作為小學生,我們如何看待著屈辱的歷史?圓明園

2025-03-17 12:40:04 字數 3231 閱讀 8710

1樓:匿名使用者

<>1860年10月6日,英法聯軍侵入北京、闖進圓明園,把能拿走的統統掠走,拿不動的就用大車或牲口搬運,實在運不走的就肆意毀壞,甚至一把大火將圓明園這個園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華化為灰燼,這是中華民族的屈辱歷史,也是人類文明的悲哀,我們又怎麼能夠忘記!在侵略者的掠奪和焚燒中,那個曾經令無數西洋人羨慕的夏宮只剩下了殘垣斷壁,那個曾經濃縮了中華民族幾千年來偉大建築精華的皇家園林徹底消失了,那個曾經陳列著無數藝術珍品的博物館連同它的藏品一起被洗劫一空,那個歷經六代帝王擴建爛運、費盡無數**修繕、凝聚著數萬工匠心血的「萬園之園」,在一片火海中消失殆盡。我們在感嘆圓明園毀滅的同時,更感嘆滿清**的腐敗無能,讓中華民族背上了恥辱的歷史。

圓明園的毀滅歷史再一次告訴我們中華兒女,貧窮就要落後,落後就要捱打,捱打就要備受欺凌,翻開晚隱碰清的歷史,那乙個條約的簽訂不是說明了這一點!今天,我們重溫歷史,就是要銘記歷史,不忘中華民族的屈辱,在實現「中國夢」的強國富民道路上,永遠牢記自己是一名中華炎黃子孫,我要好好學習,長大後為建設我們的祖國貢獻自己的乙份力量、勿忘國恥、發奮圖強,只有我們的祖國強盛了,我們才永遠不會被略強欺壓飢攜梁,才能有真正的人格尊嚴和幸福生活。

2樓:冬境君

1860年10月6日英法聯軍洗劫圓明園,文物被劫掠,10月18日-19日,三千多名侵略者闖入院內,把園中的建築物燒燬。1900年八國聯軍入察梁侵北京燒殺擄掠,慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續基本修復的共約近百座建築物,皆拆搶一空,使圓明配知園的建築和古樹名木遭到徹底毀滅。其後,圓明園的遺物,又長期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪,乃至**當局的有組織地損毀。

北洋**的權貴們包括某些對圓明園遺址負有保護責任者,都倚仗權勢,紛紛從圓明園內運走石雕 、太湖石等,以修其園宅。那侵略者不僅搶奪培沒消了那珍貴的歷史文物,而且毫不留情地把它化成灰燼。曾經奇蹟和神話般的圓明園變成一片廢墟,只剩斷垣殘壁,供遊人憑弔~

圓明園曾經的,屈辱史,事例

3樓:網友

1860年,圓明園被英法聯軍侵略,後又被八國聯軍侵略之後,慘遭3000名侵略者的大火燃燒三天三夜。

4樓:網友

圓明園是清代的大型皇家園林,圓明園的佔地面積大概是平方千公尺,規模比較巨集偉,園中有一百五十多處景,被稱為萬園之園,1860年,英法聯軍侵略圓明園,並且放火焚燬圓明園,圓明園被列入了全國重點文物保護單位。

圓明園的歷史簡介:圓明園在康熙末年以及雍正時期的時候建立,在康熙四十八年的時候,康熙皇帝將京西北郊暢春園北園林送給自己的四子愛新覺羅·胤禛,並且賜名圓明園。雍正時期擴建圓明園,在咸豐十年,英法聯軍侵入圓明園,大火燒了兩天兩夜,圓明園毀於一旦。

從圓明園的悲劇中,我們應該吸取怎樣的教訓?

5樓:依然未央

1 園明園從建立到毀滅,都一直是皇家園林,平民是不能進入的。

2 英法雖然燒了園明園,但園明園還有大量的石制建築是燒不掉的,是後來住在周邊的平民將這些石頭挖走去建房子的。

3 沒有實力與人對抗的時候,就要養精蓄銳,休養生息,該裝孫子的時候裝孫子,能屈能伸才是大丈夫,古人還知道臥薪嚐膽,今人只知道站街罵娘?

4 乙個國家,應該努力避免同時出現內憂外患,當時太平天國鬧得正凶。怎麼玩都玩不贏的。

中國屈辱的歷史 像圓明園的毀滅

6樓:蔣山紘

1.鴉片煙的輸入(1840)——中英南京條約》《中英虎門條約》《中英望廈條約》《中英黃埔條約》《五口通商章程》

2.圓明園的毀滅(1860)——中英天津條約》《中美天津條約》《中俄天津條約》《中法天津條約》《中英北京條約》《中法北京條約》《中俄勘分西北界約記》

3.北洋海軍的滅亡(1895)——中日馬關條約》

4.八國聯軍的進犯(1900)——辛丑條約》《中俄密約》

5.國土上的日俄戰爭(1905) —樸茨茅夫和約》

7樓:生理變化

你能說的具體一點兒嗎?你是想表達什麼呢?

