1樓：肉肉
代表建議中小學體育課曬課表，孩子的德智體美勞全面發展我認為是非常重要非常關鍵的，現在社會競爭壓力其實是非常大的，唯分數論或者是僅僅只要求學生進行文化課的學習對於學生的發展其實是非常不利的，只有讓學生成為乙個綜合的全面發展的人搏消敏，才能夠讓學生有著足夠強大的能力去應對來自社會的挑戰，讓學生能夠屹立在社會巨大的競爭壓力之中。
我認為這位代表的建議非常好，中小學體育課曬課表，能夠保證我們中小學生的日常體育課數量，其實中小學生就是我們祖國的未來，民族的希望，他們就是我們未來國家的棟樑，所以說我們應該關注中小學生的教育，不應該掉以輕心，更是應該隨著時代基枝的發展不斷改進我們的教育思維和思想。<>
我認為乙個學生的發展應該是綜合的全面的發展，橋神這樣才能夠適應我們時代的變化和挑戰，唯分數論其實並不能夠真真正正地評價乙個孩子的水平，這樣的評價其實是片面的，我認為乙個孩子的發展應該是德智體美勞全面發展的，這樣才是乙個社會真正需要的人才。乙個只會死讀書的人其實並沒有什麼實際的用處，因為我們的社會是瞬息萬變的，在社會當中會面臨很多課本上沒有的知識。<>
我認為學校教育應該注重孩子的體能教育，身體是革命的本錢，擁有了強健的體魄才能夠讓孩子更好的學習。學生平時應該通過學校的體育課加強身體素質鍛鍊，學校應該開設多一些體育課程讓孩子進行學習和鍛鍊，在運動的過程當中其實能夠讓孩子找到學習的動力，更好的放鬆才能夠收穫更好的成長。我們應該逐漸改變我們的教育觀念，讓孩子健康成長。
2樓：阿拉蘇一直在
現在的沒銷鬧中小枯罩學生都以文化課為首要任鬥信務，殊不知孩子們正在長身體的年級，缺乏鍛鍊及陽光的照耀，影響孩子身體免疫力，後期也會經常生病的，德智體美勞全面發展才是最主要的。
3樓：你真的好嘛
思想道德上的提公升陵碧是鬥閉孩子尺銷舉最重要的乙個提公升，對孩子日後的生活都有很大的幫助，身體健康也是工作、生活的基本。
4樓：愛情來了擋不住
只要這些全面的話，才可以讓乙個孩子在成長的過程中非常的開心，不會對學習產生厭惡。
德智體美勞在小學如何落地
5樓：好人一生平安
作為家長，往往光注重孩子的健康，但是在正常心智如何發展、良好習慣如何培養、思想品德如何教育等方面，往往抓不著頭腦。下面，分享點我的經驗，如何培養乙個德智體美勞全面發展的好寶寶。
方法/步驟。
1、給孩子乙個寬鬆的教育環境。在孩子教育的問題上，我和她媽媽各司其職，在爸爸看來，孩子培養獨立的性格，健全的心理，優雅的氣質，比學習成績好壞更重要。而媽媽呢，更加關注孩子的基本知識的培養，稍微嚴了一點點，但是在家裡主要是給孩子創造乙個寬鬆的環境，創造乙個愛的氛圍，和乙個民主的氣氛，這樣對於孩子性格養成，尤其是女孩獨立的性格，思想上的健全很重要。
所以，只希望孩子快快樂樂、健健康康的成長，至於學習成績倒是其次，幼兒園階段完全是乙個字「放」，盡情的玩，可勁的耍，甚至玩到天翻地覆也在所不惜。畢竟孩子嘛，玩的天性一定要讓孩子發揮的淋漓盡致。
2、培養孩子的良好習慣。在孩子性格培養上，我們十分注重孩子自覺意識的培養，特別是上了小學之後，她媽媽就對她只提出了一點要求，放學回家第一件事就是做完家庭作業，而且都必須是獨立完成每乙份作業，這樣慢慢慢慢的孩子自然而然就養成了回到家就做作業的好習慣，而且形成了獨立思考的習慣，一方面既鞏固了課堂學習的知識點，另一方面培養鍛鍊了用腦習慣，雙豐收。
3、別太注重孩子的特長教育。在孩子的特長教育方面，我們秉承乙個觀點，孩子喜歡就學，不喜歡就不學的原則，不強求孩子，不逼迫孩子。比如學習輪滑，孩子看到別的孩子玩，她也想學，我們就買了，但是提了乙個要求：
