1樓：譚談社會
聰明的父母不應該被情緒所控制，而是瞭解所有詳細的情況，客觀分析，然後儘量站在孩子這一邊，不要打罵孩子，但是也要讓對方得到公道。
2樓：等待拯救的
每個人的出發點都是友善做人，然而孩子的天性是調皮搗蛋，任性無理取鬧，還有多動症的心理，淘氣的行為。如果孩子被別人打了，身為家長如何處理事情呢？孩子被打的原因何在？
是同學(小夥伴)之間被打，還是被對方家長或(大孩子)打，如果同學(小夥伴)之間互相打鬧而被打，則教育孩子和他人相處不應動手打人。俗話說得好，有理讓三分，並不是怕事，而是事情不分大小則是禮讓，如果我們身為家長看到孩子被打，第一反應是打回去，揍死他，他打我的小孩，必須以牙還牙，才解心頭之恨，互打就成了暴力行為，對此我並不持孩子打回去，孩子在學校應該向老師反映情況，老師及時處理事情，化解矛盾關係，家長各自教育自家孩子和同學相處的基本常識。如果孩子被別人家長打而受到心理傷害，那麼身為家長一定要對方賠禮道歉，讓孩子在學校天真活潑快樂，童年時代積極樂觀，健康成長的美好時光。
3樓：黎昕科普知識小屋
你應該告訴孩子不應該用暴力解決問題，這樣做只會讓矛盾加劇，也會讓其他的小朋友不喜歡你。
發現孩子被別人打了，父母該如何教導呢？
4樓：深夜知識小哥
發現孩子被別人打了，作為乙個父母就要正確的引導孩子。家長不能教育孩子要及時的還手回去，這樣孩子也容易傷到，一定要讓孩子控制住自己的情緒，要了解孩子和別人發生爭執的原因。一些孩子也會模仿家長的做法，就比如有些家長在家裡面經常和孩子的爸爸吵架，孩子也會覺得這是一種正確的做法。
想讓孩子很好地理解自己的意思，首先就要和孩子好好的溝通，一定要讓孩子先嚐試去解決矛盾，在和孩子進行調整。乙個家長不能讓孩子感覺到恐怖，這樣孩子就會非常的害怕，要先問一問孩子為什麼會打別人是不是說了一些侮辱的話，兩個人之中一定不能有不文明的行為，作為父母要用開導和溝通的方式來教育孩子，孩子才會覺得父母是完全為自己好的。<>
不管是誰先動的手，就得讓兩個人互相道歉，被打過那個孩子回到家之後，父母還要安慰孩子受傷的心靈，要讓孩子明白白天的事情錯在**。如果兩個人其中乙個人做錯了不道歉，對方還有暴力傾向的話，家長也不要去礙於面子，不敢跟老師說，該制止的行為就要制止，一定要讓兩個人握手言和，才不會影響兩個人以後的相處。孩子的世界是很小的，作為父母就要知道該怎麼用一些行為能讓孩子明白應該如何去做。
在孩子的小小圈子裡道歉，就會讓孩子過渡到乙個平穩的時期，孩子才會有好的友誼。不管在班級相處的情況如何，孩子如果不聽話的話，父母也要學會用什麼辦法去教育自己的孩子。家長不能出現緊張焦慮的現象，教育孩子的方法有很多種，一定要跟孩子談一談相處的經驗。
5樓：藝璇學姐講百態
首先要讓孩子知道暴力解決不了任何問題，然後告訴孩子不惹事情但是也不要怕事，如果被人打了，不要想著還手回去就能解決問題，而應該找能解決問題的大人解決問題。
6樓：遊戲的另類智多星
在家庭教育的過程中，我發現自己的孩子被其他人欺負，家長應該讓孩子明確是非，並且應該去與學校討個說法。要維護孩子的權利。
7樓：灰灰慧闖天涯
父母應該要教育孩子，不能讓別人欺負，而且也必須要讓孩子去找老師解決這個問題。
別人的小孩子打自家的小孩，要教孩子怎樣應對？是還手還是告訴家長？
8樓：卡卡媽聊育兒
在生活中，孩子打架的現象是很常見的。如果自己的孩子被別人的孩子打了，是該教孩子還手，還是跑開告訴家長？到底應該怎樣應對呢？
卡卡媽覺得，還手肯定不是正確的方法。想要自己的孩子不受欺負，解決的根源不在自家孩子身上，而是在打人的孩子身上。所以，應對的方法，還是要以糾正對方的行為為主。
如果打人的孩子還小，例如只有兩三歲，還不懂事，那麼，他打人的行為，是不會含有惡意的。他打你家孩子，很可能是想和你家孩子一起玩，所以通過「打」的方式引起你家孩子的注意而已。
這時候，你可以讓你家的孩子問問對方說：「你是不要想和我一起玩啊？我也想和你一起玩，但是我不喜歡你打我，你下次想和我一起玩的時候，直接告訴我就行了。
這樣以後對方就知道應該怎樣做了。
