1樓：婉狸生活說
有的孩子會存在著很多的壞習慣，如果不及時地糾正孩子這些習慣，只會讓孩子的毛病越來越多，而且孩子也會變得越來越調皮，會成為大家眼中討厭的孩子。<>
孩子他們年紀尚小，對於許多事情他們無法分辨對錯，他們並不知道自己得行為是錯誤的，但是身為家長我們需要告訴孩子，孩子將做好的飯一腳踢翻，這樣的行為是錯誤的，而且孩子的這一行為會讓全家人吃不上飯，所以父母需要對孩子進行教育，告訴孩子這些飯是多麼的不容易，自己這樣一腳踢翻就會將這些食物浪費掉，而這些食物是農民伯伯辛辛苦苦用自己勞動種出來的，被自己這樣浪費掉是多麼的可惜，而且媽媽在做飯的時候也是非常不容易，大家都辛苦了一天結果因為你的乙個舉動，大家都吃不上飯了，要讓孩子知道自己的錯誤，讓他們明白自己這樣做父母生氣的原因，這樣他們就可以知道自己真正錯到了**，他們也會記住教訓，下次就不會再這麼調皮了。<>
孩子們在小的時候正是養成習慣，學規矩的時候，這個時候父母一定要對孩子進行教育，讓他們知道什麼事情可以做，什麼事情不可以做，不能讓他們這麼任性，對於他們的錯誤一定要說出來，讓他們意識到自己的錯誤，這樣他們才可以記住教訓，才可以成為乙個乖巧可愛的孩子，不然很容易養成一身毛病，沒有任何規矩的孩子，會讓很多人討厭的。而且進入社會之後一定會經受社會的毒打，吃很多虧的，他們會不受人們的歡迎，沒有人願意與他們成為朋友，所以教育孩子是非常重要的，要讓孩子們成為乙個三觀非常正的孩子。<>
2樓：粽子媽媽愛教育
孩子在吃飯的時候不允許打鬧。吃飯的時候要養成不說話，坐著吃的習慣。
3樓：天才人物我無敵
對於孩子的一些不良習慣，作為家長的我們，一定要及時的糾正，同時我們也應該為孩子樹立乙個好的榜樣，讓孩子去學習。
4樓：你再薛一遍
正確的引導孩子及時教育孩子，不要讓孩子過於放縱，同時還需要讓孩子變得獨立，懂得為自己的行為擔責任。
5樓：黎昕科普知識小屋
那肯定就是打他或者是給他做好乙個榜樣，你也可以迅速的訓斥他，以後再也不敢這樣做了。
剛做好的飯被調皮女兒一腳掀翻，全家瞬間傻眼！如何教育熊孩子？
6樓：寫好車的事
首先是用積極鼓勵的方法幫助孩子建立良好的自我價值觀。父母需要主動教導孩子基本的價值觀和行為。讓孩子在社會中成長。
當然，在這方面，榜樣勝於雄辯，我們可以成為孩子的好榜樣。營造良好的家庭氛圍很重要。所以，我們不能讓孩子做我們不願意做的事，也不能自己做一件事，讓孩子做另一件事。
其次是教孩子欣賞他人，不要以自我為中心。現在大部分孩子都是獨生子女，幾代人都在乙個孩子身邊。所以他很少為別人著想，也不懂得欣賞別人。
他自然談不上合作，給以後的人際關係帶來困擾，對以後的事業也有極其不利的影響。所以家長要教育孩子去欣賞別人，讓孩子正確看待自己，與人合作，可以經常請其他小朋友和自己的孩子一起活動，在活動的過程中，引導孩子發現對方的優點，引導孩子欣賞對方的優點。
再者是適當的表揚和獎勵。家庭氛圍是實施家庭教育的重要因素之一。在生活中，父母和孩子有很多合作的機會。
表揚獎勵孩子也是很有學問的。表揚和獎勵可以激發孩子的自我完善，有助於培養孩子的自尊心和榮譽感，培養孩子的自律能力，增強孩子的是非感，有助於加深親子之間的感情。可以經常請其他小朋友和自己的孩子一起活動，在活動的過程中，引導孩子發現對方的優點，引導孩子欣賞對方的優點。