買輪滑可以，但是必須堅持把輪滑學會，學熟練，不能半途而廢，就這樣在孩子學習輪滑期間，儘管吃了很多苦頭，但是依然堅持。學習自行車也一樣，作為家長，我們就是希望孩子把每一件事都做好，我們也不貪求孩子要考鋼琴十級什麼的，只要孩子愛學，願意學，我們就提供，這樣孩子自身也沒負擔，做了自己喜歡的事情，自然而然事半功倍。
保證中小學有體育活動時間，中小學生是不是要德智體美全面發展？
6樓：科普小喵喵
保障中小學生有體育活動的時間中，小學生是應該要德智體美勞全面發展。但是現在的孩子們在教育的途中，父母們卻一味的只注重孩子們的語數外成績的發展，大多數也都沒有注重孩子的身心健康發展。只在乎孩子的學習成績是多少，並沒有考慮到孩子是否願意學習。
而作為家長來說，在教育孩子的問題上應該要遵從，讓孩子們有乙個好的認知，能夠全面性的發展，不落後於其他人。<>
讓孩子全面發展現在的父母在教育孩子的問題身上，只注重孩子的學習成績。當孩子在班級裡考了全班第一的時候，父母臉上洋溢著自信的光芒，也是因為孩子給父母這樣的榮譽。但是卻沒有考慮到孩子一味的指在學習上有所突破，在其他方面就是有所落差。
對於學習好的學生來說，在體育活動的時間往往體質就會比男生要差許多，這都是因為鍛煉出來的問題。<>
讓孩子多鍛鍊現在的父母教育初中都已經違背了初衷，更多的父母只注重孩子的文化培養，卻沒有考慮到孩子的身體健康。而作為90後來說，在上體育課的時候也都是被其他學科的老師所霸佔。甚至學生們都非常期待的體育課，都是被語數外的老師占課，甚至聲稱體育老師不願意來上課。
但是對於現在的孩子們來說，本身因為壓力比較大，老師和家長也都想讓孩子能縮小彼此之間的差距，讓孩子把心思都放在學習上。<>
孩子的壓力大現在的孩子們學習壓力都非常大，但是因為孩子們之間的競爭壓力大。也就導致了一些父母在看到別的孩子都這麼努力的時候，也就會想讓自己的孩子能夠成才，但是孩子們的想法和父母都會有所不同。即使父母一味的強求讓孩子把心思放在學習上，孩子也都難以有乙個好的認知。
作為父母應該尊重孩子們的選擇，一味的強求孩子學習，只會適得其反。
7樓：阿相愛娛樂
我覺得小學生當然要德智體美全面發展，這樣才能提高我國國民的綜合素質。
8樓：鑫鑫很愛車
中小學生應該要德智體美全面發展。學校的體育主要要求，做到增強學生體質，促進身體的正常發育，提高運動素養，傳授必要的知識技能，培養體育興趣，養成良好的精神品質。
9樓：美倪倪影視娛樂
我覺得是的。現在的學生不僅要有好的成績，也要有好的身體。通過體育來鍛鍊。
10樓：不要讓我發呆
這是毋庸置疑的。不能夠為了公升學，就把體育活動時間剝奪了。這樣學生的身體素質跟不上也是不行的。
11樓：等呃等
中學生一定要德智體美全面發展，不應該只提公升智力，也應該提公升其他地方的能力。做乙個全面發展的人。
人大代表建議中小學體育課曬課表，你支援這一建議嗎？
12樓：卡拉卡的貓
對於我來說我十分支援這樣的建議，因為我們現在很多中小學生的體育課可以說都是形同虛設，甚至可能說有些學校就沒有給我們的學生上過體育課。<>
雖然我們的學生到學校就是接受教育的，但是這樣的教育應該是德智體美全面發展的教育，並不是說單純的讓我們的學生能夠有乙個好的成績那麼就是乙個好的教育了，如果說我們的學生沒有乙個好的身體，那麼要乙個好的成績又有什麼用呢，雖然說現在我們每個學生的體育課都是在課表上面寫著。<>
但是一旦到了上體育課的時候，我們的老師就會有各種的理由說這節課不上體育課了，可能我們的學生在一週都沒有一次到操場的機會，雖然說學習成績對我們來說是十分重要的，但是我認為有乙個好的身體比有乙個好的成績更加的重要。因為身體是革命的本錢，只***我們身體的健康，那麼我們才能去享受這個社會帶給我們的種種福利，要不然我們即使打拼出十分美好的生活，我們的身體也扛不住。<>
