5/18
4.抱歉啦，這題我不太會，比例線段的定義忘啦。呵呵。
2樓：鈕愉心釗旻
比例尺為1:10000000，所以圖上距離=2.則a：b：c=2：3：4
a+2b）：c=(2+2x3):4=2
可設a=2m，b=3m，c=4m
得2m+3m+4m=540
解得m=60
三邊長分別是120cm，180cm，240cm3.得x;y=9:4
x+y）：y =(9+4):4=13/4
y-x）：2x=(4-9):18=-5/18a*c=
不是成比例線段。
做這類題目，用最大乘最小，看是否與另外兩項相乘的結果一樣。
一樣就是成比例線段。
不一樣就不是。
3樓：亓華燦敏獻
1)25kmx(1/10000000)=
2)設a=2k
b=3k c=4k
a+2b):c=(2k+6k):4k=2
540/(2+3+4)=60cm
a:60*2=120cm
b:60*3=180cm
c:60*4=240cm
3)設x=9k
y=4k x+y);y=(9k+4k):4k=13/4y-x):2x=(4k-9k):18k=-5/184)a=8cm
b=c=6cmd=10cm
任意兩數之積都不等於剩下的兩個數之積，所以不能成比例線段。
4樓：伯鴻暉仇贊
25÷10000000＝
a:2＝b:3得到a＝2b÷3
b:3＝c:4得到c=4b÷3
將a＝2b÷3 c=4b÷3
帶入（a＋2b）：c得等於2
a+b+c=2b÷3+b+4b÷3=3b b=540÷3=180（cm）
a＝2b÷3=120（cm)
c=4b÷3=240(cm)
4x=9y的道x=9y÷4帶入（x+y）：y得到13／4
帶入。y-x）：2x得。
綜上知。這4條線段不成比例線段。
補充] 在同一單位下，四條線段長度為a、b、c、d，其關係為a:b=c:d，即ad=bc，那麼，這四條線段叫做成比例線段，簡稱比例線段。
5樓：伏亙師夜
1.地圖上的距離是x公釐。
25千公尺=25000000公釐。
1:10000000=x:25000000x=公釐。
2＝b:3＝c:4
a=c/2 b=3c/4
2b=3c/2
a+2b):c=(c/2+3c/2):c=2c:c=2:1a+b+c=c/2+3c/4+c=9c/4=540c=240cm
a=c/2=120cm
b=3c/4=180cm
4x=9yx=9y/4
x+y):y=(9y/4+y):y=13y/4:y=13:4a*b= a*c=
a*d=80
b*c=b*d=
c*d=6以上各式沒有相等的式子。
所以他們不能成比例線段。
y-x):2x=(y-9y/4):(2*9y/4)=(5y/4):(18y/4)=-5:18
6樓：抗新覺宮濤
1）x：25000m=1：10000000，x=，距離為。
2）由a:2＝b:3＝c:4，得3a=2b，2a=c，所以（a＋2b）：c=（a+3a）:2a=2.
周長=a+b+c=a+3/2a+2a=，所以a=120cm，b=180cm，c=240cm。
3）4x=9y，∴x=9/4y，（x+y）：y =（9/4y+y）：y=13/4
y-x）：2x=（y-9/4y）：（2*9/4y）=-5/18.
4）c=6cm，從小到大為，6，8，10.不能成比例線段。
初三數學比例問題
7樓：塔可欣繆女
2種方法。
簡單的。abcd是平行四邊形。
abc的平分線交ad於點e，交cd的延長線於點f所以ab//cf
abf=∠f
又∠abf=∠fbc
所以三角形fbcs
是等腰三角形。
即bc=cf
ab=4cm,ad=7cm
df=32方法。證明三角形fed與三角形fbc相似即可。
8樓：闞松蘭霍胭
在平行四邊形abcd中。
ad=bc=7,ab=cd=4
bf是∠abc的角平分線，交ad於e
abe=∠ebc
ad‖bc∠ebc=∠fed,∠fde=∠c
fed∽△fbc
abe+∠ebc+∠c=180
在三角形fbc中。
f+∠ebc+∠c=180
abe=∠f=∠ebc
bc=cf=7cm
fd=3cm
fd/fc=ed/bc
即3/7=ed/7
ed=3cm
數學初二比例問題。
9樓：翠溫圭申
(1)有已知可得出一組三元一次方程組。
9a+2b-7c=0
a-2b=c=0
a:b:c=3:4:5=x(假設)，則a^2+b^2=c^2(3x)^2+(4x)^2=(5x)^2
即該三角形的三邊滿足勾股定理，則該三角形為直角三角形（2）由已知可得a+b=ck,c+b=ak,c+a=bk整理得：a=b=c,即k=2,則直線為y=2k+2,影象一定過。
一、二、三象限。
10樓：朋文玉鄔鵑
已知a、b、c是△abc的三邊，且滿足（a-c）：（a+b）：（c-b）=-2：7：1.試判斷△abc的形狀。
解：由已知式，可得方程組：
a-c):(a+b)=-2:7
a+b);(c-b)=7:1
a+8b-7c=0
由此，可得：a=(3/4)b,,,c=(5/4)b於是可得：a:b:c=3:4:5
顯然，這是個直角三角形。
已知（a+b）/c=（b+c）/a=（c+a）/b=k則直線y=kx+k一定過哪些象限？
解：根據已知，可得：a+b=ck
b+c=ak
a+c=bk
三式相加，得：2（a+b+c)=(a+b+c)k當a+b+c不等於0時，k=2
當a+b+c=0時，k=(a+b)/c=-1因此，解析式為：y=2x+2或y=-x-1所以，這樣的直線必經過第二三旬限。
初三幾道比例的數學題
11樓：天外之王
