1樓：那個天真的我
文章真實地記錄了美國太空人阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月的全過程，表現了人類在探索太空方面邁出了重要一步，表明這次宇航活動為人類在太空領域樹立了一塊新的里程碑，具有重大的意義。 希望對你有用 我的啊 謝啦。
月跡裡的月亮的深刻含義
2樓：華源網路
文中的月亮象徵著一切美好的事物。作者含蓄地告訴人們：對光明、美好的事物，只有想方設法地努力追求，才能得到它。
作品通過山村兒童追尋月跡的行蹤，向讀者展現了一幅幅中秋夜月的淡雅圖畫，顯示出明月的神秘而有慷慨的性格。
以上文字取自賈平凹的《月跡》賞析。
希望對您有所幫助。
月亮上的足跡閱讀答案
3樓：網友
快速默讀文字，測試的全過程的月亮畫乙個圖，乙個簡短的解釋。
這個問題來激發學生的想象力。只要它可以按照時間序列繪製的示意圖，可以。解釋性文？字要簡潔。
ii閱讀下面的幾段文字，與同學討論：為什麼是人類第一次在月球上著陸，整個人類，是乙個巨大的飛躍「，是乙個里程碑人類探索太空？
1。乙個男人，和一小步，這一小步，人類作為乙個整體，它是乙個巨大的飛躍。 （阿姆斯壯）
2。踏上月球上的第一步，也是踏上太陽系的各個行星和空間，在其他星球上的最後一步。 「乙個人，這是一小步，」這句話提出的事實，「是乙個巨大的飛躍，為整個人類，是對未來的希望。
艾氏劑） 22世紀，人類將移民月球，建立月球村。月球村將利用太陽能加熱，水在月球上發現，以生產蔬菜，糧食，建立各種生活設施。村的重要任務月球開採氦-3運回地球，並利用這個熱能源代，提供整個地球所需的功率。
人類將同時開發的人在地球上訪問了的月亮村的旅遊。（何祚庥）
問題的月亮活動的重大意義，以測試學生的理解，在此之前，人類的幻想月球，併產生了很多神話傳說，科幻**，但從來沒有真正被地球以外的行星。「阿波羅登月計劃成功的人的夢想成為現實，人類開始走向地球，現代科學技術的發展水平已經達到了太空以外的行星，人類將不僅限於地球，人類的前途是光明的。可以讓學生享受的答案，這個問題沒有標準答案。
3，根據下列情況下，想象寫一段200字的文字。
你駕駛飛船，尋找外星生命在廣闊的空間。你離開地球了好幾天。在這個時候，透過舷窗，你會看到乙個美麗的藍色星球。
這個稱號，主要是激發學生的想象力，教師想象力的學生不加任何限制，嘗試以生動的文字。
月亮上的足跡課後三大題
每個人都會有自己美麗的幻想。有人說，幻想有些能夠實現，有些卻不能實現，它只能長留在你內心深處 也有人說，幻想就像你眼前的一個個小水泡，一會兒就會溜走或消失。但我總認為，有幻想畢竟是一件好事，只要你勇往直前，幻想也有可能變成現實。而我就幻想能當一個 宇宙開發家 把宇宙的星球開發成為地球人的家園。我剛看...
我要講月亮上的足跡這篇課文誰能幫助我啊
富多采的月亮文化 探索月球的奧祕 綜合性學習活動 土星5號火箭 也被暱稱為月球火箭 是美國國家航空航天局 在阿波羅和天空實驗室兩項太空計劃中使用的多級可拋式液體燃料火箭。土星5號是土星火箭中最大的一位成員 儘管nasa曾設想過更大的火箭 比如新星火箭 更是目前使用過的最大 最重 推力最強的運載火箭。...
默讀課文說說月亮的足跡都出現在哪
六種。分別是 鯨的形體 鯨的進化 鯨的種類 鯨的食物 鯨用肺呼吸 鯨是胎生的 月亮的足跡出現在天空。什麼叫學習 10 學習是透過外界教授或從自身經驗提高能力的過程。行為主義心理學的觀點 學習是外在環境刺激引起的行為的變化，要有可觀察 可測量的外在變化。古典制約和操作制約的研究。並且以個體獲得經驗為結...