要知道的是孩子天生就有探索精神。父母要做的是在孩子的敏感期儘早教育孩子，迎合孩子內心的需求和興趣，支援孩子自由探索和發展，鼓勵孩子主動吸收知識，而不是被動等待外界灌輸給他們的知識。只有這樣才能充分激發孩子的潛能。
此外，如果孩子想獲得一項技能或知識，有些要素也是必不可少的。
7樓：職場百事露露
這是需要父母嚴肅的，他們應該說一些讓孩子害怕的話，讓孩子明白這個不可以開玩笑。
8樓：時間帶給我們的快樂
剛做好的飯就被調皮的女孩一腳掀翻，個人覺得在教育孩子的時候一定不可以寵溺，要嚴格一些。
9樓：對方鄭在輸入
對自己的行為負責，保持獨立，不胡鬧，在正確的地方玩遊戲，要有時間意識，
剛做好的一桌飯被調皮女兒一腳掀翻，父母如何引導才不會起反效果？
10樓：星月談教育
安徽宿州，媽媽剛炒好 4 個菜，一家人準備開吃，桌子就被調皮的女兒一腳掀翻，最後只好吃泡麵湊合。在這麼情況下，父母應如何引導孩子才不會起反效果呢？讓我們帶著這個問題往下看吧！
**中顯示，這個家庭的小孩並非是故意把桌子掀翻，而是在調皮搗蛋時一不小心踢到了桌子。這說明孩子在主觀上並不「壞」，所以，家長要把重點放在「調皮搗蛋」上，而非這件事情本身。
批評孩子不能傷害其自尊心，切忌當眾訓斥孩子。家長應該心平氣和地教育孩子，而不應氣急敗壞。如果當時家長情緒激動，應先讓自己冷靜下來，事後再教育孩子。
孩子在犯錯之後，並且自己也知道按錯了，此時，家長可採取「不予理會」的態度，簡單來說就是「冷處理」，能夠讓孩子在靜默中感受到無聲的懲罰，從而無意識地反省自己的錯誤行為。
家長也可以藉助寓言、故事、童話等加以引申、發揮，間接、含蓄、委婉地教育孩子，往往會起到意想不到的效果。
在孩子犯錯誤後，家長的首選教育方式就是溝通，而且是有技巧的溝通。要站在孩子的角度進行溝通，這樣，家長可以深入瞭解孩子行為的動因，既能讓孩子坦承自己內心真實的想法，也能進一步加深親子關係，同時，在溝通的過程中也能適當給予孩子一些積極引導。
不同年齡段的孩子心理特徵也不同，所以家長們要懂得因材施教。根據不同性格的孩子，採用不同的方法，例如根據孩子好動的特點，可以用靜坐、做遊戲等方式培養孩子的專注力，使之改正缺點。
11樓：喵喵影視醬
首先是不要發脾氣，也不要對孩子大罵。先讓孩子把殘局收拾了，然後主動詢問孩子是否做錯了，然後再問下一次會不會改正，再給他講道理。
12樓：情感導師素顏
首先還是不要馬上的去打罵孩子。因為他弄成這樣，自己也是非常害怕，自己也覺得自己做錯了。所以說家長還是應該站在孩子的角度去溝通。
13樓：何趴
這種情況不要先對孩子發脾氣，要告訴孩子他的做法是錯誤的，讓他意識到自己的錯誤，如果只是對孩子發脾氣，孩子只會變得越來越自卑，沒有辦法在以後的生活中健康成長。
剛做好的飯被調皮女兒一腳掀翻，若你是家長，你會怎麼做？
14樓：霏霏愛美食
我會先關注孩子的安全，再和孩子一起收拾，然後對孩子進行批評教育，也會反思自己。
遇到類似情況，很多人都會衝上去，把孩子暴打一頓，或者對孩子大聲的呵斥，從來沒有考慮過孩子的情緒，孩子從凳子上滑下來把桌子踢翻，本身就嚇了一跳，如果這時家長在對他見見毆打或者大聲的呵斥，只會拆頃讓他內心受到更嚴重的打擊，有可能因此而出現心理問題。如果我是這個事件中的家長，我一定會先關心孩子有沒有受傷。
