高中的數學知識點怎麼樣才能記住啊?

2025-02-26 15:50:08 字數 3255 閱讀 2328

1樓:luck的來福

首先就是理解著去背,把那個公式的推導過程都理解了,那麼記憶就會比較方便了。再就是死記硬背。死記硬背是沒有辦法的,只能多讀幾次,多背幾次,久而久之,就會記得了。

2樓:儲依瑤

高中數學主要就是公式較重要,你可以試試用簡單例題去理解數學公式,公式不要死記硬背,背完後不會用不說,還容易忘。做簡單題(基礎題)容易理解公式的含義與用法,而且能夠增加自信心,有繼續學習數學的動力,體會數學帶給你的快樂,這樣就越學越有勁。等你能夠熟練使用公式後在做難題。

3樓:

你好,高中數學的知識點多而且雜,下面給你兩個建議。

第乙個是在實踐中去記憶,也就是邊做題邊記。

乙個知識點多用幾遍,你自然而然就熟練了。

第二個呢,你可以自己編一些口訣來記憶。

比如我們都知道得奇變偶不變,符號看象限。

這些的口訣很好記憶,效果很好。

4樓:章魚小丸子

先理解再背會,然後多刷題,刷題的過程中運用到了就會豁然開朗,然後就記得了。

5樓:輪渡中

多記 ,多練,多背定義,久而久之慢慢就記住了。

6樓:子夜流星

高考數學的知識點如果想要記得住,記得牢,那麼一定要多複習,多看一看,這樣的話才能夠讓自己記得更紮實一些。

7樓:六鴻卓

高中數學知識點記憶方法與技巧 1.口訣記憶法 高中數學中,有些方法如果能編成順口溜或歌訣,可以幫助記憶。例如, 根據一元二次不等式 ax2+bx+c>0(a>0

8樓:匿名使用者

這些知識點需要總結出來,並且要經常複習,而且還要結合習題進行鞏固,這樣堅持反覆進行才可以積勞的。

9樓:延若英

多做題,在各種題型中認識知識點,有利於記憶。

10樓:不言也不語丶及

高中數學的知識點,其實我覺得除了靈活掌握,也得需要你死記硬背 這樣才能夠運用起來自如。

11樓:一谷水

理解記憶,多練習加以鞏固。

12樓:善妍枋

上課認真聽講,下課複習一下。

13樓:聯合和東曉

這可以讓高中數學老師教你一下。

14樓:心若無棲乄

想要提高數學基礎,規劃好時間與制定計劃十分重要。高中生數學基礎差,其實這大部分的原因主要還是對課本的知識點沒有學習透徹,掌握的程度也並不深入,從而導致數學成績一直都沒有機會提公升上來。所以平時的學習時間就要合理安排,利用好時間對課本里的知識進行多次的梳理和鞏固,課堂上認真聽老師講數學知識點,即使聽不懂也要學會做好筆記,課下勤思考,多請教身邊好同學或者是老師。

針對課本里的所有例題,基礎差的同學都不要忽視,要多去專研它們,瞭解以及掌握好這些題目所要運用到的知識點。

除了規劃好時間,還要認真制定好計劃。譬如每天或者是每週對課本里的章節要認真仔細複習好,比較難的章節更是要反覆多次地看以及思考。對於每乙個章節的公式、理論或者是定理的推導過程,都要清晰掌握好,並且對於課本的所有知識點要學會舉一反三,切莫一根筋的學習。

堅持題海戰術,多練習數學題。高中生想要告別數學基礎差的自己,平時除了要好好上課之外,課下的時間要多去練習做數學題,畢竟題海戰術對於提高成績有一定的幫助。做題的過程中,倘若遇到不懂或者很難的題目,自己千萬不要退縮要學會迎難而上。

看到難題要反覆多次地去看去思考,認真地揣摩這些題要運用到的是哪些知識點理論或者是公式等。實在不懂做的話,就要積極主動地請教老師或者是數學成績優異的同學,不要乙個人悶聲學習,畢竟這樣的學習是一點兒效果也沒有。

提高數學基礎,平時練習或者是考試時做錯的題目都不可小覷,所以我們學生也要為自己準備好一本專門記錄錯題的本子。積累日常錯題以及考試時遇到的難題,重新梳理這些題目所要運用到的知識點,並且針對這型別的題目再多去尋找類似的題進行多次練習,直到自己完全弄懂為止,往後在遇見這些題目也可以應付自如,輕鬆解決。

15樓:丿桔夭

多做題,真的是靠題海戰術,只記基礎內容完全不夠,要多做題找技巧,在題中理解知識。

16樓:雨一直下

嗯,個人經驗,首先要有錯題本,分析和整理,把公式單獨列到錯題旁邊。還有就是多做題,多思考。

17樓:約好了一起夢遊

基礎知識點的處理是以小節知識點為點,章節為面,章節測試和章節考試是鞏固知識點、查漏補缺、增強自信最有效的方法。

綜合測驗考試是培養應試水平和思維的最好戰場。出現的難怪題鑽研是拔尖提高的手段。

聽課如串珠,少乙個後面就較難補齊,所以課堂很重要,不要高估自己的自學能力。

高一數學的乙個知識點?

18樓:網友

這裡的變換指的不是左右函式對等,而是表達了兩個察猜伏函式在影象上的兆脊關係。

指的是如果a函敗攜數的影象與b函式的影象關於y軸對稱,則將a函式的x替換為-x,就能得到b函式。

例如a函式為y=x,b函式為y=-x,兩個函式的影象就會關於y軸對稱。

19樓:網友

y₁=aˣ與y₂=a⁻ˣ關於y軸對稱,並不是說y=aˣ本指扮身關於y軸對稱。

即:y₁=aˣ,y₂=a⁻⁽⁻此時,y₁=y₂如果函式y₁=aˣ取值x=2,則:y₁=aˣ=a²那麼它的對稱點應該是函式y₂=a⁻ˣ取值x=-2,即跡鬧:

y₂=a⁻ˣ=a⁻⁽⁻姿逗罩⁾=a²

20樓:網友

注意,這兩個的取值x是不同的滲猛!

這是兩條曲線,不同的x對叢慶橋應不同的y值,只不過兩個橫座標為相反數時,y相等。

y=aˣ, 當a=3, x=2時,y=9

y=a⁻ˣ,當a=3,x=-2時,y=9

你要使用差纖同樣的,x,得到同樣的y,那是求這兩條直線的交點。

21樓:super肥仔

他們的公式其實沒有成立,因為是兩個關係式,按碰仔照你的題意,乙個函式關笑鉛汪系式是y=x²,另乙個是y=x的(-2)次方,所以帶進去的x即使是一樣的,y的激埋值也不同。

22樓:灰小可愛啊

變換過來有一負號,加上應該代入x=-2,就變成+了。所以兩邊相等了。

23樓:玄轉恆

把函式好好學學 函式的奇偶性相對高一來說,重難點是函式。

24樓:網友

=」在此處的意義是賦值,而不是相等。

高中數學知識點總結歸納,高中數學知識點全總結

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我也抄是高三學生,不襲 過成績一般都在110以上,bai 我起初也很du頭痛數學,但是當進 zhi入高三複習階段時dao 發現數學其實很簡單的,無論多複雜的題總是圍繞一個或幾個概念與公式在轉,所以,基礎就很重要了,書上的題都會做嗎?做過嗎?書上的黑體字都記得嗎?知道每一冊每一單元都有哪些內容嗎?分析...