如果孩子年紀已經不小了，例如已經六七歲了，依然喜歡打人，這時就要告訴自家孩子，一定要保護好自己。在對方打人的時候，大聲地喝住對方，並告訴對方打人是不對的。如果對方依然不改，那就要去告訴家長和老師了，尋求幫助了。
不過作為家長，我們一定要注意，不要隨便給孩子「貼標籤」，認為這個孩子喜歡打人，所以他就是個「壞孩子」。其實孩子都很聰明的，他能夠感覺得出來你對是好意還是惡意。很多孩子打人，其實心裡並不一定是想欺負別人，而是他不知道應該怎樣表達自己的情緒而已。
因此，想要糾正孩子打人的行為，就一定要教孩子學會用正確的方式，去表達自己的情緒。例如，如果心中有不滿，就說出來，或者寫出來，而不是直接用拳頭髮洩。你們說有道理嗎？
以上是我的，希望可以幫助到您。
9樓：你到底敢不敢
別人的小孩子打自家的小孩，要及時的和孩子進行溝通，瞭解孩子被別人家小孩打的原因，我認為應該教育孩子要有乙個自我防範的意識，告訴孩子遇到這種時候一定要告訴老師和家長。
10樓：資深育兒師順慶
首先還是要教孩子怎麼應對，可以採取警告--躲避--告訴老師--自衛等方法，如果涉及校園欺凌，家長需要協助孩子與老師協商，共同處理。千萬不要代替孩子出手教訓別的孩子，這樣容易引起衝突公升級，對解決問題不利。
11樓：葳蕤
教育孩子不能隨便打架，但是也不能一直然讓別人欺負，不主動惹事但是不怕事，同時告訴對方家長，因為可以方便她也管教自己孩子。
當孩子被別人欺負時，要不要教他打回去呢？
12樓：大耳朵兔子丫
當年輕的母親記得小學時，有乙個同學的智慧。它似乎有一些缺乏，加上身體薄而薄弱，所以它經常在課堂上被欺負，雖然我們班上有很多學生。我覺得這不好，即使我必須停止班主任，最終效果也沒有得到改善，而那個在課堂上採摘的男孩仍然每天教他。
孩子被欺負，你會教他回來嗎？該3步驟處理方法可能更加和諧<>
等待後，年輕的母親有乙個女兒，加上近年來的「校園暴力」，它會記住這種經歷。現在孩子是家裡的寶藏，所有這些都是乙個小皇帝。進入校園後，很難收斂自己的氣質，所以孩子在孩子之間爭吵。
這是不可避免的。可能有一些父母，教育孩子們要勇敢地打架；還有一些父母，應該及時避免教育兒童，尋找成年人。但無論哪種方法，年輕的母親都覺得從根本意義上沒有解決問題，甚至讓孩子被毆打。
以下年輕媽媽概括了3個步驟來幫助孩子正確地回應校園暴力的方法。
第一步：不能忍受，找到成年人的幫助。
當孩子在玩時，我應該教育孩子，我會找到父母或教師的幫助或老師。我無法承受這種行為。我很可能讓我的孩子形成乙個小而弱的個性。其次，我會戰鬥。人民的傲慢。
第2步：不要害怕打人。
當孩子被欺負時，一定要教育孩子，不要害怕，也許我們真的做了他，但這並不慚愧，沒有人可以贏得每個人，但我們面對擊中人們不要害怕他們，因為這個錯誤是他們，所以在這種方式可以提高發展暴力的動力和自信，另一方面，它可以保護孩子的自尊。<>
第三步：情況是。
在教育孩子後，我必須學會觀察人們和周圍環境。如果擊球手和自己的力量是相當的，甚至超過我自己的弱者，那麼我想教育孩子「沉重的拳打」回來，給他乙個深刻的教訓，讓他永遠找不到你的業務；如果擊球運動的力量比自己強，或者當擊中人的人數更多時，教育兒童不應該難，因為它很可能受苦，它應該及時服用。<>
如果擊球手是糾纏的，請記住周圍的成年人，尋求成年人，並及時保護自己。
13樓：百香醬子
家長可以告訴孩子，別人欺負你了可以還回去，因為現在的孩子都比較欺負弱小的。如果孩子在外邊經常被欺負，會對心理造成一定的影響。
14樓：情感達人左右
我認為當孩子被別人欺負時，要教他打回去。不能讓孩子一味的忍讓。容易讓孩子受到欺負。所以要讓孩子打回去。
15樓：lingpao王
很多情況下，孩子被打可能只是偶然情況，因為失誤或玩笑過頭，殷飛認為，這種情況下應該教孩子包容。而面對有針對的、故意欺凌，殷飛認為應該反抗。而反抗形式有很多種，除了打回去，還可以尋求老師、父母幫助，甚至拿起法律**保護自己。
孩子被打了，你會教孩子怎麼解決這個問題？
16樓：譚談社會