從網上播出的**可以看出這個孩子開始的時候是站在塑料凳子上，因為不小心打滑才把餐桌蹬翻，他並不是故意這麼做，雖然孩子站在凳子上這種行為不太好，但這也是平時養成的習慣，應該從家長身上找原因，不應該都怪在孩子身上。在發生這個意外情況以後，要先看看孩子從凳子上滑下來以後有沒有受傷，如果有傷應該儘快給孩子處理，而不要一味的指責和謾罵孩子。
確定孩子安全沒有受傷，以後要帶著孩子一起收拾地上的殘羹剩飯，要讓他知道自己的錯誤，自己買旅笑陸單，不能放縱他的這種行為。這是要保持情緒的平靜，不能過於激動更不能大聲的去指責孩子，一定要讓孩子自己反思自己，哪個地方做了以後還會不會犯類似的錯誤，在收拾乾淨以後可以給孩子好好的談一下，對他進行批評教育，但僅限於語言方面不要動手。公升賣。
如果通過這次的意外事件，孩子能意識到自己的錯誤，以後不再做這種危險的事情，也不犯類似的錯誤，家長可以原諒他，因為每個孩子都是調皮的都是好動的，犯錯也是可以原諒的，不過通過這件事，家長一定要反思自己，對孩子的教育存在疏漏之處，在就餐以前就不應該讓孩子站在凳子上，這是乙個很危險的動作，也是乙個很不文明的動作，就像常人說的坐沒坐相站沒站相，以後要避免類似的情況出現。
15樓：今天也愛娛樂
我會控制李啟住自己的脾氣，讓孩子自己去處理她掀翻的飯菜，把屋子收拾乾淨，然後我再去重新做飯。孩子不把屋子收拾好哪咐如，不能上桌吃飯。等她收拾簡鍵好，再對她進行教育。
16樓：一張不夠花歲月
如果我是家長的話，我肯定會教育孩子，讓孩子好好的去認錯，慎鬥意識到自寬大磨仿公升己的錯誤，平時一定要多加註意，不要總是這麼調皮了。
17樓：踏敵
如果我是家長的話。我會告訴孩子這樣的行為是不對的，而且我也會批評孩子，但是我不會去打罵孩子。
18樓：匿名使用者
如果父母。孩子種行為錯誤，批評孩子，但不打罵孩子。
媽媽剛做好飯準備開吃，桌子就被調皮的女兒掀翻，家長該如何應對這種情況？
19樓：o姐林語菡
家長面對這種情況應該強迫自己冷靜，因為桌子已經掀翻了，造成的結果已經不可挽回，如果再去責備女兒不僅起不到作用，還讓親子關係變得緊張。
20樓：粽子媽媽愛教育
讓他一起收拾好殘局。讓他明白他的錯誤。告訴他以後該怎麼做，不能再犯同樣的錯誤。
21樓：天葉耀
這個時候家長要告訴孩子這樣的做法是不對的，要給孩子一些懲罰，也應該讓孩子面壁思過，讓孩子認識到自己的錯誤。
父母剛做好的飯被調皮女兒一腳掀翻，如何才能給「熊孩子」立好規矩？
22樓：三月三貓
和孩子共同制定獎懲規則，賞罰分明。
想讓「熊孩子」變成懂規矩的好孩子最關鍵的一步就家長要與孩子共同商議制定相應的賞罰規則，這是十分有效的一種方法。比如當孩子回家之後按時寫完作業，這時家長便可以獎勵給孩子一枚勳章或者乙個小玩具，若孩子不能遵守規則家長就要撤回孩子的勳章，並以三天內不能看電視作為懲罰。
23樓：職場達人老刺客
比如說飯桌的規矩，睡覺的規矩，出門的規矩等，平時也可以和孩子共同制定養成的規則，之所以有著賞罰分別是為了讓熊孩子能夠變成乙個有規矩的孩子。
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