在我小時候，老師經常給我們說，體育老師請假了，所以這節課不上體育課，或者給我們說你們的體育老師生病了，這節課我幫他上，但是在你下課的時候發現體育老師正在操場上面踢足球，這就是乙個十分尷尬的場面，我們的老師為了霸佔我們的體育課可以說什麼辦法都可以想出來。但是在現在有代表說建議中小學體育課曬課表，我認為這是乙個十分好的措施，因為我們可以瞭解到我們的學生到底有沒有好好的鍛鍊身體，到底有沒有體育課可以去上，這對我們家長來說也是一件好事情，這對我們學生來說也是一件好事情。
13樓：奕動娛樂
支援，相信所有80後和90後都有這樣的經歷，課表上的體育課經常不能上，曬課表有利於學校接受監督，使體育課能夠正常的上課。
14樓：酷愛美食的小橘
強烈支援，現在很多學校學業課內容較多，很多都會佔用學生的體育課，但是 青少年正處在長身體的階段，如果長時間得不到鍛鍊，身體素質會受到影響。
15樓：俏麗又深湛灬幫手
我支援，因為我覺得體育課的作用很大，不光是強身健體，還能放鬆身體，增強和同學之間的感情。
16樓：千紙鸖
我非常支援這個建議，我覺得很多中小學生身體素質非常的差，需要加強體育鍛煉，讓他們保持乙個健康的身體，才有利於青少年茁壯的成長。
17樓：你到底敢不敢
挺支援的，現在的學生要求全面的發展也是很有必要的，體育課也同樣的很重要。
18樓：小新愛科技
支援。通過這一項建議，能夠讓老師意識到我們對體育課的重視。
全國人大代表建議中小學體育課曬課表，這能解決學校體育課開不足的問題嗎？
19樓：網際網絡知識大腦
論哪個老師的「身體」最不好，那一定是體育老師了，因為總是聽到其他老師說：「你們體育老師生病了，這節課由我來給你們上」，小學時候還天真的以為體育老師的身體真不好，一到體育課就生病。相信很多同學都是很喜歡上體育課的，因為上體育課我們可以在操場上盡情地奔跑；可以放鬆一下心情當；可以玩各種體育器材；可以鍛鍊自己的身體。
但是當高高興興準備去上體育課時，卻看到數學老師堵在門口，宣佈體育老師生病了，但是現在好訊息來啦！同學們喜歡的體育課老師的「身體健康」或將得到保障了。
全國人大代表、江西省委教育工委書記葉仁蓀表示： 在實際工作中發現，學校體育課開不足、開不齊現象並非個案，學生的體型、體能、體質問題仍較突出。受考試評價指揮棒的影響，沒有充分認識併發揮體育獨特的育人功能，可能是其中最重要的原因。
建議開齊上好體育課，開展中小學體育「曬課表」活動，公開接受社會監督，對以往存在的擠佔體育課以及「陰陽課表」等現象進行有針對性的治理。
同時，葉仁蓀建議，深化體育教學改革。加強和改進新時代學校體育工作關鍵在教育教學改革，體育教學改革的核心就是要做到教會、勤練、常賽。圍繞教會學生「健康知識+基本運動技能+專項運動技能」，通過課堂教學和經常性的課餘訓練，使學生掌握健康知識和運動技能，促進身心健康發展，並通過開展面向人人的體育競賽，引導學生正確認識和看待勝負，不斷磨礪自我、戰勝自我，鍛造堅韌的品格和堅強的意志。
為完善評價機制，葉仁蓀建議積極推進學校體育評價改革，充分發揮體育考試的導向作用，建立日常參與、體質監測和專項運動技能測試相結合的機制，改進中考體育測試內容、方式和計分辦法，科學確定並逐步提高分值，以此促進學校體育教學正常開展，激勵學生積極參加體育鍛煉。「建議形成育人合力，進一步動員學校教育、家庭教育、社會教育之間的相互協調和緊密合作，統籌推進體育社會資源聚合、教文體資源融合、家校資源整合，共同搭建協同育人的有效執行機制。」葉仁蓀說。
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