首先，我會先安撫孩子的情緒，讓孩子的情緒儘量平穩下來。孩子被打之後，他是感到很難過的，也很害怕，因為自己的身體受到傷害，而且心理也受到傷害，畢竟被別人毆打而留下的陰影是很深刻的，可能會影響他的一生。因此，看到孩子被打之後，我不會嘲笑他，我也不會批評和辱罵他，而是安慰他，告訴他有的孩子真的很壞，咱們過會再收拾他，你也不要太害怕了，媽媽是你的依靠，老師也是你的依靠，警察叔叔也可以保護你。
以後，你不要再怕別人打你，如果別人打你，那你就應該打回去，有什麼事情可以跟父母講，父母一定會幫你出一口氣。
其次，我會帶孩子去驗傷，拿醫學診斷報告。孩子被打之後，身體上肯定是有傷痛的。如果有明顯的傷痕，比如出血了，那我就應該及時地幫孩子清理傷口，然後止血。
如果看不到孩子出血，沒有明顯的傷痕，但孩子感覺到很疼痛，可能是骨折，或者是內臟受損，那麼我就帶孩子去醫院就診。**一定要及時，並且做全面的檢查和質量，然後向醫生索要醫學診斷報告，方便以後維權。
最後，我要問孩子事情的來龍去脈。儘管自己的孩子被打了，可能並不是自己的孩子無緣無故被別人打，真的是自己的孩子去招惹到別人了，那麼別人只是還擊而已。對於這種情況，我會先安撫孩子的情緒，帶孩子去**，然後我就告訴他，誰叫你去惹別人了，下次你要再惹別人，別人會打得更狠，父母、老師和警察都不會幫助你。
如果我的孩子沒有去招惹別人，也被別人欺負了，那麼我就會到學校裡面，要求老師把欺負我孩子的同學以及他的家長叫來，讓他們道歉賠償。如果這件事情協商不了，那麼我就會選擇報警，甚至是當向法院起訴。
17樓：青青子衿
作為家長自己的孩子被打了第一時間肯定是非常心痛的，可能那一瞬間想到的就是一定要打回去吧，當然就要看是什麼樣的衝突，如果這是幼兒園的孩子們吵吵鬧鬧的這種情況之下，這種情況之下老師會調節兩個孩子，同時呢也要和對方的家長去溝通，畢竟這樣的事情肯定是隻允許一次的，還是要讓孩子知道暴力不能解決問題。
每個孩子之間的性格都是不同的，所以在他們發生衝突的時候，作為家長第一時間一定要去尋找原因，也確實不能去採用以暴制暴的方式，因為這種方式只能是短暫的把衝突給壓制，同時還會給孩子造成一種錯覺，讓他們覺得暴力是解決問題的方式。
在孩子被打了之後，第一時間一定要先給予孩子一種安全感，去好好的溫暖，保護他們，同時也一定要讓孩子知道，不能夠一直是習慣性的去躲避暴力，在遭到不公平對待的時候，在遭到這種暴力的時候，第一時間一定要反抗，千萬不能助長囂張的氣焰，這樣只會讓孩子變得很自卑，如果家長都沒有給孩子一種自信心的話，那麼不管是生活職場還是學校孩子都會遭到欺負。
孩子被欺負的時候家長一定要冷靜，心情和生氣是肯定的，但第一時間應該去安靜的傾聽，並且去支援和安撫孩子，同時就要和孩子進行交流以及指導，被打的孩子內心肯定是有害怕心理，所以第一時間一定要學會去安撫他們，平常和孩子們的交流是必要的，只有這樣，孩子們在遇到事情的時候才能第一時間告訴爸爸媽媽，所以要學會去表揚，讓孩子知道在他的身後永遠都有父母，同時也要告知孩子一些正確三觀，讓他有勇氣去面對，同時也要有不傷人的教養。
當孩子遭別的孩子嘲笑時，家長如何處理
心平氣和的孩子溝通，為什麼會笑其他的小朋友，瞭解原因之後給孩子做分析，告訴孩子這樣的行為不可取，給人感覺很不禮貌。告訴孩子我們應該以欣賞的眼光去看待別人，看到別人的閃光點。當自己家的孩子遭到別人嘲笑時，作為家長我們應該做到引導，這個是非常重要的，我們千萬不要去誤導孩子，這對孩子的成長是極其不利的，作...
孩子不聰明,是不是與父母有關呢，孩子聰不聰明是父母遺傳的嗎
話嘮 話嘮 是特別讓老師頭疼的 熊孩子 型別，不僅影響老師上課，還影響同學學習。相信此類孩子的家長也經常被老師 關注 吧！其實，有些孩子天生外向，語言豐富，表達能力很強，只是作為小孩子，較缺乏自制力，暫時不能控制自己想表達的慾望，也不知道什麼場合適合講話，所以才會像個小喜鵲一般，不停地喳喳喳！但是，...
我發現父母機靈的孩子就不聰明，孩子聰明的父母就不聰明，為什麼
話嘮 話嘮 是特別讓老師頭疼的 熊孩子 型別，不僅影響老師上課，還影響同學學習。相信此類孩子的家長也經常被老師 關注 吧！其實，有些孩子天生外向，語言豐富，表達能力很強，只是作為小孩子，較缺乏自制力，暫時不能控制自己想表達的慾望，也不知道什麼場合適合講話，所以才會像個小喜鵲一般，不停地喳喳喳！但是，...