由題意可得：x/y=，又因為總園的度數是360度，所以x+y=360度，即x+y=,求得y的值，再由x=可得x的值。 求得x=138度。
3√5（因為沒有要求近似值，所以這裡應該用準確值）14、設：一條為x，則另一條為（8-x）
2√3）²=x×（8-x）
x²-8x+12=0
x-6)(x-2)=0
所以x1=2，x2=6
當x=2時，8-x=6
當x=6時，8-x=2
所以，一條長為2，另一條長為6
15、設：應選擇xcm高的高跟鞋。
98+x)/(168+x)=
x≈17、①
p為ab的中點。
ap=2cm
pd²=2²+4²=20
pd=pf=2√5
am=af=pf-ap=2√5-2
dm=ad-am=4-（2√5-2）=6-2√5②am/ad=（2√5-2）/4=（√5-1）/2∴m點是線段ad的**分割點。
12樓：yd_淹死的魚
14、設：一條為x，則另一條為（8-x）
2√3）2=x×（8-x）
x2-8x+12=0
x-6)(x-2)=0
所以x1=2，x2=6
當x=2時，8-x=6
當x=6時，8-x=2
所以，一條長為2，另一條長為6
15、設：應選擇xcm高的高跟鞋。
98+x)/(168+x)=
x≈17、①
p為ab的中點。
ap=2cm
pd2=22+42=20
pd=pf=2√5
am=af=pf-ap=2√5-2
dm=ad-am=4-（2√5-2）=6-2√5②am/ad=（2√5-2）/4=（√5-1）/2∴m點是線段ad的**分割點。
13樓：網友
本人數學老師 加 我免費輔導 答案 別人都寫了 我就不吵一邊了 呵呵。
14樓：dz夜龍
11、b138
3√5（因為沒有要求近似值，所以這裡應該用準確值）14、設：一條為x，則另一條為（8-x）
2√3）²=x×（8-x）
x²-8x+12=0
x-6)(x-2)=0
所以x1=2，x2=6
當x=2時，8-x=6
當x=6時，8-x=2
所以，一條長為2，另一條長為6
15、設：應選擇xcm高的高跟鞋。
98+x)/(168+x)=
x≈17、①
p為ab的中點。
ap=2cm
pd²=2²+4²=20
pd=pf=2√5
am=af=pf-ap=2√5-2
dm=ad-am=4-（2√5-2）=6-2√5②am/ad=（2√5-2）/4=（√5-1）/2∴m點是線段ad的**分割點。
15樓：嘉怡之吻
12.(1+5^
和615.設高跟鞋高x,則上半身為，下半身為。,x=17.(1)pd=pf=20^
am=pf-2=,md=4-am=
2)md:am=,
16樓：新火箭客
15 , 設鞋跟高x公尺，列方程（x+。結果自己求。
17樓：匿名使用者
題有點多啊。。。
我倒是建議你一次問一道題，少給點分。
另外，同學，你可以考慮練練字。。。卷子背面的字型實在有些奇葩。
18樓：網友
12.(1+5^
14.設兩條線段分別是x,y則x+y=8,xy=12,x=2,y=615.設高跟鞋高x,則上半身為，下半身為。,x=17.(1)pd=pf=20^
am=pf-2=,md=4-am=
2)根據計算出來的長度md:am=,近似**分割比例。
請教初中比例題
19樓：拜託只是問一下
延長ab，以ab為一邊作乎兄∠chb=∠dea∠chb=∠dea ∴de‖cb ∴rt△aef∽rt△abcaf/fc=ae/eb ∵af∶fc＝3∶7 ∴ae∶eb＝3∶7平行四邊形abcd ∴ad=bc,∠dae=∠cbh∠chb=∠dea ∴rt△ade≌rt△bch 歲含襲 ∴ae=bh
ae∶bh=1∶1
ae∶eb=ae∶老侍（eh-bh）=3∶（7-3）=3∶4<>
一初中數學題，有關比例，求助啊~~~~~
20樓：honaf的生活點滴
de/bc+fg/ca+kh/ab
de/bc+bf/bc+ck/bc---fg/ca=bf/bc(bfg相似bca)--kh/ab=ck/bc(ckh相似 cba)
de/bc+(bf+cf)/bc
de/bc+(bc+kf)/bc
de/bc+1+kf/bc---de/bc=ae/ac(ade 相似abc)
ae/ac+1+fo/ac---kf/bc=fo/ac(okf 相似abc)
ae+fo)/ac+1---fo=ec
ae+ec)/ac+1
2主要是利用三角形相似的原理(希望有幫助)
初三數學問題
1 原來每個車的利潤是 29 25 4萬元現在每個車的利潤是 y 4 x，0 x 4 2 z 29 25 x 8 x 0.5 4 4 x 8 2x 32 8x 8x 2x 2 32 2x 2 3 z 2x 2 32 所以當x 0時，z取最大值，是32 即定價是29萬元時，利潤最大是32萬元 1 y ...
初三數學題，初三數學題目？
證明 p點在圓周上 apb 90 半圓上的圓周角是直角 abp acp 60 在同圓中，同弧所對的圓周角相等 pab 90 60 30 opa d dop oap opa 30 30 60 opd 180 30 60 90 pd op pd是 o的切線 經過半徑外端且垂直半徑的直線是圓的切線 如圖 ...
初三的數學問題
我一直都認為數學不是靠做題做出來的，方法永遠比單純做題更重要。如果僅僅記住了一道題，而不仔細思考它的每一步是怎樣想出來的話，做再多的題也沒用，反而會浪費很多的時間。我的習慣做法是，首先上課認真聽，並不要求把老師講的每道題都記下來 這樣複習時要花很多時間 只要是自己已經懂 解題思路也與老師一樣的題目就...