關於圓明園的恥辱

8樓:匿名使用者

1860年英法聯軍和1900年八國聯軍兩次洗劫圓明園,園中的建築被燒燬,文物被劫掠,奇蹟和神話般的圓明園變成一片廢墟,只剩斷垣殘壁,供人憑弔。

自己家裡都被人燒了,還不恥辱嗎?

中國如圓明園之類的恥辱

9樓:匿名使用者

被大多網友認為是國恥日!

西周幽王無道,致使王宮被洗。

漢高祖三十萬大軍被困白登七日,靠賄賂冒頓的閼氏才得以殘喘脫逃。

西晉懷帝被匈奴俘虜,愍帝出降,西晉王朝終結。第乙個被外族滅掉的王朝。

石敬瑭甘當「兒皇帝」

宋朝多次被金、元所敗。

明朝,倭寇征服中國東南。除大陸部分被收復,其他島嶼被日本納入版圖到今日。

明被後金所滅,「留頭不留髮,留髮不留頭」。

近現代的種種恥辱事件,羞於啟齒……!

當代中國人的素質令外國人鄙夷,以至國外華人羞於承認自己是中國人。

圓明園被毀我們應以什麼態度對待歷史

10樓:成大文化

每個人的看法不一樣 看你自己的了。

贊成者相信,圓明園雖然承載了中國人記憶深處的隱秘,但是重造一座「萬公升團園之園」,讓眾多仰慕古代高超建築藝術,也未嘗不妥。

反對者認為,當滿目瘡痍的圓明園在異地被還原為光彩奪目的遊樂園之後,這將是一種令人難堪的悲哀,圓明園是國家文物,不可以隨意篡改與顛覆。

甚至有人說,「圓明園作為滿清奢華的象徵,其價值就在於毀滅」。

如此邏輯,英法聯軍火燒圓明園是為了將中國人從滿清帝制中解放出來,如此一來,中國人豈不是要感謝雨果筆下的這兩夥「強盜」?

痛苦變成一種禁忌。

與此截然不同的是,「9·11」後,同樣深受心靈重創的美國人並不反對重建世貿大樓。

美國人不但重新設計了「自由之塔」,而且建立了存放未明身份者搏歲遺骸的紀念館。

進一步說,痛定思痛後的美國人並沒有將自己的痛苦定格在毀滅之上,而是選擇了繼續創造——只有百折不撓的創造才是對歷史最好的紀念與超越。

國家如人,不必活在屈辱的記憶中。

從這方面說,在現有法律框架下,只要遵從市場規律與正常的權力執行,圓明園並非不可重建。

試想,建立乙個世界級的藝術博物館,並且將之吵銀橘名為「圓明園」,續接中華文明對藝術與園林的情有獨鍾,何嘗辱沒中國人的心靈?顯然,信守契約的創造並不會減少中國的「歷史存量」,反而會讓歷史有所增益。

作為小學生,應該如何學好數學,作為一個小學生,應該如何學好數學?

多刷題啊,平常多練練手 三方面告訴你小學生如何學好數學 1 誘導樂於求異的心理傾向 對於學生欲尋異解而不能時,教師要細心點撥,潛心誘導,幫助他們獲得成功,使學生漸漸生成自覺的求異意識,並日漸發展為穩定的心理傾向,在面臨具體問題時,就會能動地作出 還有另解嗎?試試看,再從另一個角度分析一下!的求異思考...

為保護我們賴以生存的土壤,作為小學生我們應該怎樣做

保護人類賴以生存的地球,我們小學生能做的事情是做好垃圾分類 參加環境保護義務宣傳活動 避免使用一次性塑料杯 泡沫飯盒 塑料袋 一次性筷子 遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定地點或容器內 愛護花草樹木,不破壞城市綠化,積極參加綠化植樹活動 離開房間時,關掉點燈,拔掉電視機 音響 計算機...

作為一名小學生,我們應該如何為保護生態環境盡力?答案越簡單越好

小學生有這意識不錯啊,從自身做起感染周圍的人 提高全民素質,增強環保意識 怎樣對小學生進行學習目的教育 興趣是孩子們的唯一最有效的老師。小學生怎樣教育?5 一 使孩子主動做功課 多給孩子一點時間和空間,鼓勵他做一些他感興趣而又培養其情操的事情,多帶她出去玩玩見識一下,平時不要管的太嚴,適當的家教就足...